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文檔簡介

1、專題24整式的加減章末檢測卷姓名: 得分:考前須知:本試卷總分值120分,考試時間120分鐘,試題共26題.答卷前,考生務必用0.5毫米 黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規(guī)定的位置.一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)在每題所給出的四個選項中, 只有一項為哪一項符合題目要求的. TOC o 1-5 h z (2021浙江杭州七年級階段練習)以下式子中,書寫正確的選項是()A. 2:。B. x2yC. gabD. %+10 米J(2022山西臨汾七年級期末)以下說錯誤的選項是()A. 3必2c的次數(shù)是4B.多項式2尤2-3戈-1是二次三項式C.多項式3/-2/),+ 1

2、的次數(shù)是3D. 2m*的系數(shù)是2萬(2022廣東江門七年級期末)以下計算正確的選項是()A. 7x + x = 7x2B. 5y_3y = 2C. 4x+3y = lxyD. 3x2y-2x2y = x2y(2022河南信陽七年級期末)以下去括號或添括號的變形中,正確的選項是()A. 1a- (3/?c) =2a3hcB. 3。+2 (2b1) =3。+4/?1C.。+2/73c,=+ (2b-3c)D.機一+一=?一(+一)(2022甘肅平涼二模)3x + x),= 4vA 那么州的值為()A. 0B. IC. 2D. 3(2022江蘇南京一模)李奶奶買了一筐草蔣,連筐共kg,其中筐1kg.

3、將草莓平均分給4位小朋友,每位小朋友可分得(A. |kgA. |kgC. kgD.?kg(2021 鎮(zhèn)江)如圖,小明在3x3的方格紙上寫了九個式子(其中的是正整數(shù)),每行 的三個式子的和自上而下分別記為4, A2, 43,每列的三個式子的和自左至右分別記為Bi, 治,以,其中,值可以等于789的是()B. BiA. AiC. A2D.仍(2022.山西呂梁.七年級期末)周末,奶奶買了一些小桔子,小亮、姐姐、弟弟做了一個 有趣的游戲:首先姐姐,小亮,弟弟手中拿上相同數(shù)量的桔子(每人手中的桔子大于4個), 然后依次完成以下步驟:第一步:姐姐給小亮2個桔子;第二步:弟弟給小亮1個桔子; 第三步:此時

4、,姐姐手中有幾個桔子,小亮就給姐姐幾個桔子.請你確定,最終小亮手中剩余的桔子有幾個()A. 3B. 4C. 5D. 6(2022安徽合肥壽春中學七年級期末)有五張大小相同的長方形卡片(如圖):如圖 的放法將它們平鋪放置在一個長方形(長比寬多2)的紙板上.每張長方形卡片的寬為。、長 為瓦紙板未被卡片覆蓋的局部用陰影表示,那么圖中陰影局部的周長可用。、匕表示為( )A. 10。+4。A. 10。+4。B. 14。+4C. 4。+14人8D. 14+4/?-8(2021山東九年級三模)如圖,在“楊輝三角”中,除每行兩邊的數(shù)都是1外,其余每 個數(shù)都是其“肩上”的兩個數(shù)字之和,例如第4行的6為第3行中兩

5、個3的和.假設在“楊輝三 角”中從第2行左邊的1開始按“鋸齒形”排列的箭頭所指的數(shù)依次構成一個數(shù)列:=1, 生=2, % = 3, 4 = 3 , % = 6 , %=4, % = 10,4=5那么為9 + 4o()的值為()1If 2114611510 1015 1 A. 1275B. 1326C. 1378D. 1431二、填空題(本大題共8小題,每題3分,共24分.不需寫出解答過程,請把答案直接 填寫在橫線上)(2021天津市北倉第二中學七年級期中)化簡-%+ (5-8),結果是.(2022.山東濟寧七年級期末)請寫出一個含字母My,系數(shù)是-5,次數(shù)是3的單項 式(寫出一個即可).(20

6、21河南駐馬店七年級期中)假設將代數(shù)式中的任意兩個字母交換,代數(shù)式不變,那么 稱這個代數(shù)式為完全對稱式.如就是完全對稱式.以下三個代數(shù)式: ab + bc + ca;a% + c + c2a.其中是完全對稱式的是.(填寫序號)(2022河南七年級期中)P = 3or-8x+l, Q = x-2ax-3,無論取何值時, 3P-2Q = 9恒成立,那么。的值為.(2021北京北理工附中七年級期末)歷史上數(shù)學家歐拉最先把關于x的多項式用記號 /(大)來表示,把x等于某數(shù)。時的多項式的值用/(。)來表示.例如,對于多項式 /(x) = mxA 4-/1X2 + x + 5,當 x = 2 時,多項式的

7、值為 /(2) = 16z + 4 + 7 ,假設 /(2) = 10 , 貝的值為.(2021湖南七年級期中):(x + 2)+力+cf+ad,求人+ 1的 值為-(2022重慶市七年級期末)把小圓圈按如下圖的規(guī)律拼圖形,其中第個圖形中一共 有3個小圓圈,第個圖形中一共有7個小圓圈,第個圖形中一共有12個小圓圈,按此規(guī)律排列下去,第個圖形中小圓圈的個數(shù)是按此規(guī)律排列下去,第個圖形中小圓圈的個數(shù)是(2022.湖南株洲.七年級期末)數(shù)書九章中的秦九韶算法是我國南宋時期的數(shù)學家 秦九提出的一種多項式簡化算法,現(xiàn)在利用計算機解決多項式的求值問題時,秦九韶算法依 然是最優(yōu)的算法.例如,計算“當x =

8、8時,多項式3V-4f-35工+ 8的值”,按照秦九韶算法, 可先將多項式37-4-35尤+ 8進行改寫:3/ -4x2 -35x+8 = x(3x2 -4x-35)+ 8 = xx(3x-4)-35 + 8按改寫后的方式計算,它一共做了 3次乘法,3次加法,與直接計算相比節(jié)省了乘法的次數(shù), 使計算量減少,計算當x = 8時,多項式3丁-4/-354+ 8的值為1008.請參考上述方法,將多項式V+V+x-1改寫為.當* = -2時,這個多項式的值為.三、解答題(本大題共6小題,共46分.請在答題卡指定區(qū)域內作答,解答時應寫出文字 說明、證明過程或演算步驟)(2022山東煙臺市福山區(qū)教學研究中

9、心期末)(1)先化簡,再求值:3 (2/-4十力)32 (3。-2。)+,其中。=2, b=-.2(2)先化簡,再求值:in2 - (mn + 3m2) - 2 (nm - 3m2),其中陽=3, =一;:JJ(2022江西吉安七年級期末):4 = 3/+2盯+ 3),-1, B = x1-xy.計算:A 38; (2)假設(x + l)2+|y 2| = 0,求 4-38 的值;假設4 38的值與y的取值無關,求x的值.(2022廣西賀州七年級期末)小剛同學由于粗心,把“A+8”看成了算出 的結果為一7f + 10 x+12,其中8 = 4f一 5x-6. (1)求A + B的正確結果;(2

10、)假設X=-2,求 A + 24的值.(2021湖北恩施七年級期末):2M-N=3a1+2ab,仞=一/+2而-3.(1)求N;(用含八。的代數(shù)式表示);(2)比擬M與N的大小.(2022江西撫州七年級期中)數(shù)形結合是一種重要的數(shù)學思想方法,以形助數(shù)更直觀.下 面是用邊長為或力的正方形硬紙片和長為。、寬為的長方形硬紙片假設干塊,不同組合擺 成的圖形,請你利用數(shù)形結合的思想解答以下問題:如圖1,請用兩個不同的代數(shù)式(含字母。、b )表示圖中陰影局部的面積.代數(shù)式1: .代數(shù)式2: .利用面積關系寫出圖1中蘊含的一個代數(shù)恒等式:.假設a+ = 10,而= 16,求圖2中陰影局部的面積.(2021綿

11、陽市七年級期末)某商場購進一批西服,進價為每套250元,原定每套以290 元的價格銷售,這樣每天可銷售200套,如果每套比原銷售價降低10元銷售,那么每天可多 銷售100套,該商場為了確定銷售價格,作了如下測算,請你參加測算,并由此歸納得出結 論.(每套西服的利潤=每套西服的銷售價-每套西服的進價).(1)按原銷售價銷售,每天 可獲利潤 元;(2)假設每套降低10元銷售,每天可獲利潤 元;(3)如果每套銷售價降低10元,每天就多銷售100套,每套銷售價降低20元,每天就多 銷售200套,按這種方式:假設每套降低104元(0WxW4,x為正整數(shù)).那么每套的銷售 價格為 元(用代數(shù)式表示):那么

12、每天可銷售套西服(用代數(shù)式表示):那么每天共可以獲利潤 元(用代數(shù)式表示);根據(jù)以上的測算,如果你是該商場的經理,你將如何確定商場的銷售方案,使每天的獲利 最大?(2022河南周口七年級期末)閱讀材料:“整體思想”是中學數(shù)學解題中的一種重要的 思想方法,它在多項式的化簡與求值中應用極為廣泛,如我們把(。+3匕)看成是一個整體, 那么 3( +幼)-2( +勸)+5( +勸)=(3-2+5)( + 3) = 6(4 + 勸).嘗試應用:(1)把看成一個整體,合并2(2。-8)2-5(2-力1+6(2a-b的結果是(2)d+3y-2 = 0,求3/ + 9y+2016 的值;(3)_力=1, 2b

13、-c = -3, c-d = 6,求(_。)_(*一。) + (勸-4)的值.(2021福建省寧化縣教師進修學校七年級月考)在我們的生活中,很多看似繁雜的事 情,其中總是隱藏著某種規(guī)律,假設能找到其中的規(guī)律,就能化繁為簡,巧妙解決:(I)我國古代數(shù)學的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個 三角形的構造法那么:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了 (。+與(為正整數(shù))的展開式(按。的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如, 在三角形中第三行的三個數(shù)1, 2, 1,恰好對應m + 32=/+2H +展開式中的系數(shù);第 四行的四個數(shù)1, 3, 3, 1,恰好對應著(。+”=+3/3加+ 展開式中的系數(shù)等等.(o+b) 1(a+b) 2(a+b) 3(o+b) 1(a+b) 2(a+b) 3(i)根據(jù)上面的規(guī)律,展開(a

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