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1、PAGE PAGE 122021全國高三市質(zhì)檢作文給各位高考生備考提供各種高考作文素材,希望對于正在備考的學(xué)生在作文方面有所提升,下面是xx給大家?guī)淼?021全國高三市質(zhì)檢作文,歡送大家閱讀參考,我們一起來看看吧!2021全國高三市質(zhì)檢作文1生命有限,而學(xué)海無涯。我們成為怎樣的人,決定于我們所學(xué)到的東西,每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱得上是沒有白費(fèi)。一個(gè)出生于貧困家庭的人,一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人,一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人,最終卻是一個(gè)不同凡響的人,一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸,一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師。他就是巴克爾。巴爾克認(rèn)為,最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無知。他常說:該學(xué)的東西太多了,
2、雖然我們出生時(shí)一無所知,但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱,巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識(shí)在飯前進(jìn)行交流,說出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識(shí)時(shí),哪怕是微缺乏道的小知識(shí),他也不覺得瑣碎,而是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。一次,他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識(shí):尼泊爾的人口是。餐桌上頓時(shí)鴉雀無聲。大家都覺得這個(gè)知識(shí)實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說:“好,孩子他媽,你知道這個(gè)答案嗎?妻子的答復(fù)總是會(huì)使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來,她說:“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少,連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!這個(gè)答復(fù)正中巴爾克的下懷。于是他說:“把地圖拿來,我們來告訴你
3、們媽媽尼泊爾在哪兒。就這樣,全家人忘了吃飯,在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天,日積月累,全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識(shí),大家共同進(jìn)步著。巴爾克說:“一個(gè)人“不一定終身受雇,但必須終身學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí),才能夠追求和享受更美好的人生。是呀,要想有成就就要發(fā)奮讀書。學(xué)無止境是一句老話,但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異,誰還能夠說我學(xué)夠了呢?不過話又說回來要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣,一定要不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)那么退,唯有持之以恒者,方有希望到達(dá)目的地。當(dāng)然,盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無效的。因?yàn)樗?/p>
4、學(xué)習(xí)不等于掌握了知識(shí),更不等于有了智慧?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。你也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話,那么只會(huì)掌握了一些皮毛小的知識(shí)。其實(shí)說來說去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能表達(dá)出其價(jià)值。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì),需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生效果時(shí),才能表達(dá)能力。2021全國高三市質(zhì)檢作文2生命的意義一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴,他們的結(jié)構(gòu),他們的成分;如果你是物理學(xué)家,也許你就會(huì)告訴我,他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你又會(huì)
5、告訴我很多的道理。而我呢,我是一個(gè)普通人,我認(rèn)為這就是人生。人生就是大的杯子,當(dāng)我是嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),杯子里空空如也,當(dāng)我們慢慢地成長,父母、親人、朋友、同學(xué)、同事、社會(huì)、國家不斷地給予我們時(shí),我們的杯子便開始有了很多的東西,愛、財(cái)富、榮譽(yù)等等。這里最大的最重的,莫過于“愛,這個(gè)愛包含了生活太多的內(nèi)容,小時(shí)候父母給了我們無私的愛,而我們成長后,又有很多人給予我們愛,我們成家立業(yè),有了更多的。當(dāng)我們?yōu)槿烁改?,我們又?huì)給予孩子們愛,同時(shí)也會(huì)給予周邊的朋友、同事們很多的友情,這也是一種愛。特別是,當(dāng)512大地震來臨之后,在我們的華夏大地上,玉名再次明白了,什么是愛,什么是大愛無邊。當(dāng)看到我們的解放軍
6、和警察、搜救人員、志愿者們?nèi)找箠^斗,為了哪怕一絲的希望,都要付出百倍努力的時(shí)候;當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事時(shí),當(dāng)為了學(xué)生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的希望時(shí),有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅,也要奮不顧身的時(shí)候;當(dāng)我們看到每一個(gè)中國人都伸出援手,獻(xiàn)出自己的愛心時(shí)。我深深地明白了,生命的意義。面對著這樣的大地震時(shí),也許我們會(huì)喪失很多,但是只要人間有愛,我們的杯子就會(huì)是滿滿的,我們的生活就是充實(shí)的,一切就能夠重來,我們也必將重建家園,讓生活變得更加精彩。反思我們平時(shí)的生活,日復(fù)一日的忙碌、奔波,有時(shí)候?yàn)榱松钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富和榮譽(yù)而絞盡腦汁時(shí),我們是不是把一些事情弄錯(cuò)了呢。也許,你的財(cái)富
7、會(huì)增加,也許你有令人羨慕的榮譽(yù)和名利,但是你的杯子中是不是早已經(jīng)缺失了生活中最應(yīng)該有的“愛了呢,當(dāng)你財(cái)富、榮譽(yù)的增加,而占據(jù)了本該屬于愛的位置,那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢?一場突如其來的大地震,讓我們又在一次從生活的安逸中警醒,讓我們再一次明白了什么是愛,什么是生活中最沉甸甸的東西,我們是不是也該看看自己的杯子,到底還有什么了呢,是不是該清理出去一些,參加一些了呢。生命的意義,也許就是在這取舍之間,就是在這杯中杯外吧。2021全國高三市質(zhì)檢作文3在學(xué)海中游泳我是一尾小小的魚兒,我的母親把我生在一個(gè)非常偏僻的山澗。在我完全懵懂無知的時(shí)候,便隨著一縷山泉,流進(jìn)了知識(shí)的小溪。父母對
8、我說:“孩子,如果你能順著這條小溪游下去,你就能走出山溝,到達(dá)知識(shí)的海洋。知識(shí)的海洋無際無涯,異常廣闊,知識(shí)的海洋藏有珍奇異寶,如果擁有了它們,就能擁有最美好的人生。我是一條渴望知識(shí)的小魚。我?guī)е鴮χR(shí)的向往,辭別了大山,辭別了父母,辭別了山野的父老鄉(xiāng)親,開始了尋找知識(shí)海洋的旅程。于是,我的人生注定是漂泊不定的,我的道路注定是坎坷曲折的。我從溪水的源頭出發(fā),來到了山崖,溪水形成了瀑布,我也就被摔下山崖。巍峨的高山,不能阻止我前行的步伐;堅(jiān)硬的巖石,不能動(dòng)搖我前行的決心。我從三國的紛爭,走進(jìn)了中國當(dāng)代改革開放的輝煌;我從結(jié)繩記事,走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;我從?詩經(jīng)?中的“一日不見,如隔三秋,走進(jìn)了3G信
9、息時(shí)代我是一條執(zhí)著的小魚。我有騰挪跌宕的歡快,也有盤旋不進(jìn)的愁苦;有奔騰激越的愜意,也有停滯不前的焦慮??傊?,一路上,我嘗盡了酸甜苦辣,流盡了辛酸的淚水。但是,無論處于怎樣的境地,父母寄托在我身上的愿望,永遠(yuǎn)是我奮勇前進(jìn)的動(dòng)力。那遠(yuǎn)方的知識(shí)的海洋,永遠(yuǎn)是我執(zhí)著追求的地方。我是一條不斷成長的小魚。我漸漸懂得,學(xué)海其實(shí)是由一條條知識(shí)的小溪會(huì)聚而成的。我知道,要到達(dá)知識(shí)的海洋,必須積累一路上所有的收獲。所以,無論路途有多么艱辛,無論是小溪大河,無論是潮起潮落,我都會(huì)把它們看成是通向知識(shí)海洋的必經(jīng)之路。當(dāng)我快樂的時(shí)候,我會(huì)激起浪花歌唱生命多美麗;當(dāng)我困苦的時(shí)候,我會(huì)卷起巨浪,表現(xiàn)我能戰(zhàn)勝一切的力量。我
10、是一條快要實(shí)現(xiàn)夢想的小魚。雖然我知道,我已經(jīng)游出了山澗,游過了小河,游入了大江,離知識(shí)的海洋越來越近了。但我也知道,江河中的風(fēng)浪更大,江河中的暗礁更多。不過,一路游來,我已經(jīng)積累了不少與風(fēng)浪搏擊的經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信,知識(shí)的海洋早就在江河的出口處等我了。我?guī)е趯W(xué)海里自由遨游的快樂,繼續(xù)著我追求的步伐。2021全國高三市質(zhì)檢作文4轉(zhuǎn)眼之間,自己便從高中步入了大學(xué),時(shí)光難返,但是那段成長的記憶永遠(yuǎn)刻在了心中。高中的意義,固然包括為了上一個(gè)好的大學(xué)而奮斗,但是我覺的更重要的是上高中這個(gè)過成中所得到的分?jǐn)?shù)以外的東西,包括友誼與愛,性格的培養(yǎng),學(xué)習(xí)與努力的方法,成長的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體驗(yàn)我的高中,有歡樂,有痛苦,有
11、掙扎,有感動(dòng),有遺憾,有感悟。原來一直以為高中便是人生的最后一個(gè)奮斗階段,但是上了大學(xué)才知道,人生的奮斗是連續(xù)不斷的,沒有一勞永逸的事情。高中很重要,她給了我們艱苦奮斗的經(jīng)歷與精神,也給了我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓自己在以后的路上走得更好。能夠把自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)講給母校和師弟師妹們聽,卻是更加有意義和快樂的事情。學(xué)習(xí)的方法總是有很多,找到適宜自己的很重要。我在高中就找到了比擬適宜自己的方法。對我最重要的是認(rèn)真。這是一種態(tài)度,但是能落實(shí)到許多事情上。更是最最有用的方法。因?yàn)槭澜缟系氖伦钆聝蓚€(gè)字認(rèn)真。這句話一輩子受用。認(rèn)真就是用心去做,不虛浮,不焦躁,不放棄,不退縮。本來是沒有意識(shí)到自己不認(rèn)真這個(gè)問題的,高一
12、的分班考試后考得很差,分班后看到了李老師的板書和同桌的筆記,干凈,有條理,讓人賞心悅目,才發(fā)現(xiàn)自己的書上本上的字過于潦草,“龍飛鳳舞,還有亂畫的東西。其實(shí)問題并不是字寫的不好,是反映當(dāng)時(shí)的心境是急躁的,甚至有一些狂妄的。從那以后就很認(rèn)真地記筆記,寫作業(yè),寫驗(yàn)算。這樣呢,不僅清晰的字跡給自己帶來清晰的思維和平靜的心情,而且我們在整個(gè)過程中都是用心的。認(rèn)真地讀,寫,算,想,認(rèn)真地對待每一個(gè)難題,每一次挫折,認(rèn)真地總結(jié)每一次經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真地生活。我認(rèn)為這種態(tài)度是最重要的,它讓我們走好每一步。還有一個(gè)方法對我是很重要的。一次偶然看到采訪紀(jì)連海的節(jié)目,他談到自己大學(xué)時(shí)學(xué)歷史的方法,說自己每天不管有多少作業(yè),
13、不管有多忙,在寫作業(yè)之前一定要把書從頭看一遍,而且一定邊看邊回憶與思考,直到看到自己學(xué)到的地方為止。然后再寫作業(yè)。這樣一直堅(jiān)持下去,每次都會(huì)使記憶加強(qiáng)一遍,而且隨著理解的加深與新知識(shí)的增加,每次都會(huì)對舊的內(nèi)容有新的理解與認(rèn)識(shí)。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,量變產(chǎn)生質(zhì)變的過程。不會(huì)把復(fù)習(xí)放在考試前再做,而且理解能力和記憶能力都加強(qiáng)了。我堅(jiān)持這樣做了,感覺很好呢。只是一定要加強(qiáng)效率集中精力高效率去做,而且一定要?jiǎng)幽X筋,否那么會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間不夠的話要擠時(shí)間。主要是以課本為本,根據(jù)實(shí)際情況還可以看錯(cuò)題和筆記。開始要堅(jiān)持,強(qiáng)迫自己這樣做,然后就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。錯(cuò)題本和總結(jié)本是必備的。筆記是老師告訴你的內(nèi)容,
14、在此之上的錯(cuò)題本那么是你自己的書,是學(xué)習(xí)的精華。要將做完題后錯(cuò)的題,進(jìn)行分類,根據(jù)情況進(jìn)行改正,采取措施。我的錯(cuò)題原因和解決方法一般分為這幾類:1,知識(shí)點(diǎn)掌握不熟練回憶對應(yīng)知識(shí)點(diǎn),并且繼續(xù)練習(xí),主動(dòng)記憶;2,馬虎,可能是慣性錯(cuò)誤思維找出根源點(diǎn),看是不是與其他某個(gè)知識(shí)點(diǎn)在潛意識(shí)里混了;可能是習(xí)慣不好加強(qiáng)簡單的練習(xí),主觀上集中注意力。3,難題新題靜下心來,總結(jié)所用到的知識(shí)點(diǎn),總結(jié)題型,分析本質(zhì),并記憶典型題目。這是我所能記憶的,每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的情況去思考分析,給錯(cuò)題分類。最重要的不是記下來,而是要在平日里、考試前經(jīng)常去看去想,像對待課本一樣對待它。這樣才能對自己的情況了然在心,掌握錯(cuò)題,掌握知
15、識(shí)點(diǎn)。還有就是記筆記和改錯(cuò)題時(shí)注意的一些細(xì)節(jié)。記筆記和改錯(cuò)題都是為了把知識(shí)變?yōu)樽约旱臇|西,這個(gè)目的要明確。因此不可機(jī)械地去做。我喜歡記筆記之前先盡量記憶與理解老師將的內(nèi)容,然后不看黑板地將東西寫在本子上,并且標(biāo)注不懂和要注意的地方。這樣邊聽邊記憶是腦記而非單純的筆記。就會(huì)有很高的效率。改錯(cuò)題時(shí)抄題目、該題、另外的標(biāo)注最好用不同顏色的筆,可以使本子清晰,重點(diǎn)突出。方案也很重要。因?yàn)榭颇亢芏?,所以我們要花一些時(shí)間來方案學(xué)習(xí)時(shí)間與科目。要整體規(guī)劃,文理搭配,科學(xué)用腦。不能偏科。比方方案在下課時(shí)間把語文和英語錯(cuò)題改好,或是背單詞。晚上的深度思考時(shí)間用來做數(shù)學(xué)作業(yè)等等。身體是革命的本錢。我因?yàn)榛急茄拙屠?/p>
16、費(fèi)了很多學(xué)習(xí)時(shí)間。所以要好好鍛煉,好好吃飯。注重學(xué)習(xí)效率,不要拼死功,否那么在晚上熬夜車,第二天卻疲憊一天是事倍功半的。每天早起都要保持良好的精神狀態(tài),微笑著面對新的一天。2021全國高三市質(zhì)檢作文5以前聽說過字如其人的說法,說通過一個(gè)人的字跡便可大致看出這人的性格品質(zhì),后來又聽到文如其人的這一說法,即文品大可等同于人品,一個(gè)人假設(shè)書讀得多,文章寫得好,其做人的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)在無形中得以提高。所謂文如其人,大概就是說你心里想的是什么,便會(huì)把你所想的東西通過文字表達(dá)出來。說起文如其人,不免要談到文風(fēng)這一問題上,所謂的文風(fēng)就是文章所表達(dá)的思想作風(fēng),或者文章寫作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣以及語言運(yùn)用的綜合反映
17、。在我認(rèn)為,文風(fēng)分有剛毅有力與綿柔感性兩種,書面語說即豪放派與婉約派。豪放派比方辛棄疾,蘇軾,婉約派的代表像李煜和李清照等等。如果說文如其人的話,婉約派的代表詞人似乎更具說服力。李煜因國破家亡這一悲慘的人生經(jīng)歷,在后期的詞風(fēng)多以凄楚為主,李清照人到中年丈夫遠(yuǎn)逝,內(nèi)心悲苦不已,寫出“凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時(shí)候最難將息,他們內(nèi)心是同樣的悲傷難過,所以寫出的詞便也傳達(dá)給人這樣的憂愁。而豪放派的蘇軾,站在江邊仰天長吼“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!這與他仕途坎坷自身又不屈不撓的與世俗奮戰(zhàn)的品性不是遙相照應(yīng)嗎?而這一系列的例子不就是在佐證文如其人這一觀點(diǎn)嗎?既然真的是文如其人,那么,想要寫好一篇文章,想要擁有好的文采與為世人折服的文筆,是不是就意味著你的人生經(jīng)歷要出彩呢?不管文風(fēng)是豪放派還是婉約派,各有各的可取之
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