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1、少年天才兒時的“重要一課”“我小時候學到的最重要的一課,就是把自己放在一個更適合自己的位置上,漸漸懂得包容更多的事?!蔽④浫蛸Y深副總裁張亞勤在讓智慧起舞書中說。張亞勤12歲考入中國科技大學少年班,31歲成為美國電氣電子工程師協會百年來最年輕的院士。直至今天,談起對自己一生影響最深刻的書,張亞勤脫口而出的依舊是五六歲時讀過的高爾基三部曲:童年、在人間和我的大學。如果說對于大多數讀者而言,高爾基講述的是故事,那對于張亞勤來說,這個三部曲就是他幼年生活的真實描摹。生于公元1966年這個年份注定,任何一個個體的命運都無法掙脫當時中國社會的大背景?!拔彝庾娓讣沂躯}商出身,祖父是地主背景,在那個特殊時期

2、,這種家庭成份幾乎宣判了家族的死刑。對一個只有幾歲的孩子來說,我可以說是提前經歷了人生種種可能的困境?!鄙倌晏觳诺摹芭恼帐接洃洝睆垇喦?歲那年,身為教師的父親去世。慶幸的是,張亞勤有一位不同尋常的母親,這位早年曾留學蘇聯的母親堅強勇敢、樂觀積極,在風雨飄搖的政治風暴中,在家庭和自身都承受著巨大的悲痛和壓力時,以自己獨特的方式教育兒子。在同齡孩子還圍著父母腳邊轉時,母親就放手讓亞勤去處理自己的事;在亞勤因為一點成績驕傲自滿時,母親及時提點,鞭策兒子繼續(xù)努力。從3歲起,寄居在親戚家的張亞勤就開始學習給母親寫信,這是他和母親交流的重要方式。到了亞勤5歲,忙于工作的母親無法照顧兒子,就打算讓他上學?!?/p>

3、文革”時期的太原很亂,于是,他被送回了姥姥家。5歲的張亞勤在相對安穩(wěn)的晉南小城運城開始了自己的校園生活。在那里,姥姥帶著他度過了3年相對平靜、安穩(wěn)、溫暖的日子。這時候,盡管還沒有因為12歲上大學而被冠以“神童”的名頭,但張亞勤過目不忘的本事已讓他成為當地的小名人:拿一份報紙,張亞勤只要看幾分鐘,基本就能像電影回放一樣一字不差地通篇背出來。張亞勤稱之為“拍照式記憶”。因為這頁報紙在他腦子里不是一個個各自獨立的字符或段落,而是像存在腦子里的一幅圖像,他要做的只不過是按腦子里的這幅圖像“說出”上面的內容,這不能不說是一種“天才”。生活不是以自我為中心5歲后,張亞勤不僅去姥姥家,也會去奶奶家,有時他還

4、要被大人安排到西安的另一位親戚家。太原的母親家、運城的奶奶家和姥姥家、西安的親戚家,成了幼年張亞勤時常往返的地方。長途跋涉是他對自己童年最深刻的記憶之一灰蒙蒙的清晨,天還沒亮,母親就已準備好了早飯。這又是一個出門的日子。迷迷糊糊地起床洗漱吃早飯,張亞勤背上書包就去了車站。一般情況下,總有親戚到火車站接亞勤。但在那個依賴信件傳遞信息的年代,出現意外并不意外?!?歲那年夏天,我和往常一樣,一個人坐火車去奶奶家。母親給那邊的親戚寫了信,讓他們安排人去火車站接站,但沒想到他們沒能及時收到這封信。我一下火車,周圍沒有一個認識的大人,就懵了。那時沒有電話,身上錢也不多。想了想,我覺得我記得去奶奶家的路,于是就決定還是去奶奶家?!睅资锏纳铰?,大雨,憑著記憶一路走一路問,整整一天,當滿身滿臉都是泥水的亞勤出現在奶奶面前,全家人看著這個7歲的孩子都驚呆了!長大后再提起這事,張亞勤都慨嘆:“這件事給了我勇氣,日后再遇到各種困難時,想起這件事,我就明白沒有什么事是過不去的?!碑敃r,一個人奔波在各個“家”之間,稚齡的他已學會了觀察大人。很小的時候他就不再任性和撒嬌,知道要克制自己的欲望,盡力去理解別人的想法。張亞勤說:“成長中總是會碰到這樣那樣的事,你會慢慢懂得,生活并不是以自我為中心。我小時候學到的最重要的一課,就是把自己放在一個更適合自己的位置上,

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