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1、人教部編版語文六年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試卷學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī) (時(shí)間: 90 分鐘 總分: 100 分 )題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分1對(duì)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A 恐怕第三件事才是買各種玩意兒 風(fēng)箏、空竹、口琴等,和年畫。 (破折號(hào):表示解 釋說明)B“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候。(引號(hào):表示特殊含義)C我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對(duì)不起,噢,對(duì)不起”(省 略號(hào):表示重復(fù)詞語的省略)2下面句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐
2、俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。B春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。C這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。D住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。評(píng)卷人得分3抄寫下面的句子,做到規(guī)范、端正、整潔。世界文學(xué)寶庫(kù)里, 有許多中國(guó)的經(jīng)典作品, 還有許多外國(guó)名篇名著。 閱讀這些作品, 我們既能與文學(xué)大師進(jìn)行交流,又能了解不同國(guó)家多樣的文化。評(píng)卷人得分4看拼音寫詞語。窮苦的小男孩和爺爺?shù)腸h j n()十分艱難,馬上要 li lu ()街頭了,他 TOC o 1-5 h z 安靜地 y w(i)在爺爺?shù)纳砼?,眼神充滿 yu y ( )。5補(bǔ)充詞語,并選擇合適的詞語填空。翻( )倒( ) ( )( )于事
3、 不可()()心平( )() ()( )不同 ()( )不動(dòng)他站在那里 ,因?yàn)樗€是不敢相信自己收藏的手鐲被偷走的事實(shí),他覺得這是 的事情。不一會(huì)兒,他難以再 地想這件事,開始 地尋找手鐲,但這 已經(jīng) 。6根據(jù)課文內(nèi)容填空。A日暮漢宮傳蠟燭, 。(韓翃寒食 )B,札札弄機(jī)杼。終日不成章, 。(迢迢牽牛星 )C ,冷露無聲濕桂花。 (王建十五夜望月 )12 月 17D過去的日子如輕煙, ,如薄霧, ;我留著些什么痕跡呢?( 匆匆)評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的熱播讓中國(guó)古典詩(shī)詞又一次俘獲了大家的心。我們學(xué)校將于日在階梯教室舉行“青春校園賽詩(shī)會(huì)”,請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。7請(qǐng)圍繞本次活動(dòng)的主
4、題,設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語,體現(xiàn)“青春”“詩(shī)歌”兩個(gè)關(guān)鍵詞。8活動(dòng)委員會(huì)讓你邀請(qǐng)語文組的王君老師做評(píng)委,當(dāng)你面對(duì)王老師,該怎么說?9假設(shè)你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)根據(jù)提示完成下面的開場(chǎng)白,保持內(nèi)容和句式的一致。尊敬的老師們、同學(xué)們:大家好!中國(guó)古典詩(shī)詞是跳動(dòng)的音符,譜寫婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律;是,;是飄逸的花朵,灑下滋潤(rùn)甜美的甘露。今天,讓我們一起走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂。歡迎大家來到“青春校園賽詩(shī)會(huì)”! 非連續(xù)性文本閱讀。材料一:近年來, 我國(guó)未成年人圖書閱讀率不斷下降, 很大程度上是受到了數(shù)字閱讀的影響。 手 機(jī)閱讀、平板電腦閱讀等數(shù)字化閱讀方式在未成年人中日趨普及, 紙質(zhì)圖書閱讀率因此下降。 盡管未成年人圖書閱讀
5、率有所下降, 但未成年人的圖書閱讀量依然在增加。 數(shù)據(jù)顯示, 聽書 成為讀者新寵, 成為閱讀新的增長(zhǎng)點(diǎn), 移動(dòng)有聲 APP平臺(tái)已經(jīng)成為聽書的主流選擇, 我國(guó)有 近三成的人有聽書習(xí)慣。(數(shù)據(jù)來源:第十六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查) 材料二:圖書館借閱流程10判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1)我國(guó)未成年人的圖書閱讀量在不斷增加。2)聽書備受人們寵愛,已經(jīng)成為大多數(shù)人閱讀的主要方式。11童童和苗苗來到圖書館想要借書,按著規(guī)定的流程分別應(yīng)該怎樣做呢?他們先是憑圖書館 進(jìn)入書庫(kù),開始選書,選好了就要 ,然后取書。童童看著手里的這本書想了想,決定不借,于是他 。苗苗卻很喜歡拿到的書,決定要借,于是
6、她,到 ,工作人員把書消磁后,她就高高興興地帶著那本書離開了。評(píng)卷人得分課外閱讀。欣賞是一種善良1852 年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí),無意間在松林中撿到一本皺巴巴的現(xiàn) 代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè),竟被一篇題名為童年的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅 廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處, 最后得知作者兩歲喪母, 七歲喪父,是由姑母一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。 為了走出生命路途中的泥濘, 作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。 屠格涅夫聽聞后更是傾 注了極大的同情和關(guān)注,幾經(jīng)周折,終于找到了他的姑母,表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。 姑母很快就寫信告訴自己的侄兒: “你的第一篇小說在
7、瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng), 大名鼎鼎、 寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他 的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后, 欣喜若狂。他本來是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的, 并無當(dāng)作家的妄念。 由于名家屠格涅夫的欣賞, 竟一下子點(diǎn)燃了他心中的火焰, 讓他找回了 自信和人生的價(jià)值。于是,他一發(fā)不可收拾地寫了下去,最終成為享有世界聲譽(yù)的文學(xué)家。 他就是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 安娜卡列尼娜和復(fù)活的作者列夫托爾斯泰。社會(huì)生活中, 每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞, 同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。 欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源, 欣賞者必具有愉悅之心、 仁愛之懷、
8、成人之美的善念, 被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí), 曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩, 犯案上千起。 在 文章的最后, 他情不自禁地感嘆: “像心思如此細(xì)密, 手法那么靈巧, 風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷, 做任何一行都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20 年前無心寫的這幾句話,竟影響了一個(gè)青年的一生。 如今, 當(dāng)年的小偷已經(jīng)是幾家羊肉爐的大老板了! 在一次邂逅中, 這位老 板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說: “林先生寫的那篇特稿, 打破了我生活的盲點(diǎn)。我想,為什么除了做 小偷,就沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。與欣賞對(duì)立
9、的是漠視與詆毀。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵, 漠視者冰結(jié)心城,四??萁撸瑓采交氖??!弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予, 一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。12聯(lián)系上下文解釋下列詞語。鐘愛有加: 欣喜若狂: 13根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解填空。欣賞是 的,欣賞者應(yīng)有寬大的 ,把別人的 包容; 被欣賞者應(yīng)有自尊心、 、遠(yuǎn)大的目標(biāo)。14用“”畫出文中的過渡句,它在文中的作用是 。15短文列舉了哪兩個(gè)事例來說明“欣賞是一種善良”?(1)(2)16文中畫線的句子,是林清玄在感嘆()A 自己不如小偷聰明。B小偷技術(shù)高、能力強(qiáng)。C小偷很有前途。D小偷能力非凡,但做了不正當(dāng)之事
10、,并為此惋惜。17用“”畫出文中描寫列夫托爾斯泰和那個(gè)小偷被人欣賞后所產(chǎn)生的變化的語句,并說說自己的體會(huì)。評(píng)卷人得分18習(xí)作。葉圣陶先生曾說過:“作文不是生活的點(diǎn)綴,而是生活的必需, 跟說話完全一個(gè)樣。同學(xué)們, 在生活中有哪些經(jīng)歷是你難以忘懷的?你從中得到哪些感悟?選擇一件事來寫, 注意細(xì)節(jié),寫出你的感悟。詳略得當(dāng),題目自擬,不少于500 字。參考答案1B2B3世界文學(xué)寶庫(kù)里,有許多中國(guó)的經(jīng)典作品,還有許多外國(guó)名篇名著。閱讀這些作品,我們既能與文學(xué)大師進(jìn)行交流,又能了解不同國(guó)家多樣的文化。4處境流落依偎 憂郁5箱柜無濟(jì)思議氣和截然一動(dòng) 一動(dòng)不動(dòng)不可思議心平氣和翻箱倒柜 無濟(jì)于事6輕煙散入五侯家
11、纖纖擢素手泣涕零如雨 中庭地白樹棲鴉被微風(fēng)吹散了被初陽(yáng)蒸融了7示例:詩(shī)歌溝通你我,青春成就夢(mèng)想。8示例:王老師,您好!“青春校園賽詩(shī)會(huì)”將于12 月 17 日在學(xué)校階梯教室舉行,我們想請(qǐng)您來做評(píng)委,您有時(shí)間嗎?9示例:神奇的畫筆 描繪絢麗夢(mèng)幻的色彩10 11借閱證插代書板取回代書板, 把書放回原處取回代書板工作人員處刷卡12特別愛。形容高興、興奮到了極點(diǎn)。13相互胸懷 缺點(diǎn)上進(jìn)心14因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。承上啟下15 屠格涅夫欣賞列夫托爾斯泰, 使他成為享譽(yù)世界的文學(xué)家。 林清玄欣賞一個(gè) 小偷,使他脫胎換骨、重新做人。16D17由于名家屠格涅夫的欣賞, 竟一下子點(diǎn)燃了他心中的火焰
12、, 讓他找回了自信和人生的價(jià) 值。于是,他一發(fā)不可收拾地寫了下去,最終成為享有世界聲譽(yù)的文學(xué)家。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是幾家羊肉爐的大老板了!體會(huì): 我們?cè)谏钪幸朴谛蕾p別人, 給予別人信心與力量, 同時(shí)也要善于從別人的欣賞中 汲取力量。18示例:難忘的經(jīng)歷人生會(huì)有許多經(jīng)歷,或喜或悲、或痛苦或快樂著我也有過一次十分難忘的經(jīng)歷。我的生日 3月 30日那一天,爸爸媽媽為了給我慶生,給我100元錢,讓我到蛋糕店挑一個(gè)自己喜歡的蛋糕。 蛋糕柜里的蛋糕一個(gè)個(gè)都巧奪天工, 讓我眼花繚亂。 經(jīng)過反復(fù)斟 酌,我最終挑選了一只憨態(tài)可掬的起司貓, 正準(zhǔn)備買單時(shí), 一個(gè)十分顯眼的紅色募捐箱, 吸 引了我的目光。募捐箱上方貼著一張紅色的宣傳畫, 是一些災(zāi)區(qū)小朋友的生活照, 底下還配了一些文字; 當(dāng)您在家里看著電視吃著蛋糕時(shí), 您是否知道或想過災(zāi)區(qū)小朋友的現(xiàn)狀?讓我來告訴你, 他 們正在頂著漏雨的雨傘吃著并不很干凈的粗糧饅頭哩! 請(qǐng)您力所能及的為他們募集一些愛心捐款吧!讀完了文字, 看完了宣傳畫, 我心中十分難過,原來災(zāi)區(qū)的同胞們竟受著這等苦難! 于 是,我當(dāng)機(jī)立斷地對(duì)前臺(tái)姐姐說:“姐姐,不用
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