八年級語文下冊13．旅鼠之謎學案人教新課標版

1、13旅鼠之謎 學習目標 1.熟讀課文，了解旅鼠的奇異現(xiàn)象。2.旅鼠大量繁殖給人類的啟示。3.學習動物學家的科研精神。自主預讀1.給下列加點字注音。 媲( )美 挑釁( ) 迷惘( ) 篤( )信 嚙( )齒 滑稽( ) 徘徊( ) 逃竄( )2.解釋下列詞語。 前赴后繼： 媲美： 逃釁： 迷惘：道聽途說： 篤信： 鼠目寸光：相輔相成：3.熟讀課文填空。我卻怎么也笑不出來，陷入了（ ）的沉思。真是（ ）可笑！真是不可思議！ 因為它們的視力很差（ ），看不到遠處的東西，所以很難把大海和小河溝區(qū)別開。它們似乎是按照某種嚴格的指令行事,明白無誤地都把大?？醋鲎约鹤罱K的( )。如果人類也毫無節(jié)制地（ ）

2、下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。4.找出本文記敘的六要素。5.根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫句子，構成語意連貫的一段話。熱愛浪漫， ；熱愛平淡，所以我們即便在忙忙碌碌中也能感受到生活的真趣。生命中有激情， ； ，我們就可以在生命中洋溢出更多的激情。6.我的疑難： 文本研討活動一 走近神秘旅鼠7.誦讀課文，思考問題：歸納并總結北極旅鼠有哪幾大奧秘？文末丹尼斯的話給我們什么啟示？為了說明旅鼠之謎，本文采用了哪幾種說明方法？并舉例說明。 從課文中可以獲得哪些啟示？活動二 探索旅鼠之謎8.本文介紹了旅鼠的三大奧秘,知識性很強,但讀來生動有趣,引人入勝.想一想,文章的寫法有什么獨特之處?它是說明文還是

3、記敘文?在課文中找出你的依據(jù)來。9.動物學家們離開大城市，離開親人赴邊遠極地觀察和研究旅鼠，這是什么精神？活動三 假如我是旅鼠10.根據(jù)文中的敘述，以“我是旅鼠”的身份來自我介紹。對投海類似集體自殺的行為可做合理的想像。書聲瑯瑯美文賞讀敬畏生命 圈點批注弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個角下各墊上一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記，讀到這個細節(jié)，總是為弘一法師對于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動。上高中的時候，我家后院的墻洞里經常有大老鼠出來偷吃東西。不知為什么，我的心里產生了一個殘酷的想法，悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來的

4、時候，拿開水燙它，結果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進了墻洞，我不知道它死了沒有，但那時我并沒意識到自己的殘忍，因為“老鼠過街，人人喊打”，在人類的心目中老鼠似乎有一千個應該死的理由。然而，引起我內心最大觸動和自責的還是在兩個月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑，可是最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆個大肚子，動作遲鈍地在地上尋覓著食物；我無法表達我那個時候的心情，我只覺得“生命”這個詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺得我曾經有過的行為是多么的卑劣和齷齪，這種感覺，在別人眼里也許會顯得很可笑，但是，我逐漸地感受到了生命的意義和分量。

5、法國思想家史懷澤曾在敬畏生命一書中寫道：他在非洲志愿行醫(yī)時，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產生，并且成了他此后努力倡導和不懈追求的事業(yè)。其實，也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無不豐富了生命世界的底蘊。我們也才會時時處處在體驗中獲得“鳶（老鷹）飛魚躍，道無不在”的生命的頓悟與喜悅。因此，每當讀到那些關于生命的故事，我的心中總會深切地感受到生命

6、無法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋€接著一個跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去；一條鱔魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的魚卵；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點點殘忍心以后擴大開來，以至駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜的平民。確實，我

7、們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運；當他們被殺害殆盡時，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。 讀后心語考場佳作送你一輪明月2009年湖北宜昌中考滿分作文當暮色染透了蒼穹，一輪孤月，徘徊在天幕。而此時的我，獨自一人，徘徊在街頭。城市的喧囂在耳旁尖叫，我的內心卻在平靜中帶著幾縷憂傷。回想起剛剛在家中發(fā)生的一幕，不禁又潸然淚下。才進家門，媽媽劈頭就是一串連珠炮：“又考砸了？這次又是什么理由？看錯題了？時間不夠？”本來就夠差的心情在媽媽嚴肅而頗帶幾分慍色的面孔前迅速蔓延，我極力反抗著，最終在媽媽眼前奪門而出。從小就愛月的我，真想就這么

8、倚著月光入睡。月，讓我覺得溫暖、安靜。定下腳步，呆呆地仰望深藍的天空。突然，爸爸那熟悉的聲音在身后響起：“又和媽媽吵架了？”我低低地應一聲：“嗯。”然后回頭看爸爸，爸爸笑了一笑，說：“就知道你會來這兒，這兒看月最美?！卑职痔痤^，望著明月，長嘆一聲：“真美呀！我現(xiàn)在有一種詩仙的感覺，要是有一杯酒，我也會唱出舉杯邀明月，對影成三人的！”聽著爸爸的調侃，我不禁“撲哧”一笑，心情頓時輕松了好多。爸爸見我笑了，問道：“你說現(xiàn)在的天空是什么顏色？”我不加思索地答道：“深藍色！憂傷的顏色，和我現(xiàn)在的心情很相配。你看我現(xiàn)在成績直線下滑，完全是個不折不扣的失敗者！”說著，眼淚又涌了出來。說老實話，我其實很不想

9、和爸媽爭吵，我只是討厭這個失敗的我。爸爸沒有停下來，繼續(xù)問：“看到那月亮了嗎？那白而透的月亮？”說罷，他深情地望著天上的那輪明月。過了片刻，見我沒有說話，接著說道：“孩子，月照亮了夜，夜雖憂傷，可它有了月的清輝，憂傷就會淡一些?？?，有月亮的天空是不是格外美，并且讓人產生無限的遐想，心中充滿希望？”我伸手抹去眼角的淚滴，再看天空，發(fā)現(xiàn)天空似乎亮了許多，月亮也好像在望著我笑。爸爸抓起我的手，攤開，讓我閉上眼，然后變戲法似的拿出一個小盆，盆中有水，等我睜開眼，發(fā)現(xiàn)盆中赫然映著一輪明月?！八徒o你，孩子！”我小心翼翼地接過，神圣而又虔誠。不知不覺間，憂傷已隨風而逝，留在心中的是坦然，還有對明天的一份自信

10、和期待。 讀有所得相關鏈接旅鼠旅鼠，哺乳動物，常年居住北極，體形橢圓，四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可長到15厘米，尾巴粗短，耳朵很小，生性膽小。旅鼠的繁殖能力很強。一只母旅鼠一年可生產67窩，新生的小旅鼠出生后30天便可交配(最高的記錄是出生后14天便可交配)，經20天的妊娠期，即可生下一窩小旅鼠，每窩可生11個，據(jù)此速度，一只母鼠一年可生成千上萬只后代。與高度繁殖力相適應，旅鼠為了補充繁殖時所消耗的能量，它的食量驚人，一頓可吃相當于自身重量兩倍的食物，而且食性廣，草根、草莖和苔蘚之類幾乎所有的北極植物均在其食譜之列，它一年可吃45公斤的食物，因此，人們戲稱旅鼠為“肥胖忙碌的收割機”。至

11、于旅鼠為什么會集體自殺，科學家們雖然進行了大量的觀察和研究，卻仍然眾說紛紜，莫衷一是，提不出一個令人信服的解釋來。反思評價1.p xn wng d ni j hui cun 2.前面的上去，后面的人就跟上去，形容踴躍前進，連續(xù)不斷。 比美；美好的程度差不多。 借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。 由于分辨不清而困惑，不知怎么辦。 從道路上聽到，在道路上傳說。泛指傳聞的，沒有根據(jù)的話。忠實地信仰。 比喻眼光短，見識淺。 互相補充，互相配合。3.迷惘 滑稽 鼠目寸光 歸宿 繁衍4.六要素：時間有一天；地點巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址；人物“我”和丹尼斯；起因“我”捉到一只旅鼠；經過“我”聽丹尼斯講述旅鼠

12、的種種奧秘；結局丹尼斯就旅鼠行為發(fā)表他的感想。 5.示例： 所以我們在雪花飄飛時依舊能感受到初春的溫馨 就可以在生活中煥發(fā)出更多的愛心 生活中有愛心6.略。7.北極旅鼠有三大奧秘。旅鼠繁殖能力驚人；旅鼠繁殖能力不僅有所節(jié)制，而且一旦繁殖過多，會出現(xiàn)種種自殺現(xiàn)象；死亡大遷移，數(shù)百萬只旅鼠向西或向北奔向大海，葬身大海。 人類也不應該毫無節(jié)制地繁衍下去，應注意自我調節(jié)、和諧發(fā)展。 列數(shù)字、舉例子、打比方等. a.大自然有許多奧秘人類還無法解釋，有待繼續(xù)研究。 b.人類也不應該毫無節(jié)制的繁衍下去，否則也許有一天我們也不得不走旅鼠的道路，人口問題是全球第一號問題，值得我們認真思索。 c.在位夢華和丹尼斯身上我們看到了為科學的崇高獻身精神。 d.只有創(chuàng)新研究方法