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1、五年級道德與法治上冊期中試題及完整答案(時間:60分鐘,總分100分)班級: 姓名: 分數(shù):一、填空題(共20分)1、維護公共秩序,共建有序生活,離不開 的支持、的保障。2、舉世聞名的,是中國共產(chǎn)黨和紅軍譜寫的壯麗史詩,鑄就了不怕犧牲,百折不撓,浴血奮戰(zhàn),勇往直前的 精神。3、“一方水土養(yǎng)一方人”,不同地區(qū)人們的 有著很大的差異。4、人人有權(quán)參與公共生活,利用 和,享受公共利益。5、我們常說:應(yīng)急車道就是!6、建設(shè)是推動構(gòu)建人類命運共同體的重要實踐平臺。7、溝通前我們要先了解父母的,溝通中可以選擇彼此熟悉的O8、有些人隨意占有或浪費公共資源,毀壞公共設(shè)施,這些行為侵犯了他人合法的,嚴重的還會觸
2、犯 o9、每個人都有兩個生活空間,一個是 生活空間,另一個是 10、與人溝通,即使未能達成共識,也不要 o我們可以結(jié)合具體問題進行討論,給對方 o二、選擇題(每題2分,共20分)1、黃山是我國著名的旅游景區(qū),位于()。A.山東省 B.河南省 C.安徽省 D.湖南省2、我國人民幣,印有()種民族文字。A.十B.五C.八3、每年的()為南京大屠殺死難者國家公祭日。A. 7月7日B. 9月18日C. 12月13日4、小學(xué)生做到(),就可以和同學(xué)之間減少摩擦,增進和睦。A.自私B.寬容C.小氣5、()推翻了統(tǒng)治中國2000多年的封建帝制。A.辛亥革命B.武昌起義C.五四運動 TOC o 1-5 h z
3、 6、鄭和下西洋,開辟了中國的()。A.絲綢之路B.陶瓷之路C.青銅之路D.建筑之路7、在乘坐地鐵時我們可以()。A.安靜乘車不影響他人B.和朋友大聲聊天C.吃早餐8、1860年10月6日,英法聯(lián)軍闖進(),將其洗劫一空,并放火燒毀。A.頤和園B.圓明園C.故宮9、以下規(guī)定表達了對弱勢群體的關(guān)愛的是()。禁止對未成年人實施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人全社會應(yīng)當發(fā)揚人道主義精神,理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人老年人有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利國家制定相關(guān)法律懲治違法犯罪A. B. C. D. TOC o 1-5 h z 10、遇到父母不理解的事情,和父母同溝通時,我們要()。A.大聲講B.
4、放慢語速耐心解釋C.小聲說三、判斷題(每題2分,共20分)1、時代開展了,視頻通話、微信聊天很方便,家信已經(jīng)過時了。()2、“天河一號”超級計算機是我國自主創(chuàng)新研發(fā)成功的。()3、抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后,飽受戰(zhàn)爭苦難的廣大人民渴望和平。()4、黃河和長江是中國的“母親河”。()5、科技興,那么國家興;教育強,那么國家強。()6、每天出門,爺爺總說:“路上看車,注意平安! ”這嘮叨中飽含著爺爺對我的愛。()7、很多國家的風(fēng)俗習(xí)慣和我國不一樣,我們應(yīng)當尊重。()8、古代的家規(guī)家訓(xùn)對于我們現(xiàn)代人的思想和生活沒有指導(dǎo)意義。()9、中華民族歷來就有扶危濟困,樂善好施的傳統(tǒng)美德。()10、在培育良好家風(fēng)方面,家長
5、是我們小學(xué)生的“老師”。()四、連線題。(共10分)1、將以下大事件與發(fā)生各行的時間對應(yīng)連起來。西安事變1931年9月18日盧溝橋事變1937年12月13日九一八事變1937年7月7日臺兒莊戰(zhàn)役1940年8月百團大戰(zhàn)1938年春南京大屠殺1936年12月12日五、簡答題(4小題,共30分)1、如何看待破壞公共設(shè)施的行為?2、公共資源的保障、公共設(shè)施的完善,可以讓人們的生活更豐富,便捷,讓人 們感受到公共生活的美好。如何維護公共利益?3、請你說一說一個家庭承當?shù)呢熑斡心男浚ㄖ辽僬f出三個)4、為什么說井岡山是中國革命的搖籃?參考答案一、填空題(共20分)1、國家 法制2、長征 長征3、生產(chǎn)生活4
6、、公共資源公共設(shè)施5、生命通道6、一帶一路7、真實想法 話題8、公共權(quán)益 法律9、私人公共生活空間10、相互指責充分解釋的機會二、選擇題(每題2分,共20分)1、C2、B3、C4、B5、A6、A7、A8、B9、A10、B三、判斷題(每題2分,共20分)1、X 2、V3、V4、X8、X9、V10、V四、連線題。(共10分)1、西安事變-1931年9月18日盧溝橋事變/ 1937年12月13日九一八事變/年7月7日臺兒莊戰(zhàn)役年8月百團大戰(zhàn)一年春南京大屠殺/1936年12月12日五、簡答題(4小題,共30分)1、有些人為了自身利益,隨意占有或浪費公共資源,毀壞公共設(shè)施,這些行為 侵犯了他人合法的公共權(quán)益,嚴重的還會觸犯法律。2、答:公民可以根據(jù)自身的條件,主動參與到公共生活的建設(shè)中,讓更多的人 享受到公共利益,自覺維護公共設(shè)施和公共資源,敢于同破壞公共利益的行為
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