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1、 30 此文檔下載后即可編輯計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置1、平面設(shè)計(jì)廣告業(yè)的發(fā)展前景 從競(jìng)爭(zhēng)的角度看,廣告業(yè)未來(lái)發(fā)展前景還是不錯(cuò)的,現(xiàn)在企業(yè) 對(duì)廣告宣傳特別重視,選擇的媒體也從單一走向多元。這也是企業(yè) 之間競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的一種附加效應(yīng)。從行業(yè)角度看,在中國(guó),廣告行業(yè) 的發(fā)展非???,行業(yè)細(xì)分的趨勢(shì),企業(yè)原來(lái)都有自己的廣告部,但 是從管理和專(zhuān)業(yè)性都跟不上時(shí)代發(fā)展及市場(chǎng)要求,因此,他們必須 找更專(zhuān)業(yè)的公司去做好廣告設(shè)計(jì)。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展看,在國(guó)外,廣告公 司的生存空間是非常大的,特別是一些創(chuàng)意能力強(qiáng)的廣告公司。中 國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后一點(diǎn),所以,通過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家可以看到發(fā)展中 國(guó)家未來(lái)的趨勢(shì),廣告行業(yè)確實(shí)有廣泛的發(fā)展空間
2、。特別是大中小 企業(yè)的宣傳意識(shí)和企業(yè)文化有了很大進(jìn)步和提升。這樣提供具有專(zhuān) 業(yè)和創(chuàng)意的平面廣告設(shè)計(jì)。 給平面設(shè)計(jì)廣告公司提供了大量的業(yè)務(wù): 企業(yè)畫(huà)冊(cè)、公司年報(bào)、公司請(qǐng)柬、招標(biāo)投標(biāo)書(shū)、標(biāo)志及企業(yè)形象設(shè) 計(jì)等數(shù)十種。2、學(xué)校發(fā)展定位需要 根據(jù)合肥市十三五規(guī)劃和肥西縣的發(fā)展規(guī)劃,新的職教中心要 做到登高對(duì)接,適應(yīng)合肥區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,做好服務(wù)經(jīng)濟(jì)、 服務(wù)社會(huì),為人們的生活添上豐富多彩的空間。這正是我校計(jì)算機(jī) 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)能為大家做到的。3、師資方面情況我校現(xiàn)有 8 名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師,均具有信息技術(shù)類(lèi)或藝術(shù) 設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷;具有良好的師德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力,能夠 開(kāi)展理實(shí)一體化教學(xué),具有信
3、息化教學(xué)能力。對(duì)于緊缺人才采取從 企業(yè)聘用兼職教師,兼職教師是經(jīng)過(guò)教學(xué)能力專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),并能夠承 擔(dān)該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)任務(wù)。4、實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))基本條件 根據(jù)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要,按每班名學(xué)生為基準(zhǔn), 校內(nèi)實(shí)訓(xùn) (實(shí)驗(yàn)) 教學(xué)功能室有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、 攝影攝像技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、畫(huà)室、平面實(shí)訓(xùn)室。各室配置如下 :5、實(shí)習(xí)基地情況該專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地 3 個(gè),分別是合肥國(guó)晶微電子、合肥 京東方、 合肥聯(lián)寶電子科技等企業(yè)。 該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率 100%,主 要去向是聯(lián)寶(合肥)電子科技、合肥科大訊飛、上海三星電子等 企業(yè)。6、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)(專(zhuān)業(yè)代碼)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)( 0
4、90300)2、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力3、基本學(xué)制3年4、培養(yǎng)目標(biāo) 堅(jiān)持立德樹(shù)人,面向計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域,培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)圖 形圖像處理、廣告設(shè)計(jì)與制作、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁(yè)美工、 裝飾裝潢設(shè)計(jì)、工程效果設(shè)計(jì)、數(shù)字影像處理等工作,德智體美全 面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。5、職業(yè)范圍序號(hào)對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書(shū)專(zhuān)業(yè)(技能)方向1裝潢美術(shù)設(shè)計(jì)人員裝潢設(shè)計(jì)員工程效果設(shè)計(jì)2廣告設(shè)計(jì)人員廣告設(shè)計(jì)員平面廣告設(shè)計(jì)與制作 數(shù)字成像及后期處理 技術(shù)6、人才規(guī)格應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能:(1)職業(yè)素養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,能自覺(jué)遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章 制度;具有良好的人際交往、團(tuán)
5、隊(duì)協(xié)作能力和客戶服務(wù)意識(shí);具有 網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的信息安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和質(zhì)量規(guī)范意識(shí);具有獲取前 沿技術(shù)信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力;具有正確理解合同、工程方案、 技術(shù)支持文檔的能力;初步具有編寫(xiě)工作日志、實(shí)施計(jì)劃、驗(yàn)收?qǐng)?bào) 告的能力;具有熟練的信息技術(shù)應(yīng)用能力(2)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能 具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域常用辦公及工具軟件的應(yīng)用能力;掌握素 描、速寫(xiě)和色彩的基礎(chǔ)知識(shí)及繪制技能;熟悉從事計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 必需的文學(xué)和設(shè)計(jì)規(guī)范等知識(shí);具有使用計(jì)算機(jī)處理圖形、圖像等 數(shù)字媒體信息的能力; 掌握主流 CAD 軟件的使用方法及機(jī)械、 建筑 工程等二維圖紙的繪制技能;具有網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的能力;掌握?qǐng)D 形圖像處理的高級(jí)操作技能
6、;掌握常用數(shù)字媒體輸入、輸出設(shè)備和 主要應(yīng)用軟件的使用方法;具有使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)與制作、 工程效果設(shè)計(jì)、數(shù)字影像處理的初步能力。7、主要續(xù)接專(zhuān)業(yè)高職: 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、 圖形圖像制作、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)本科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)8、課程結(jié)構(gòu)(1)公共基礎(chǔ)課:職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治 與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、心理 健康等。(2)專(zhuān)業(yè)核心課:素描、實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、常用工具軟件、網(wǎng)頁(yè) 美工、攝影攝像技術(shù)、圖形圖像處理、平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作、網(wǎng)頁(yè) 設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等。(3)專(zhuān)業(yè)
7、(技能)方向課 平面廣告設(shè)計(jì)與制作方向:桌面排版技術(shù),廣告創(chuàng)意與制作。 工程效果設(shè)計(jì)方向:三維制作,工程圖紙繪制,裝飾裝潢設(shè) 計(jì)。9、課程設(shè)置及要求 本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)技能課。 (1)公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康等,按相應(yīng) 學(xué)科教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)。(2)專(zhuān)業(yè)技能課包括專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)(技能)方向課。實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)是專(zhuān)業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容,含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多 種形式。專(zhuān)業(yè)技能課原則上每周 4-6 個(gè)學(xué)時(shí),每學(xué)期 64-96學(xué)時(shí)。(3)綜合實(shí)訓(xùn)最好是以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)或校企合作的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行,也可以和學(xué)生技能證書(shū)考核要求結(jié)合進(jìn)行。學(xué)生必須取得與 本專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)
8、。(4)頂崗實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng) 的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。應(yīng)嚴(yán)格按照教育部、財(cái)政部關(guān)于中等職業(yè) 學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法的有關(guān)要求,保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位與 其所學(xué)專(zhuān)業(yè)面向的崗位群基本一致??筛鶕?jù)實(shí)際需要,通過(guò)校企合 作,實(shí)行工學(xué)交替、多學(xué)期、分階段安排學(xué)生實(shí)習(xí)。10、教學(xué)時(shí)間安排每學(xué)年教學(xué)時(shí)間 40周(含復(fù)習(xí)考試) ,周學(xué)時(shí)一般為 28學(xué)時(shí), 頂崗實(shí)習(xí)一學(xué)期,按每周 30 小時(shí)安排。三年總學(xué)時(shí)數(shù)為 3000-3300, 其中,綜合實(shí)訓(xùn)約 240學(xué)時(shí)、頂崗實(shí)習(xí)約 600 學(xué)時(shí),公共基礎(chǔ)課學(xué) 時(shí)約占總學(xué)時(shí)的 1/3 ,專(zhuān)業(yè)技能課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)的 2/3 。11、教學(xué)實(shí)施(教學(xué)要
9、求與教學(xué)管理)(一)教學(xué)要求1.公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求,按照 培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)功能來(lái)定 位,重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革,教學(xué)手段、教學(xué)模式的 創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的 形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.專(zhuān)業(yè)技能課根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)與生活實(shí)際,選擇合適的教 學(xué)內(nèi)容,對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行整合,在課程內(nèi)容編排上,合理規(guī)劃,集 綜合項(xiàng)目、個(gè)性任務(wù)、特定案例、理論知識(shí)于一體,強(qiáng)化學(xué)生綜合 專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練, 在實(shí)踐中尋找理論和知識(shí)點(diǎn), 增強(qiáng)課程的靈活性、 實(shí)用性與實(shí)踐性。建議學(xué)校建設(shè)一定數(shù)量的理
10、實(shí)一體化專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室和數(shù)字化實(shí)訓(xùn) 車(chē)間。盡可能在實(shí)訓(xùn)室中完成專(zhuān)業(yè)課程教學(xué),達(dá)到邊學(xué)邊做、理實(shí) 一體效果。(二)教學(xué)管理 教學(xué)管理要有一定的規(guī)范性和靈活性,合理調(diào)配教師、實(shí)訓(xùn)室 和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等教學(xué)資源,為課程的實(shí)施創(chuàng)造條件;要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò) 程的質(zhì)量監(jiān)控,改革教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法,促進(jìn)教師教學(xué)能力的 提升,保證教學(xué)質(zhì)量。12、教學(xué)評(píng)價(jià) 由學(xué)校、學(xué)生、用人單位三方共同實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)內(nèi)容包 括學(xué)生專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐能力、 “雙證” 的獲取率和畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè) 質(zhì)量,專(zhuān)兼職教師教學(xué)質(zhì)量,逐步形成校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培 養(yǎng)模式下多元化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系。 附:計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)安排學(xué)時(shí)數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期
11、周學(xué)時(shí)課一三四五六程 類(lèi)序 號(hào)課程名稱(chēng)總學(xué) 時(shí)學(xué) 分18周18周18周18周18周19 周別15 周3周16 周2周15 周3周16 周2周14 周4周19周職業(yè)生涯規(guī)劃3022德育 課必 修職業(yè)道德與法 律3222公 共1經(jīng)濟(jì)政治與社 會(huì)3022基哲學(xué)與人生3222礎(chǔ)心理健康2822課2語(yǔ)文233154434程3文化 課必 修數(shù)學(xué)2161444424英語(yǔ)1861244225計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)124844學(xué)時(shí)數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時(shí)課三四五六程類(lèi)序號(hào)課程名稱(chēng)總學(xué) 時(shí)學(xué)分18周18周18周18周18周19 周別15 周3周16 周2周15 周3周16 周2周14 周4周19周6體育與健康1521022
12、2227藝術(shù) (美術(shù)、音 樂(lè))30228限選歷史3022合計(jì)113873242013124專(zhuān)10設(shè)計(jì)素描90641 周業(yè)技11專(zhuān)業(yè)核心課程設(shè)計(jì)色彩124842 周能12常用工具軟件6244課程13圖像處理(Photoshop)1501043 周14平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與 制124844學(xué)時(shí)數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時(shí)課一三四五六程類(lèi)序號(hào)課程名稱(chēng)總學(xué) 時(shí)學(xué)分18周18周18周18周18周19 周別15 周3周16 周2周15 周3周16 周2周14 周4周19周作15攝影攝像基礎(chǔ)604416網(wǎng)頁(yè)美工604417網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作94641 周18計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)94641 周19二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用6444小計(jì)92
13、26041 周82 周163 周162 周20技能方向桌面排版技術(shù)86541 周21課程廣告創(chuàng)意與制作114761學(xué)時(shí)數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時(shí)課一三四五六程 類(lèi)序 號(hào)課程名稱(chēng)總學(xué) 時(shí)學(xué) 分18周18周18周18周18周19 周別15 周3周16 周2周15 周3周16 周2周14 周4周19周周22三維制作86541 周23工程圖紙繪制704524裝飾裝潢設(shè)計(jì)86541 周小計(jì)44226234 周頂崗實(shí)習(xí)5402718 周其 他專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)與入學(xué)教育3011 周教 育軍訓(xùn)3011 周課 程 類(lèi) 別活 動(dòng)序 號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時(shí)總學(xué) 時(shí)學(xué) 分一二三四五六18周18周18周18周18周19 周15 周3周
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