浙江省高考物理部分得分技巧考試說明解讀

1、浙江省高考物理部分得分技巧考試說明解讀根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)教育部2003年普通高中課程方案（實驗）、普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）、2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱，確定物理1、2和選修3-1、3-2、3-4、3-5等選修模塊為考試內(nèi)容，各知識點的考查不超過浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。一 理綜物理部分科目分值：物理120分、化學(xué)100分、生物80分。各學(xué)科試題只涉及本學(xué)科內(nèi)容，不跨學(xué)科綜合。試卷結(jié)構(gòu)：物理7道選擇題有4道是單選 題，3道多向選擇題。能力要求1.理解能力理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義.理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應(yīng)用；能夠

2、清楚地認(rèn)識概念和規(guī)律的表達(dá)形式(包括文字表述和數(shù)學(xué)表達(dá))；能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系。2.推理能力能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進(jìn)行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷.并能把推理過程正確地表達(dá)出來。3.分析綜合能力能夠獨立地對所遇到的問題進(jìn)行具體分析，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因索及有關(guān)條件；能夠把一個較復(fù)雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠理論聯(lián)系實際，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。4.應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力能夠根據(jù)具體問題列出物理量之問的關(guān)系式，進(jìn)行推導(dǎo)和求解，并根

3、據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論；必要時能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)、分析。yxOORCAv帶電粒子發(fā)射裝置25（22分）如圖所示，x軸正方向水平向右，y軸正方向豎直向上。在xOy平面內(nèi)有與y軸平行的勻強電場，在半徑為R的圓內(nèi)還有與xOy平面垂直的勻強磁場。在圓的左邊放置一帶電微粒發(fā)射裝置，它沿x軸正方向發(fā)射出一束具有相同質(zhì)量m、電荷量q（q0）和初速度v的帶電微粒。發(fā)射時，這束帶電微粒分布在0y 測（直觀） r真 r測（斜率法、等效電阻法 ）UI0真實線測量線IVI VI測I實IV磁場磁場、磁感應(yīng)強度、磁感線磁通量通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向安培力、安培力的方向勻強磁場中的安培力洛侖茲力、洛侖茲

4、力的方向洛侖茲力公式 帶電粒子在勻強磁場中的運動刪除：質(zhì)譜儀和回旋加速器章節(jié)3-1學(xué)科指導(dǎo)意見說明磁場不要求計算磁場的磁通密度不要求計算導(dǎo)線與磁場不垂直時的安培力利用安培力公式，綜合其它力學(xué)規(guī)律，求解力學(xué)電學(xué)綜合問題只限所受各力在同一直線或相互垂直的情形不要求計算電荷運動方向與磁場方向不垂直時的洛倫茲力不要求推導(dǎo)洛倫茲力公式不要求對回旋加速器問題進(jìn)行定量計算模塊3-2電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象法拉第電磁感應(yīng)定律楞次定律自感、渦流章節(jié)3-2學(xué)科指導(dǎo)意見說明電磁感應(yīng)不要求掌握法拉第等科學(xué)家對電磁感應(yīng)現(xiàn)象研究的具體細(xì)節(jié)在用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向時，只要求閉合電路中磁通量變化容易確定的情形導(dǎo)體切割磁感線時

5、感應(yīng)電動勢的計算，只限于l、B、v三者垂直的情形不要求計算涉及反電動勢的問題在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，不要求判斷電路中各點電勢的高低不要求計算既有感生電動勢，又有動生電動勢的電磁感應(yīng)問題不要求計算自感電動勢不要求解釋電磁驅(qū)動和電磁阻尼現(xiàn)象交變電流交變電流、交變電流的圖像正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值和有效值理想變壓器遠(yuǎn)距離輸電交變電流不要求知道交流發(fā)電機各部分的名稱不要求推導(dǎo)交流電動勢的瞬時值表達(dá)式不要求計算線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時的電動勢不要求證明正弦式交變電流有效值與峰值之間的關(guān)系不要求計算方波等其他交變電流的有效值不要求知道感抗、容抗不要求分析、計算兩個及以上副線圈和有兩個磁路的變壓器問題不要求計算同

6、時涉及升壓、降壓的輸電問題章節(jié)3-2學(xué)科指導(dǎo)意見說明 21.一理想變壓器的原線圈A、B兩端接入電壓為u=311sin(314t)V的交變電流。原線圈匝數(shù)n1=1100匝，副線圈匝數(shù)n2=60匝，則把標(biāo)有“12V 60W”的汽車燈泡接在副線圈兩端，如圖所示，則A汽車燈泡兩端電壓為12V ,燈泡能正常工作B當(dāng)汽車燈泡正常工作時，原線圈中的電流約為C當(dāng)汽車燈泡正常工作時，原線圈中的輸入功率約 為D把交變電壓表接在汽車燈泡兩端時，電壓表讀數(shù)約 為17VABn1n2傳感器不要求理解電容式位移傳感器與電感器微小位移傳感器的工作原理不要求掌握霍爾電壓的表達(dá)式不要求識記力、聲、溫度傳感器的結(jié)構(gòu)不要求知道測溫儀

7、與火災(zāi)報警器中傳感器的工作原理不要求識記電飯鍋、鼠標(biāo)器、火災(zāi)報警器中傳感器的結(jié)構(gòu)不要求識記光控開關(guān)與溫度報警器的電路不要求設(shè)計與傳感器有關(guān)的控制方案考試說明刪傳感器部分章節(jié)3-2學(xué)科指導(dǎo)意見說明【山東】 23.(12分) (2) 如圖所示，當(dāng)1、2兩端所加電壓上升至2V時，控制開關(guān)自動啟動照明系統(tǒng)，請利用下列器材設(shè)計一個簡單電路。給1、2兩端提供電壓，要求當(dāng)天色漸暗照度降低至1.0(1x)時啟動照明系統(tǒng)，在虛線框內(nèi)完成電路原理圖。模塊3-4機械振動和機械波簡諧運動簡諧運動的公式和圖像單擺、周期公式受迫振動和共振機械波；橫波和縱波橫波的圖像波速、波長和頻率（周期）的關(guān)系波的干涉與衍射現(xiàn)象章節(jié)3-

8、4學(xué)科指導(dǎo)意見說明機械振動 相位 不要求定量討論速度和加速度的變化 不要求根據(jù)簡諧運動回復(fù)力的表達(dá)式證明物體做簡諧運動 不要求掌握證明單擺在擺角很小的情況下做簡諧運動的方法 不要求解決鐘表快慢的調(diào)整問題 不要求對實驗進(jìn)行誤差分析 章節(jié)3-4學(xué)科指導(dǎo)意見說明機械波 不要求研究縱波的形成過程 不要求掌握振動圖象和波的圖象之間的相互轉(zhuǎn)換 波的傳播問題僅限于傳播時間小于一個周期的情形 不要求用惠更斯原理證明波的反射定律和波的折射定律 不要求定量計算有關(guān)波的干涉問題 不要求推導(dǎo)接收頻率與波源頻率的關(guān)系式y(tǒng)/cmt/sO2-21234BA21一列波長大于1m的橫波沿著x軸正方向傳播，處在x1=1m和x2=

9、2m的兩質(zhì)點A、B的振動圖像如圖所示。由此可知A波長為B波速為1m/sC3s末A、B兩質(zhì)點的位移相同D1s末A點的振動速度大于B點的振動速度m光光的折射折射率全反射、光導(dǎo)纖維光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象章節(jié)3-4學(xué)科指導(dǎo)意見說明光不要求用惠理斯原理得出折射定律 不要求引入相對折射率 不要求定量計算以雙縫干涉為背景的習(xí)題 不要求推導(dǎo)相鄰兩個明條紋或暗條紋中心間距的計算公式 不要求定量分析涉及薄膜干涉的有關(guān)問題 不要求討論光的衍射現(xiàn)象的產(chǎn)生原因 不要求討論衍射光柵不要求討論立體電影或液晶顯示屏的原理 模塊3-5碰撞與動量守恒碰撞與動量守恒(只限于碰撞中動量守恒定律實驗)原子結(jié)構(gòu)氫原子光譜氫原子的能級結(jié)

10、構(gòu)、能級公式原子核原子核的組成、放射線、原子核的衰變、半衰期放射線同位素核力、核反應(yīng)方程結(jié)合能、質(zhì)量虧損裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)放射線的應(yīng)用與防護(hù)刪：質(zhì)能方程、裂變反應(yīng)堆章節(jié)3-5學(xué)科指導(dǎo)意見說明原子結(jié)構(gòu)不要求了解測量比荷的實驗裝置不要求計算以密立根實驗為背景的問題 不要求了解粒子散射實驗裝置的細(xì)節(jié) 不要求用氫原子光譜的實驗規(guī)律計算波長 不要求識記氫原子不同狀態(tài)時的電子云 例、（03年江蘇卷，）原子從一個能級躍遷到一個較低的能級時，有可能不發(fā)射光子，例如在某種條件下，鉻原子的n=2能級上的電子躍遷到n=1能級上時并不發(fā)射光子，而是將相應(yīng)的能量轉(zhuǎn)交給n=4能級上的電子，使之能脫離原子，這一現(xiàn)象叫做俄歇

11、效應(yīng)，以這種方式脫離原子的電子叫做俄歇電子。已知鉻原子的能級公式可簡化的表示為 ，式中n=1，2，3表示不同能級，A是正的已知常數(shù)，上述俄歇電子的動能是（ ） A B C D(2004北京理綜)氦原子被電離一個核外電子，形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子。已知基態(tài)的氦離子能量為E1=，氦離子能級的示意圖如圖所示。在具有下列能量的光子中，不能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是A40.8eVB43.2evC51.0eVD54.4eVE5 - 0E4 E3E2E1章節(jié)3-5學(xué)科指導(dǎo)意見說明原子核 不要求識記反映三種放射線穿透能力的數(shù)據(jù) 不要求計算與半衰期有關(guān)的問題 不要求知道威爾遜云室、氣泡室的工作原理不要求知道蓋革

12、米勒計數(shù)器的技術(shù)細(xì)節(jié) 不要求了解原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的比例 不要求了解平均結(jié)合能概念以及平均結(jié)合能曲線不要求了解核電站的工作流程不要求知道受控?zé)岷司圩冎械募夹g(shù)問題不要求識記新粒子以及各種夸克的名稱不要求識記宇宙與恒星演化的細(xì)節(jié) 波粒二象性光電效應(yīng)愛因斯坦光電效應(yīng)方程考試說明增加章節(jié)3-4學(xué)科指導(dǎo)意見說明波粒二象性 不要求牚握黑體輻射的概念和實驗規(guī)律 不要求識記研究光電效應(yīng)現(xiàn)象的實驗電路圖 不要求知道光子動量的表達(dá)式及康普頓效應(yīng) 不要求用p=h/及進(jìn)行計算 不要求用E=hv解決微觀與宏觀相聯(lián)系的問題 不要求用 進(jìn)行計算 如圖，當(dāng)電鍵K斷開時，用光子能量為的一束光照射陰極P，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零

13、。合上電鍵，調(diào)節(jié)滑線變阻器，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表讀數(shù)小于時，電流表讀數(shù)仍不為零；當(dāng)電壓表讀數(shù)大于或等于時，電流表讀數(shù)為零。由此可知陰極材料的逸出功為（A）A1.9eV B0.6eV C2.5eV D VAPK實驗與探究實驗研究勻變速直線運動探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系探究求合力的方法探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系探究動能定理驗證機械能守恒定律測定金屬的電阻率描繪小電珠的伏安特性曲線測定電源的電動勢和內(nèi)阻練習(xí)使用多用電表傳感器的簡單使用探究單擺周期與擺長的關(guān)系測定玻璃的折射率用雙縫干涉測光的波長（同時練習(xí)使用測量頭）探究碰撞中的不變量刪：長度的測量研究平拋物體的運動用描點法畫出電場中平面上的等勢點把電流表改裝為

14、電壓表練習(xí)使用示波器實驗都是級要求；考試說明中對實驗?zāi)芰μ岢隽撕芨叩囊?；?、物理B部分的幾點說明：知道知識的內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識別和直接使用，與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解”和“認(rèn)識”相當(dāng)?？疾椴怀^學(xué)科指導(dǎo)意見中所規(guī)定的教學(xué)要求?？疾榭梢耘c物理1和物理2兩個模塊的知識點內(nèi)容相結(jié)合。題型包括選擇題和非選擇題，非選擇題一般包括填空、實驗、作圖、計算.簡答等題型。模塊1-2分子動理論分子及其熱運動物體的內(nèi)能固體與液體 氣體熱力學(xué)定律能量守恒定律熱力學(xué)第一定律、第二定律有序、無序和熵核能放射線及其發(fā)現(xiàn)原子核的結(jié)構(gòu)放射線衰變 裂變和聚變能源的開發(fā)和利用新能源的開發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展章節(jié)1-2學(xué)科指導(dǎo)

15、意見說明分子動理論 內(nèi)能氣體中的布朗運動不作要求不要求用阿伏加德羅常數(shù)進(jìn)行有關(guān)的計算或估算不要求知道油滴擴展成油膜的機理不要求知道油酸的分子結(jié)構(gòu)對學(xué)科指導(dǎo)意見中發(fā)展要求的理解?章節(jié)1-2學(xué)科指導(dǎo)意見說明能量的守恒與耗散不要求識記與能量守恒定律發(fā)現(xiàn)有關(guān)的史實運用熱力學(xué)第一定律計算時，不涉及Q=cmt等公式不要求掌握蒸汽機、制冷機的具體結(jié)構(gòu)和技術(shù)細(xì)節(jié)不要求了解燃汽輪機不要求計算熱機效率章節(jié)1-2學(xué)科指導(dǎo)意見說明核 能不要求識記與放射性的發(fā)現(xiàn)有關(guān)的各種史實不要求用半衰期概念分析、解決問題不要求計算重核裂變、輕核聚變產(chǎn)生的能量不要求識記核電站放射性廢物處理的具體過程章節(jié)1-2學(xué)科指導(dǎo)意見說明能量的開發(fā)

16、和利用不要求識記熱機發(fā)展過程中的有關(guān)細(xì)節(jié)不要求識記電力和電信的發(fā)展史實和進(jìn)行計算不要求了解新能源開發(fā)利用的各種技術(shù)問題模塊3-3分子動理論與統(tǒng)計觀點分子動理論的基本觀點和實驗依據(jù)阿伏加德羅常數(shù)氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布溫度的微觀解釋、內(nèi)能氣體氣體實驗定律 理想氣體熱力學(xué)定律與能量守恒熱力學(xué)第一定律、能量守恒定律熱力學(xué)第二定律單位制知道中學(xué)物理中涉及到一國際單位制的單位和其它常用單位攝氏度、升、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓實驗與探究用油膜法估測分子的大?。ㄒ髸_使用溫度計）章節(jié)3-3學(xué)科指導(dǎo)意見說明分子動理論不要求知道油滴擴展成油膜的機理不要求知道油酸的分子結(jié)構(gòu)氣體中的布朗運動不作要求分子力做功與分子勢能的變

17、化的關(guān)系不作要求章節(jié)3-3學(xué)科指導(dǎo)意見說明氣 體不要求運用氣體等溫變化的圖象分析、解決問題圖象轉(zhuǎn)換不作要求不要求運用氣體等容、等壓變化的圖象分析、解決問題不要求推導(dǎo)理想氣體狀態(tài)方程不要求解決氣體質(zhì)量變化的問題不要求解決處于加速運動狀態(tài)時的氣體狀態(tài)變化問題氣體熱現(xiàn)象的微觀意義不要求進(jìn)行定量的計算章節(jié)3-3學(xué)科指導(dǎo)意見說明熱力學(xué)定律不要求計算以焦耳實驗為背景的問題不要求分析冰箱的技術(shù)細(xì)節(jié)不要求計算熱機效率不要求運用熵的表達(dá)式三 分?jǐn)?shù)在各模塊的分配 1、09浙江卷模塊分配（總分120分）2、10年樣卷模塊分?jǐn)?shù)分配（總分120分）模塊必修1必修2選修31選修32選修34選修35分?jǐn)?shù)1841376126

18、模塊必修1必修2選修31選修32選修34選修35分?jǐn)?shù)16284762121、教學(xué)的重點還是在必修1、必修2和 3-1模塊，保持與09年相對穩(wěn)定。2、認(rèn)真分析樣卷（此卷僅供參考， 高考根據(jù)實際可能作適當(dāng)調(diào)整）四 兩點啟示1. 注意平時訓(xùn)練的難度、深度和 廣度的把握。【山東】 23.(12分) (2) 如圖所示，當(dāng)1、2兩端所加電壓上升至2V時，控制開關(guān)自動啟動照明系統(tǒng)，請利用下列器材設(shè)計一個簡單電路。給1、2兩端提供電壓，要求當(dāng)天色漸暗照度降低至1.0(1x)時啟動照明系統(tǒng)，在虛線框內(nèi)完成電路原理圖。光敏電阻激光光源接自動記錄儀ttt ROtt1t1+t0t1+2t0實驗時，若擺球在垂直紙面的平

19、面內(nèi)擺動，為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù)，在擺球運動最低點的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻。如甲圖所示。光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動周期為 。若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實驗，則該單擺的周期將 （填“變大”、“不變”或“變小”），圖乙中的t將 （填“變大”、“不變”或“變小”）。15. 將同一燈泡分別直接接到直流電源U和交流電源u兩端，發(fā)光亮度相同。將該燈泡分別與電感線圈或電容器串聯(lián)后，再接到電源兩端，則燈泡最亮的是UA.B.uC.uD.U.例：如圖所示，電阻忽略

20、不計的、兩根平行的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置，其上端接一阻值為3 的定值電阻R. 在水平虛線L1、L2間有一與導(dǎo)軌所在平面垂直的勻強磁場B、磁場區(qū)域的高度為d=0.5 m. 導(dǎo)體棒a的質(zhì)量ma=0.2 kg,電阻Ra=3 ；導(dǎo)體棒b的質(zhì)量mb=0.l kg，電阻Rb=6 .它們分別從圖中M、N處同時由靜止開始在導(dǎo)軌上無摩擦向下滑動，且都能勻速穿過磁場區(qū)域，當(dāng)b剛穿出磁場時a正好進(jìn)入磁場. 設(shè)重力加速度為g=l0 m/s2. （不計a、b之間的作用，整個運動過程中a、b棒始終與金屬導(dǎo)軌接觸良好）求：（1）在整個過程中，a、b兩棒克服安培力分別做的功；（2）a進(jìn)入磁場的速度與b進(jìn)入磁場的速度之比；（3）

21、分別求出M點和N點距L1的高度.電磁感應(yīng)、能量、安培力、運動學(xué)規(guī)律、閉合電路的歐姆定律、力的平衡小心謹(jǐn)慎，面面俱到。四 兩點啟示1. 注意平時訓(xùn)練的難度、深度和 廣度的把握。2.注意平時訓(xùn)練的靈活度。（2）（本小題共3分，在給出的四個選項中，可能只有一個選項正確，也可能有多個選項正確，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分） 在這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中，球內(nèi)氣體溫度可視為不變。下列說法正確的是A.球內(nèi)氣體體積變大 B.球內(nèi)氣體體積變小C.球內(nèi)氣體內(nèi)能變大 D.球內(nèi)氣體內(nèi)能不變(3)(本小題共4分)為了估算氣球內(nèi)氣體的壓強，這位同學(xué)在氣球的外表面涂上顏料，在輕質(zhì)塑料

22、板面和氣球一側(cè)表面貼上間距為2.0 cm的方格紙。表演結(jié)束后，留下氣球與方格紙接觸部分的“印跡”如圖所示。若表演時大氣壓強為1.013105Pa，取g=10 m/s2，則氣球內(nèi)氣體的壓強為 Pa（取4位有效數(shù)字） 。氣球在沒有貼方格紙的下層木板上也會留下“印跡”，這一“印跡”面積與方格紙上留下的“印跡”面積存在什么關(guān)系？10年樣卷 .（9分）（1）在“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”實驗中，有下列器材干電池：電動勢約為，符號 ；A1V電壓表：量程3V，內(nèi)阻約為3k，符號 ；電流表：量程，內(nèi)阻約為1，符號 ；A2電流表：量程1mA，內(nèi)阻約為50，符號 ；滑動變阻器：最大阻值為20，符號 ；單刀單擲開關(guān)一個，符號 ；導(dǎo)線若干。請選擇合適的器材，用元件符號畫出實驗電路圖。（2）某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出了U圖像如圖所示，則干電池的電動勢為 V，內(nèi)阻為 。（小數(shù)點后保留2位數(shù)字）1.000.10I/AU/V0.200.300.400.501.101.201.301.40000000