小升初滿分作文合集

1、第 PAGE19 頁(yè) 共 NUMPAGES19 頁(yè)小升初總分值作文合集【小升初優(yōu)秀作文】 奉獻(xiàn)與享受 “生命的意義在于奉獻(xiàn)”對(duì)于生命的意義仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，讓我們看看，這篇獲得閱卷教師青睞的總分值作文中，小作者是怎么闡述生命的意義的。奉獻(xiàn)與享受讀了巴金爺爺寫(xiě)的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒(méi)能明白生命的意義?為什么我還是能讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果?我終于尋思出了答案，那就是我沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)去嘗試過(guò)。巴金爺爺說(shuō)：“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！蔽铱梢泽w會(huì)到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。他寫(xiě)的文章里，簡(jiǎn)直就把自己寫(xiě)進(jìn)去了，他議論自己的親歷的

2、事，和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。我敬仰他，喜歡他，他為我們偉大的祖國(guó)作出了多少奉獻(xiàn)。他對(duì)我們的祖國(guó)有無(wú)限的愛(ài)，他為我們做出了一個(gè)好典范。我一定要為我們的班級(jí)、社會(huì)、祖國(guó)爭(zhēng)光，讓我們的教師、父母永遠(yuǎn)以我為傲。我以前總是把那些名人看的是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過(guò)巴金爺爺，因?yàn)樗麖膩?lái)示夸耀自己，也不在乎自己是不是什么出色人物，他只是把對(duì)祖國(guó)的感情用作品來(lái)。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“出色人物”，和巴金爺爺一樣，我說(shuō)的“出色”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開(kāi)花結(jié)果!假如是我們，我們能知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺

3、候我們，我們有沒(méi)有對(duì)自己生活的幾年的家做一點(diǎn)奉獻(xiàn)呢?沒(méi)有，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè)，做好作業(yè)就出去玩，誰(shuí)能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里，是誰(shuí)最后一個(gè)分開(kāi)教室呢?是教師。就算我們主動(dòng)掃一下地，讓教師歇一會(huì)兒，也好!可是，我們做了嗎?當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的玩耍時(shí)，誰(shuí)又能想到已經(jīng)疲憊不堪的教師呢?又是誰(shuí)能留意教師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒(méi)有，我們只會(huì)給教師添費(fèi)事，讓本來(lái)事情就多的教師添加了一些煩惱。難道，我們就不會(huì)覺(jué)得愧對(duì)于父母，愧對(duì)于教師嗎?讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點(diǎn)努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級(jí)和社會(huì)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)!【點(diǎn)評(píng)】文章構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容緊湊，連接，立場(chǎng)明確，文章內(nèi)容

4、積極向上，很好的表達(dá)了自己的感情。【小升初優(yōu)秀作文】 痕跡 記敘文可以說(shuō)是我們最早接觸的一種文章，在寫(xiě)作時(shí)也是最早接觸的文體，記敘文看似所有人都可以寫(xiě)，可是記敘文真的很容易嗎?我們發(fā)現(xiàn)要事實(shí)要寫(xiě)好記敘文并不容易，下面就讓我們一起欣賞今年小升初中記敘文總分值作文痕跡作文參考：痕跡隨著一陣鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，安靜地坐下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教師卻沒(méi)像往常那樣準(zhǔn)時(shí)地出如今門(mén)口。教室里漸漸有了響動(dòng)，被同學(xué)們稱為淘氣大王的我，自然也不甘落后。我偷偷地將腳往前伸，準(zhǔn)備給張榆的白色外套印上一幅美麗的圖案“走著瞧”!沒(méi)想到她還挺配合，猛然將身子往后挪了一下。這下可好，我的杰作在眨眼間就完成了。只不過(guò)這

5、樣一來(lái)，原來(lái)的“匿名畫(huà)”方案也就宣告失敗，還換來(lái)一聲尖叫及傾盆而下的淚水。教室里立即像炸開(kāi)了鍋似的吵鬧起來(lái)：哭聲、勸慰聲、責(zé)罵聲、議論聲，響成了一片“哦，對(duì)不起，我遲到了!”一個(gè)聲音在門(mén)口響起。眨眼間，剛剛還圍在我身邊的同學(xué)都回到了座位，教室里也立即安靜了不少，只剩下輕輕的抽噎聲?！皬堄埽闵眢w不舒適嗎?”教師皺了一下眉頭，詢問(wèn)的目光注視著張榆。還沒(méi)等張榆開(kāi)口，教室里就響起了七嘴八舌的聲音。不用說(shuō)，這下我等著挨批好了。挨批就挨批吧，反正又不是第一回了。這么一想，我索性將頭抬得高高的，一邊回敬著有些同學(xué)對(duì)我的“注目禮”，一邊悄悄地觀察教師的反響，心想：看你能拿我怎么辦?隨著教師的點(diǎn)頭，教室里總算

6、又安靜了下來(lái)，連抽噎聲也不知在什么時(shí)候停頓了。大家似乎都在等著教師讓我站起來(lái)，像電視里的公開(kāi)審訊一樣給我來(lái)個(gè)“定罪、量刑”。一覺(jué)察教師將目光對(duì)準(zhǔn)了我，剛剛的勇氣突然全跑光了。為了避開(kāi)目光，我低下了頭：不就是一件衣服嗎?大不了我賠不，我們家哪來(lái)錢(qián)賠?要是讓爸爸知道了這件事，非打我一頓不可!哎，早知道這樣，我就“這事的責(zé)任在我，假如不是教師來(lái)遲了，就不會(huì)發(fā)生這樣的事。張榆，下課以后教師幫你洗一下，保證不留痕跡?！苯處煹穆曇粼俣软懫?，卻沒(méi)有我意料中的“暴風(fēng)驟雨”，難道是不容我多想，教師已經(jīng)像往常一樣翻開(kāi)了課本，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋叮鈴鈴下課了，“哲南，你過(guò)來(lái)一下，教師有事要跟你講?！惫徊怀鑫宜?/p>

7、，我暗暗嘆了口氣不是不報(bào)，時(shí)候未到啊!“哲南，請(qǐng)你去幫教師打一桶水，好嗎?”帶著十二萬(wàn)分的不情愿，我最終還是挪到了辦公室，正想坦白從寬，一聽(tīng)這話，猛地抬起了頭，看到教師手中的衣服，我明白了那一天，教師不但讓我?guī)退崴?，還告訴我衣服臟了，只要洗一洗就又干凈了，可假如人的思想臟了，就可能一輩子都無(wú)法洗干凈了!人窮志不能短那一天，教師的話就猶如那清澈的水，洗去了我思想上的污跡;教師的話又猶如那刻刀，永遠(yuǎn)地在我心上留下了痕跡?！军c(diǎn)評(píng)】由于“我”淘氣成心弄臟了一個(gè)女同學(xué)的衣服，惹得女同學(xué)哭，其他同學(xué)議論紛紛，沒(méi)法正常上課，當(dāng)罪魁禍?zhǔn)椎奈抑廊橇说湶恢绾问呛玫臅r(shí)候，教師解了圍，她沒(méi)有當(dāng)著那么多同學(xué)的面批

8、評(píng)“我”，而是通過(guò)委婉的方式，把問(wèn)題解決了，使“我”認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，防止了一個(gè)青春期的叛逆少年誤入歧途，表達(dá)了“我”對(duì)教師的感謝之情?！拘∩鮾?yōu)秀作文】 故土 在每個(gè)人的記憶深處都有一些難以割舍的東西，下面讓我們隨著這篇小考總分值作文故土走進(jìn)小作者的思想世界。故土緬懷似水流年，轉(zhuǎn)眼間，我分開(kāi)故土已有5年之久，但我卻時(shí)常思念著它，因?yàn)樗俏业母窃杏页砷L(zhǎng)的地方，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。今日，我終于要回到了這里了。但心中卻有著一股莫名的苦澀，卻不知為何。大概是由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)了吧。車(chē)輪滾滾，帶著濃濃的情，穿山越嶺，我回來(lái)了。倏而，我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的山頭。那不是故土的山頭嗎?是，是故土的山頭。我似乎

9、有些沖動(dòng)，我似乎有些沖動(dòng)。在車(chē)拐彎的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待著，她是誰(shuí)?她是我的奶奶嗎?我躊躇了會(huì)兒，車(chē)近了，我也看清楚了，是我的奶奶，車(chē)停穩(wěn)了，我奔下車(chē)，和奶奶緊緊地?fù)肀г谝黄?，那時(shí)的心情真是無(wú)以言表經(jīng)過(guò)幾分鐘的步行，終于到家了，但故土的荒涼卻讓我心酸：低矮的房子，貧瘠的土地，還有一群老頑固總之，故土的現(xiàn)況令我很絕望。故土的前景時(shí)時(shí)困擾著我，我不知到我能為故土做些什么?我長(zhǎng)大后又能為家鄉(xiāng)做什么?沉積的傷痛一個(gè)凜冽的冬天，您，我的爺爺，帶著滿身的傷痛分開(kāi)人世。臨終時(shí)，你的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦，是那樣無(wú)助，那樣令人感到憐憫你雷同一輛載滿蒼桑歲月的三輪車(chē)，在最后一次

10、遠(yuǎn)航后，悄然離我而去了。落日的余輝照著你那安詳?shù)拿纨嫼鸵徽克{(lán)的海水，在廣翰無(wú)邊的海面上漫無(wú)目的地飄流著，直至你被大自然所風(fēng)化，從此消泯殆盡。曾幾何時(shí)，你在那狹小的院落里了我1+1等于2的時(shí)候，你是多么開(kāi)懷，多么欣慰啊，當(dāng)我小心翼翼地點(diǎn)燃你那大煙時(shí)，你又多么驕傲啊。光陰如流水一般逝去，不管我怎樣追趕，都無(wú)濟(jì)于事。我感到局促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也涌上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣，使勁追溯著我倆那如詩(shī)的光陰，可我還是淡忘了，最終被那精彩的年華深深的埋沒(méi)了，就連那昔日我記得請(qǐng)清楚楚的臉龐，也在我的腦海中隨風(fēng)而逝了，你，仿佛從我的人生中愴然離去了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。偶爾的一日，我來(lái)到你永眠

11、的地方，在這里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌無(wú)詞，欲哭無(wú)淚，心中流淌著思念的折磨我來(lái)到那狹小的院落，努力地尋覓著殘留在這里的記憶。驀地，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)大煙桿兒，它靜靜的佇立在那個(gè)角落，我似乎看到我偎依在您的身旁，您給我講著動(dòng)聽(tīng)的故事【點(diǎn)評(píng)】文章表達(dá)明晰、明了，構(gòu)造緊湊，銜接連接，借助寫(xiě)思念故土表達(dá)了自己對(duì)已故的爺爺?shù)牡乃寄?，字里行間透露著思念的傷感?！拘∩鮾?yōu)秀作文】 水墨風(fēng)景大家都知道，寫(xiě)有助于加深我們對(duì)文章內(nèi)容的理解，有助于進(jìn)步閱讀和寫(xiě)作才能，還可以幫助我們積累材料，從根本上進(jìn)步認(rèn)識(shí)。寫(xiě)筆記有益于我們養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。可謂好處多多。下面我們就來(lái)一起看看小作者讀完朱熹的飲茶之后的所思所想。水墨

12、風(fēng)景畫(huà)宋代著名的哲學(xué)家、教育家朱熹曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間隱居于武夷山之五曲隱屏下，筑“武夷精舍”。武夷是自古以來(lái)有名的茶鄉(xiāng)，朱熹喜歡飲茶也缺乏為奇。在居住期間，朱熹就寫(xiě)下了飲茶這首詩(shī)，來(lái)表現(xiàn)朱熹對(duì)茶文化和飲茶的熱愛(ài)。茶，能使人清明，平靜。茶出塵，而酒入世，這一切，相應(yīng)地于開(kāi)頭的“仙翁”照應(yīng)?！跋扇肆粝铝耸睿驮谀呛闹虚g。”此時(shí)，由于茶的清明，由于仙翁的靈氣，那湖水也似乎顯得更加清澈，而無(wú)波瀾，清清的，靜靜的，卻帶了幾分靈氣?！跋晌田嬐炅瞬?，便乘方舟離去，只有那繚繞的茶煙，還散發(fā)著細(xì)細(xì)的芳香?！彪m是“飲罷方舟去”，但這方舟一“去”，卻絲毫沒(méi)有打破這湖水的寂靜，那湖水仍然清清的，仍然靜靜的。方舟也只是靜

13、靜地分開(kāi)。這更給這一片湖增添了一份神秘的色彩。茶煙繚繞，細(xì)細(xì)芬芳。這是我們最后所感覺(jué)到的。茶煙，細(xì)細(xì)的繚繞在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一個(gè)“香”字更將此仙境襯托到了極至，清清靜靜的，總給人一種身處仙境之感，正如一幅清淡的水墨畫(huà)。從這樣一首詩(shī)中，我們可以看出，詩(shī)人是一位精通茶文化的人，深入的感悟倒了茶給人們帶來(lái)的感受。仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點(diǎn)一滴，構(gòu)成了一幅水墨風(fēng)景畫(huà)，雖然色彩不濃，但卻給人強(qiáng)烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂(lè)趣?！军c(diǎn)評(píng)】這篇文章是作者讀完飲茶之后有感而發(fā)，是作者內(nèi)心的真實(shí)展現(xiàn)，通過(guò)作者對(duì)文章的分析p

14、 ，也帶我們進(jìn)入了一份美輪美奐的水墨畫(huà)中，通過(guò)對(duì)這首詩(shī)的分析p ，小作者還從中感悟到作家朱熹的癖性、愛(ài)好，可見(jiàn)是對(duì)這首詩(shī)下了一番工夫之后才理解的這么透徹?！拘∩鮾?yōu)秀作文】 日出 寫(xiě)景的文章同記事、寫(xiě)人的文章一樣，都要有明確的中心，既不能隨心所欲，也不能為寫(xiě)景而寫(xiě)景。寫(xiě)景文章的主旨主要可分為兩類：一是借景抒情，二是以景明理。下面讓我們看看小考總分值作文是怎么寫(xiě)景的，并從中加以學(xué)習(xí)借鑒。日出今天凌晨，我特意早起，爬上陽(yáng)臺(tái)，遙望東方的天際，焦急的等待日出。天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地蒙蒙朧朧的，如同覆蓋著一層銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬(wàn)籟俱靜，偶而從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雞鳴。一會(huì)兒，東方天際浮起一

15、片魚(yú)肚白，天地也漸漸地亮起來(lái)。突然，在東方，天際、山巒、樹(shù)梢都像蓋上了一層紅色錦緞那是朝霞，大陽(yáng)就要出來(lái)了。漸漸地，太陽(yáng)冒出了地平線，紅紅的，像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視著人間。緩緩地，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升起，終于，它露出了整個(gè)笑臉。這時(shí)，霞光萬(wàn)道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹(shù)葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著耀眼的光芒，鳥(niǎo)兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上云天。此刻，寂靜的村莊也醒了過(guò)來(lái)，人們開(kāi)場(chǎng)了晨炊。紅光、飛鳥(niǎo)、村舍、裊裊炊煙，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫(huà)啊!太陽(yáng)分開(kāi)地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上浮動(dòng)。紅日周?chē)?，霞光盡染無(wú)余，那

16、輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，紅光悄然退去，太陽(yáng)射出萬(wàn)道金光。天變得更藍(lán)了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無(wú)比柔和，優(yōu)美。遠(yuǎn)處的山巒露出了明晰的輪廓。近處的樹(shù)木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點(diǎn)點(diǎn)，笑語(yǔ)陣陣，整個(gè)世界充滿了活力。這風(fēng)光感染了我，陶醉了我，我仿佛覺(jué)得自己已經(jīng)融入了朝陽(yáng)的光芒。【點(diǎn)評(píng)】小作者以優(yōu)美的文筆，為讀者描繪了一幅平靜、安詳、絢麗、神秘的日出圖。作者在描寫(xiě)日出時(shí)的情景時(shí)用了很多比喻、排比增加文章的生動(dòng)、美感，最后抒發(fā)了自己熱愛(ài)日出、熱愛(ài)大自然的感情?！拘∩鮾?yōu)秀作文】 春日登紫金山 大家都有春游的經(jīng)歷吧，你想過(guò)以自己的出游

17、經(jīng)歷為主題寫(xiě)一篇文章嗎，其實(shí)我們平時(shí)寫(xiě)的就是自己身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，只要你細(xì)心觀察，做個(gè)有心人就不愁作文沒(méi)的可寫(xiě)，下面讓我來(lái)看看小考總分值作文中是怎樣描寫(xiě)自己的出游經(jīng)歷的。春日登紫金山春天到了，爸爸說(shuō)帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有快樂(lè)啦!一大早，我們就來(lái)到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說(shuō)：“小伙子，我們比試一下，看誰(shuí)先登上山頂!”開(kāi)場(chǎng)爬山了。春風(fēng)拂面，山路上涌動(dòng)著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風(fēng)生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早春的寒氣，已經(jīng)穿上了短袖的運(yùn)動(dòng)衣。山路兩邊樹(shù)林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的迎春花綻開(kāi)了笑臉，好似在給登山的人們鼓勁呢!我

18、跑在爸爸的前面，遙遙領(lǐng)先?？砂胄r(shí)后，我汗流浹背，腿像是灌了鉛似的，每走一步都覺(jué)得很困難，漸漸地爸爸趕上了我?！斑@離山頂還遠(yuǎn)著呢，我沒(méi)有力氣了!”我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而廢啊，只有戰(zhàn)勝困難，你才能看到山頂上美麗的風(fēng)景!來(lái)吧，兒子，爸爸和你一起爬?！甭?tīng)了爸爸的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。終于到達(dá)了山頂!爸爸告訴我這里就是紫金山最頂峰頭陀嶺。我朝遠(yuǎn)處望去，青山巍峨，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò);玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依;山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢!南京城里高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交織的馬路上車(chē)水馬龍，“一年之計(jì)在于春”，經(jīng)過(guò)冬

19、日的休整，人們又繁忙工作起來(lái)。溫暖的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿了泥土和花草的清香，爸爸說(shuō)：“來(lái)!拍張照片作為登山紀(jì)念吧!”我朝著鏡頭擺了一個(gè)“成功”的“pose”，“卡嚓”快門(mén)一閃，在紫金山頂留下了我09年春天的第一張照片。【點(diǎn)評(píng)】這是一篇敘事為主的文章，文中描繪清楚、明了，借景抒發(fā)自己的喜悅心情?！拘∩鮾?yōu)秀作文】 都是“饞貓”惹的禍 大家都喜歡吃零食吧，相信每個(gè)人都有過(guò)小時(shí)候嘴饞而遇到的為難事，下面就我們小作者筆下的這群饞貓們吧。都是“饞貓”惹的禍 “嘎嘣!”一陣香味在我的周?chē)鷱浡?，我不禁咽了一口唾沫?！案锣?”聲音坐在我前方的朱羽涵?！案锣?”清脆的咀嚼聲再次悅耳地響起，朱同志正津

20、津有味地吃著零食，渾然不知我已經(jīng)把頭伸過(guò)來(lái)了：“給我一個(gè)?！薄案锣浴?，這次是我發(fā)出了這誘人的聲音，可卻引來(lái)了一群饞貓?！斑鳎o我一個(gè)?！币换仡^，趙小姐正一臉貪心地向我訛詐。“這不是我的?！薄澳鞘钦l(shuí)的?”“是”各類數(shù)據(jù)在我的腦海中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，算了，為了朋友編一個(gè)吧!“是，”我支支吾吾地說(shuō)，“是我撿的”。“撿的?”趙小姐顯得一臉疑惑。我才不管咧，溜之大吉。當(dāng)我回到教室時(shí)，朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的本領(lǐng)還真不小?！爸煊鸷o我一個(gè)”?！敖o我一個(gè)”霎時(shí)間許多只手一齊伸向朱羽涵，為了維護(hù)自己的家產(chǎn)，朱同志緊緊地抱住零食，死也不愿松手?！爸煊鸷闳菰S的”。秦思語(yǔ)等人耍起了奸招?！拔沂裁磿r(shí)候容許

21、的?”朱同志眨了眨眼睛，一臉茫然。饞貓們見(jiàn)獵物受騙了，會(huì)心一笑，編起了故事：“上次你所以你得給我們。”朱同志真可憐，被狡猾的饞貓說(shuō)得一愣一愣，最終還是乖乖地將零食奉獻(xiàn)出去了。課間，饞貓們都四處游蕩，看見(jiàn)食物就想盡方法去要。這不，班會(huì)課一完畢，主持人唐蘊(yùn)手持棒棒糖，被一群女生追著到處逃。結(jié)果是：每個(gè)饞貓都心滿意足地舔了舔舌頭不用我說(shuō)，你們也知道了吧!【點(diǎn)評(píng)】在寫(xiě)作文時(shí)刻畫(huà)人物很難，文中出現(xiàn)了幾個(gè)人物，都被小作者描繪的栩栩如生，可見(jiàn)小作者的寫(xiě)作功底不一般，整篇文章生動(dòng)、形象，小作者通過(guò)神態(tài)、語(yǔ)言的描也把讀者們帶進(jìn)了自己孩童時(shí)期的隨想?！拘∩鮾?yōu)秀作文】 我喜歡夏天 我喜歡夏天一年四季，春、夏、秋、

22、冬各有特色，你最喜歡的是哪個(gè)季節(jié)呢?在小考作文中就出現(xiàn)了一篇以喜歡的季節(jié)為題目的文章，下面就讓我們看看小作者為什么喜歡這個(gè)季節(jié)吧。我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗翘炜盏念伾?。藍(lán)色包圍著我們，一種寧?kù)o，柔和的感覺(jué)襲上心頭。假如說(shuō)，大地是孕育萬(wàn)物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空，它用獨(dú)特的方式包容著我們，讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛(ài)所包圍的傘下。我喜歡淋雨，因?yàn)樗翘炜盏难蹨I。雨，是傷感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的，因?yàn)樗菐е炜諏?duì)大地萬(wàn)物的思念而飄落的;雨是快樂(lè)的，因?yàn)樗粌H傳遞著天空的思念，還用自己的身軀滋潤(rùn)大地。我喜歡天空，它用獨(dú)特的方式傳遞自己的情感，讓我們生活在這多彩

23、的世界中。我喜歡看云，因?yàn)樗翘炜盏谋砬?。云，是多變的，忽而晴空萬(wàn)里，忽而陰晴不定，忽而一片烏黑。晴空萬(wàn)里時(shí)，風(fēng)和日麗，明朗、清新，讓我們感覺(jué)到此時(shí)的天空是快樂(lè)的。因?yàn)樗杏X(jué)到大地與它的間隔 越來(lái)越近陰晴不定時(shí)，風(fēng)吼叫著，此時(shí)的天空是憤怒的，因?yàn)闊o(wú)論怎樣努力，大地和它始終無(wú)法在一起，只能隔著千萬(wàn)里遙遙相望一片烏黑時(shí)，雷霆萬(wàn)鈞，雷是天空哭泣的聲音，此時(shí)的天空是憂郁的。因?yàn)樗寄钪蟮兀瑓s無(wú)法與大地?fù)肀?。我喜歡天空，因?yàn)樗鼘?duì)大地的癡情令人欽佩，讓我們有了“天假設(shè)有情天亦老，此情綿綿無(wú)絕期”的感慨。我喜歡天空，因?yàn)樗窀赣H一般溫暖著我，寬容著我;像師長(zhǎng)一樣，開(kāi)啟著我，感化著我。【點(diǎn)評(píng)】文章讓人讀起來(lái)

24、感覺(jué)很美，運(yùn)用了排比、比喻等修辭手法，作者把自己眼中的夏天用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言展如今讀者面前。【小升初優(yōu)秀作文】 一次養(yǎng)花的嘗試 作文在語(yǔ)文考試分值中占有很大比例，寫(xiě)好作文可以進(jìn)步分?jǐn)?shù)。下面讓我們來(lái)賞析2022小升初總分值作文，并從中汲取經(jīng)歷。一次養(yǎng)花的嘗試外公喜歡養(yǎng)花，在他的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)上，滿是花，花把外公的家裝點(diǎn)得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花?？粗且慌枧栉宀世_紛的花草，我的心里便癢癢起來(lái)，真想自己也養(yǎng)它幾盆去年暑假，我由著那股好奇和沖動(dòng)，向外公要來(lái)了幾盆花草,也就嘗試著養(yǎng)起花來(lái)由于家里有了幾盆花草，我本來(lái)“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來(lái)，我就要先來(lái)到花草前

25、，把它們先端到陽(yáng)臺(tái)的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽(yáng)的溫暖和滋潤(rùn)中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里黃昏，等太陽(yáng)快要下山時(shí)，我又要把花草都搬出來(lái)，給它們松松土，再澆澆水有時(shí)候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來(lái)，把花草忙著搬回來(lái)如此往復(fù)，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了?幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了?我讀過(guò)老舍的養(yǎng)花，也看過(guò)其它有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作，我沒(méi)有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系，也沒(méi)有去考慮養(yǎng)花與陶冶情操的問(wèn)題，我僅僅是由著一股興趣，一種對(duì)花的喜歡而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開(kāi)的景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思啊!一晃十來(lái)天過(guò)去了，一天清早，我照例爬起來(lái)給花草澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個(gè)小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好似一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開(kāi)放了!我恨不得馬上見(jiàn)到她開(kāi)花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過(guò)去了，花苞好似還是那個(gè)樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有體會(huì)到我的那種急迫的心情。爸爸媽媽好似看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，開(kāi)花需要有個(gè)過(guò)程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時(shí)間，花苞哪能這么快就開(kāi)放呢?如今，月季就要開(kāi)放了，就更要耐心細(xì)致地照顧