表現(xiàn)技巧課后練習(xí)(共38頁)

1、一鷓鴣天樓上誰將玉笛吹？山前水闊暝云低。勞勞燕子人千里(qin l)，落落梨花雨一枝。修禊近，賣餳時。故鄉(xiāng)(gxing)惟有夢相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇堤也皺眉。作者簡介 張炎（1248約1320） 字叔夏，號玉田(y tin)，晚號樂笑翁。先世風(fēng)翔（今屬陜西），寓居臨安（今浙江杭州）。南宋初大將 HYPERLINK /doc/5567727.html t _blank 張俊后裔。1290年（元世祖至元二十七年），曾北游元都謀官，后失意南歸。落魄而終。其早年生活優(yōu)裕，日以文酒自誤，詞作多歡愉明暢。宋亡后， HYPERLINK /doc/447671.html t _blank 家道中落，多追

2、懷往昔之作，格調(diào)悲涼凄婉。其詞意度超遠(yuǎn)，語言清麗，善以清空之筆，狀淪落之悲，堪為 HYPERLINK /doc/5418840.html t _blank 姜夔后勁。（1）作者在詞的上片是怎樣借景抒情的？（4分）解析：“怎樣借景抒情”要求考生通過情景之間的相似性來分析詞人在詩歌中表達(dá)的豐富而生動的情感?？忌紫纫砬遄髡叩膶懢绊樞蚝徒嵌?，如本詞上片由聽覺到視覺，由遠(yuǎn)及近?？忌涂梢愿兄阶髡呤且蚵暥埃删霸偕?。其次是情景之間的相似性，如水闊云低暗示了心情的黯淡，燕子遠(yuǎn)去和人千里又極為相似，落落的梨花又恰是孤寂無依的詞人的真實寫照（2）作者為什么說“不是蘇堤也皺眉(zhu mi)”？請結(jié)合

3、詞的下片分析。（3分）參考(cnko) HYPERLINK / t _blank 答案(d n)：（1)借樓上笛聲，迷蒙山水、遠(yuǎn)飛的燕子、雨中梨花，用對偶、用典的手法委婉的表達(dá)了愁苦的思鄉(xiāng)之情（1)將修禊熱鬧場景，清明時節(jié)的祭祀.都因自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、漂泊異地而不能參加.增添愁緒.夜不能寐，江畔獨(dú)步折柳，更又回想親人蘇堤“折柳”送別之場景，更添思鄉(xiāng)之愁苦.也就令人愁眉不展了上片側(cè)重寫景，景中含情。起首寫因笛聲撩人心魄而引起思鄉(xiāng)之情“樓上誰將玉笛吹”。李白 HYPERLINK /doc/5370286.html t _blank 春夜洛城聞笛詩：“誰家玉笛暗飛聲？散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳?/p>

4、不起故園情?！毙×顝囊婚_始便定下深沉的思念故鄉(xiāng)、故友的感情基調(diào)。次句山前水闊暝云低”，寫作者因聞笛而起故鄉(xiāng)之思，不禁引頸往故鄉(xiāng)方向眺望，然而卻是茫茫的一片春水和低垂的暝云，這一畫面在縷縷凄側(cè)的笛聲中推出，更給人一種壓抑、低沉的感覺。所謂景語亦即情語。在這兩個畫面的背后。讀者似亦可窺見作者此時的心境?！皠趧谘嘧尤饲Ю?。落落梨花雨一枝?！比木淅^續(xù)寫眼前所見之景?！皠趧凇保β得?。此句渭春天的燕子正忙著覓食、筑巢安家，而自己卻流落千里，有如斷梗漂萍，隨波逐浪?！奥渎淅婊ㄓ暌恢Α?。“落落”，孤獨(dú)貌。 HYPERLINK /doc/350467.html t _blank 白居易長恨歌中形容在仙界的楊

5、貴妃的孤寂形象：“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨?！睆堅~顯然是由此化出。并在前冠之以“落落”，更顯雨中梨花之孤寂了。中國古代詩人似總喜以雨與黃昏為背景來寄托其愁緒，如“丁香空結(jié)雨中愁”等等，那么雨中梨花亦可作為寄托愁緒之意象了。上片側(cè)重寫眼前之景，景中含情，不言愁而愁自現(xiàn)。下片側(cè)重抒情，將上片壓抑在畫面背后的愁緒直抒而出。過片前三句寫自己對故鄉(xiāng)的懷念。“修禊”，為古代民俗，于農(nóng)歷三月上旬(shngxn)的已日（魏以后定為三月初三）到水邊嬉游采蘭。以驅(qū)除不祥，稱為修禊。王羲之蘭亭序中有：“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也?！薄百u餳時”，亦古代之風(fēng)俗。 HYPERLINK

6、 /doc/5356885.html t _blank 寒食節(jié)這一天要食餳（糖）粥。此句謂寒食節(jié)將近?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，作者將兩個節(jié)日名列出，我們似可看到飄零異鄉(xiāng)的游子正扳著手指算著臨近的故鄉(xiāng)節(jié)日?！肮枢l(xiāng)唯有夢相隨”，一個“唯有”道盡了作者埋藏(micng)在內(nèi)心深處的深深苦衷。寫自己在夢中對故鄉(xiāng)的思念，尚未能盡意，接下便以具體的動作寫自己的思鄉(xiāng)情懷：“夜來折得江頭柳，不是蘇堤也皺眉?！贝硕渲^自己昨夜里不得安眠，愁緒無法(wf)排遣，漫步江頭，折得一枝新柳歸來，雖非故鄉(xiāng)蘇堤上的，但也令人愁眉不展，足以撩動思鄉(xiāng)之愁了。楊柳原為離別的象征，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)折柳，實只能徒增煩惱。作者在朝

7、中措中也寫道：“折得一枝楊柳，歸來插向誰家？”這首小令無論是寫景或抒情，都極為自然，沒有絲毫的做作與矯飾。作者還成功地運(yùn)用尋常之景，眼前之物，鋪排渲染，深切動人地把主題由淺入深、由隱至現(xiàn)地表露出來，顯示了作者捕捉意境，表達(dá)情感方面的才能二. 登快閣宋神宗元豐五年（1082），黃庭堅當(dāng)時在吉州泰和縣（今江西泰和縣）知縣任上，公事之余，詩人常到澄江之上，以江山廣遠(yuǎn)，景物清華得名的快閣覽勝。這一首著名的七律就是寫登臨時的所見所感。它集中體現(xiàn)了詩人的審美趣味和藝術(shù)主張，因而，常被評論家們作為代表舉。癡兒了卻公家(gng jia)事2，快閣東西3倚4晚晴。落木5千山天遠(yuǎn)大(yund)，澄江6一道月分明。

8、 朱弦已為佳人(jirn)絕7，青眼聊因美酒橫8。萬里歸船弄9長笛，此心吾與白鷗盟10。注釋 1 快閣：在吉州泰和縣(今屬江西)東澄江（贛江）之上，以江山廣遠(yuǎn)、景物清華著稱。此詩作于元豐五年(1082)作者任泰和令時。2癡兒了卻公家事：意思是說，自己并非大器，只會敷衍官事。癡兒，作者自指。這是當(dāng)時的清談家崇尚清談，反對務(wù)實的觀點，認(rèn)為一心想把官事辦好的人是“癡”，黃庭堅這里反用其意，以“癡兒”自許。了卻，完成。3東西(dngx)：東邊和西邊 。指在閣中四處周覽。4倚：倚靠(yko) 5落木：落葉6澄江(chn jin)：指贛江。澄，澄澈，清澈。7“朱弦”句： HYPERLINK /doc/34

9、18663.html t _blank 呂氏春秋本味：“鐘子期死， HYPERLINK /doc/2626236.html t _blank 伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。”朱弦：這里指琴。佳人：美人，引申為知己、知音。 8“青眼”句：晉書阮籍傳：“（阮）籍又能為青白眼，見禮俗之士，以白眼對之。及嵇喜來吊，籍作白眼，喜不懌而退。喜弟康聞之，乃赍酒挾琴造焉，籍大悅，乃見青眼?！鼻嘌郏汉谏难壑樵谘劭糁虚g,青眼看人則是表示對人的喜愛或重視、尊重，指正眼看人 。 白眼指露出眼白，表示輕蔑。 聊：姑且。9弄：演奏(ynzu)10與白鷗盟：據(jù)列子黃帝：“海上(hi shn)之人有好漚

10、（鷗）鳥者，每旦之海上從漚鳥游，漚鳥之至者，百住而不止。其父曰：吾聞漚鳥皆從汝游，汝取來吾玩之。明日之海上，漚鳥舞而不下也?！焙笕艘耘c鷗鳥盟誓表示毫無機(jī)心，這里是指無利祿(l l)之心，借指歸隱。 譯文 我并非大器，只會敷衍官事，忙碌了一天了，趁著傍晚雨后初晴，登上快閣來放松一下心情。舉目遠(yuǎn)望，時至初冬，萬木蕭條，天地更顯得闊大。而在 HYPERLINK /doc/5349969.html t _blank 朗朗明月下澄江如練分明地向遠(yuǎn)處流去。友人遠(yuǎn)離，早已沒有弄弦吹簫的興致了，只有見到美酒，眼中才流露出喜色。想想人生羈絆、為官困頓;失意。還真不如找只船坐上去吹著笛子，漂流到家鄉(xiāng)去，在那里與白

11、鷗做伴逍遙自在豈不是更好的歸宿。（1）請從景和情的角度賞析本詩的頷聯(lián)。（4分）（2）請簡要(jinyo)分析尾聯(lián)的思想內(nèi)涵。（4分）（3）聯(lián)系全詩，說說這首詩表現(xiàn)(bioxin)了作者怎樣的思想感情。（4分）【參考答案】（1）本聯(lián)寫了登高所見秋景：千山重疊，無邊落木，江水澄明，夜月清明（或：遠(yuǎn)望群山，落木蕭蕭。天空開闊明朗，眺望江水，澄凈江面上的月色皎潔 明凈）；寫出了秋景高遠(yuǎn)壯闊的特點（或：營造了一種空明闊大的意境），表現(xiàn)了詩人輕松明快的心情（或：表現(xiàn)了詩人對官場生活的厭倦和投身自然的喜悅(xyu)）。 （每點2分，意思對即可。）（2）這兩句表達(dá)了詩人歸隱江湖的志趣，暗示了詩人愿告別爾虞我詐

12、現(xiàn)實社會、追求逍遙自在理想生活的心靈世界。（一點2分，意思對即可。）（3）前兩句從“了卻公家事”到“倚晚晴”透露了詩人對官場生活的厭倦和對登快閣亭欣賞自然景色的渴望；五六句巧用伯牙、阮籍的典故寫出了詩人的無可奈何、孤獨(dú)無聊；后兩句“歸船弄長笛”與“與白鷗盟”表明自己意欲歸隱。（答對一點給1分，答對兩點給3分，答對三點給4分。）（4）有人說這首詩的意旨落腳在“歸”字上，請結(jié)合全詩談?wù)勀男┑胤襟w現(xiàn)(txin)了一個“歸”字。（5）請說說此詩頷聯(lián)和杜甫登高詩中名句(mngj)“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”在寫景上的異同?！緟⒖即鸢浮浚?）作者自稱(zchng)“癡兒”，稱處理官事為“了卻”，表明

13、詩人厭煩官場事務(wù)；“倚”字表明自己更喜歡欣賞自然風(fēng)物；“已”“聊”表明世無知音，自己 已無意仕途；“弄長笛”“與白鷗盟”表明詩人遠(yuǎn)離世俗，過悠閑忘我與世無爭的生活。這些地方都體現(xiàn)了一個“歸”字。（5）兩首都是寫登高所見秋景，都寫到山、樹、江水，但黃詩還寫到夜月；寫江水的著眼點不同：杜詩著眼于江水奔流之態(tài)，黃詩著眼于江水的明凈；兩聯(lián)詩都寫出了秋景的高遠(yuǎn)壯闊的特點，但杜詩多了一份沉郁悲涼，黃詩更顯輕松(qn sn)明快。黃庭堅為宋代江西詩派開山之祖。江西詩派以杜詩為宗，處處追摹。本詩的頷聯(lián)與杜甫登高的頷聯(lián)“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”都寫到了“落木”、“江”這樣相同的景物，但表達(dá)的意境卻不盡相

14、同。試分析(fnx)其異同。（4分）這首詩的頸聯(lián)兩句都是用典的寫法?！爸煜乙褳榧讶私^”用了“鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”的典故，請說出下半句“青眼聊因美酒(mi ji)橫”用了什么典故？作者又借此表達(dá)了怎樣的情懷？（3分）律詩的首尾講究回護(hù)照應(yīng)，試分析(fnx)這首詩的首聯(lián)和尾聯(lián)是如何照應(yīng)的。（3分）【參考答案】.都表現(xiàn)了景物的遼遠(yuǎn)(lioyun)和闊大的特點，意境開闊；（1分）但與杜詩的沉郁頓挫、慷慨悲壯的意境（1分）不同的是，黃詩通過遼遠(yuǎn)闊大、空明澄澈的景物表現(xiàn)出一種如釋重負(fù)，放達(dá)不羈的胸襟。（2分） 阮籍，（1分）善為青白眼。（1分）作者借此表達(dá)了不與世俗同流合污的超脫和孤傲(

15、g o)的情懷。（1分）“萬里歸船”既照應(yīng)了登上快閣所見的澄江實景，又寫出了作者心中對歸隱而去的冀望；“此心吾與白鷗盟”表達(dá)的對人生忘機(jī)的超然和灑脫，又很好地詮釋了“癡兒了卻公家事”從煩瑣的案牘中解脫出來的歡快之情。 賞析(shn x) 此詩起首，用通俗口語娓娓道來，但又能構(gòu)思(u s)奇妙，引人入境。詩人說，我這個呆子辦完公事，登上了快閣，在這晚晴余輝里，倚欄遠(yuǎn)眺。這二句，看似通俗淺近，卻包涵著極為豐富的內(nèi)容：前句是用晉書傅咸傳所載夏侯濟(jì)之語，生子癡，了官事，官事未易了也。了事正坐癡，復(fù)為快耳！后句用 HYPERLINK /doc/5343102.html t _blank 杜甫(d f)注

16、目寒江倚山閣及 HYPERLINK /doc/5352670.html t _blank 李商隱萬古貞魂倚暮霞之典，還多有翻新出奇之妙。癡兒二字翻前人之意，直認(rèn)自己是癡兒，此為諧趣之一；了卻二字，渲染出了詩人如釋重負(fù)的歡快心情，與快閣之快暗相呼應(yīng)，從而增加了一氣呵成之感此為妙用二；倚晚晴三字，更是超脫了前人的窠臼。杜詩之倚，倚于山閣，乃實境平敘； HYPERLINK /doc/5430337.html t _blank 李詩之倚，主語為萬古貞魂，乃虛境幻生而成；黃詩之倚，可謂虛實相兼；詩人之倚，乃是實景，但卻倚在無際無垠的暮色晴空。讀此三家，宛如一幅藝術(shù)攝影，在晚霞的逆光里，詩人與亭閣的背影.

17、 不僅如此，倚晚晴三字，還為下句的描寫，作了鋪墊渲染，使詩人順勢迸出了落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明的絕唱。遠(yuǎn)望無數(shù)秋山，山上的落葉飄零了，浩渺的天空此時顯得更加遼遠(yuǎn)闊大，澄凈如玉的澄江在快閣亭下淙淙流過，一彎新月，映照在江水中，顯得更加空明澄澈。這是詩人初登快閣亭時所覽勝景的描繪，也是詩人胸襟懷抱的寫照。讀這樣的詩句，不禁使人想起杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來和謝眺余霞散成綺，澄江凈如練的名句。但黃山谷之句，既汲取了前輩的養(yǎng)料加以鍛煉熔造，又是新的境界再現(xiàn)。所以前人曾評此二句道：其意境天開，則實能劈古今未泄之奧妙。（張宗泰魯齋所學(xué)集） 五、六二句，是詩人巧用典故的中句。前句用伯牙捧琴謝知

18、音的故事。呂氏春秋本味篇載：鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。后句用阮籍青白眼事。史載阮籍善為青白眼，見禮俗之士，以白眼對之，見所悅之人，乃見青眼（晉書阮籍傳）。詩人這二句大意是說，因為知音不在，我弄斷了琴上的朱弦，不再彈奏，于是只好清樽美酒，聊以解憂了。此處橫字用得很生動，把詩人無可奈何、孤獨(dú)無聊的形象神情托了出來。 結(jié)句詩人說自己希望能坐上歸船，吹弄著悠揚(yáng)的長笛，回到那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)我的這顆心呵，早已和白鷗訂好盟約了。從全詩的結(jié)構(gòu)看，這個結(jié)尾是相當(dāng)精彩的：起首處詩人從癡兒了卻官家事說起，透露了對官場生涯的厭倦和對登快閣亭欣賞自然景色的渴望；然后，漸入佳境，詩人陶醉在落

19、木千山，澄江月明的美景之中，與起首處對公家事之了卻形成鮮明對照；五、六句詩人作一迭宕：在良辰美景中，詩人心內(nèi)的憂煩無端而來，詩人感受到自己的抱負(fù)無法實現(xiàn)、自己的胸懷無人理解的痛苦。那么，解脫的出路何在呢？這就很自然地引出了詩人的歸船、白鷗之想。這一結(jié)尾，不但呼應(yīng)了起首，順勢作結(jié)，給人以一氣盤旋而下之感（潘伯鷹評語）。而且意味雋永，讓人想象無窮。 此詩極受后人稱賞。姚鼐稱此詩豪而有韻，此移太白歌行于七律內(nèi)者；方東樹評析說：起四句且敘且寫，一往浩然，五、六句對意流行。收尤豪放。此所謂寓單行之氣于排偶之中者。這些評析都是十分切中肯綮的。翁方綱評黃山谷詩云：坡公之外又出此一種絕高之風(fēng)骨，絕大之境界，造

20、化元?dú)獍l(fā)泄透矣。細(xì)吟此詩，當(dāng)知無愧。 黃庭堅作詩以學(xué)杜甫為宗旨，專意學(xué)其“拗句”；又提倡“無一字無來處”而“點鐵成金”、“奪胎換骨”，從而形成獨(dú)具風(fēng)格的“山谷體”。體現(xiàn)其特征的作品如： 石吾甚愛之，勿遣牛礪角。牛礪角尚可，牛斗殘我竹。(題竹石牧牛) 對“落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明”的賞析“遠(yuǎn)望群山，落木蕭蕭。天空開闊明朗，眺望江水，澄凈江面上的月色皎潔明凈。這種景表現(xiàn)了詩人對官場生活厭倦和投身自然的愉悅。 作者(zuzh) 黃庭堅 (10451105)，字魯直，自號山谷(shng)道人，晚號涪翁，又稱豫章黃先生(xin sheng)，漢族，洪州分寧（今 HYPERLINK /doc/307

21、7221.html t _blank 江西修水）人。北宋詩人、詞人、 HYPERLINK /doc/2059652.html t _blank 書法家，為盛極一時的江西詩派開山之祖。英宗治平四年(1067)進(jìn)士。歷官 HYPERLINK /doc/5337487.html t _blank 葉縣尉、北京國子監(jiān)教授、校書郎、著作佐郎、秘書丞、涪州別駕、黔州安置等。黃庭堅擅文章、詩詞，尤工書法。詩風(fēng)奇崛瘦硬，力擯輕俗之習(xí)，開一代風(fēng)氣。早年受知于蘇軾，與張耒、晁補(bǔ)之、秦觀并稱“蘇門四學(xué)士”。紹圣初，新黨謂其修史“多誣”，貶涪州別駕，安置黔州等地?；兆诔?，羈管 HYPERLINK /doc/69010

22、6.html t _blank 宜州卒。宋英宗治平四年進(jìn)士，紹圣初以校書郎坐修神宗實錄失實被貶職，后來新黨執(zhí)政，屢遭貶，死于宜州貶所。我國南方樓臺亭閣甚多，但具名氣的屈指可數(shù)?？扉w算得上是全國聞名的古閣樓建筑之一。它以獨(dú)特的 HYPERLINK /doc/2955430.html t _blank 建筑風(fēng)格、悠久的歷史和燦爛的文化遺產(chǎn)而載入中國名勝詞典。 快閣雄踞在 HYPERLINK /doc/5906764.html t _blank 泰和縣城東側(cè)的泰和中學(xué)校園內(nèi)。這座閣樓始建于唐代乾符元年（874），距今已有一千一百多年的歷史。它初為奉祀西方慈氏（俗稱觀音大士）之所，名“慈氏閣”。宋初太

23、常博士沈遵任泰和縣令期間，因政通人和、 HYPERLINK /doc/1104839.html t _blank 百姓安居樂業(yè)，常登閣遠(yuǎn)眺，心曠神怡，遂易名“快閣”。史稱：“閣曰快，自得之謂也”。 快閣名聞天下，始于宋代大詩人黃庭堅的名詩登快閣。江西(jin x)詩派首領(lǐng)，在北宋詩壇上，與 HYPERLINK /doc/5367918.html t _blank 歐陽修、 HYPERLINK /doc/2352203.html t _blank 王安石、蘇軾齊名(qmng)，世號“蘇黃”。 HYPERLINK /t0149e78ae6e4005ac8.jpg 登快閣黃庭堅任泰和知縣時，也常登閣

24、游憩，并于元豐五年（1082）賦詩一首： 癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。 落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。 朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。 萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。 這就是膾炙人口的登快閣詩。此后，“閣名遂大著”。史載：“迨黃太史庭堅繼至，賦詩其上，而名聞天下”。 快閣因有黃庭堅的題詩，吸引了許多達(dá)官名流(mngli)和飽學(xué)之士前來游覽題詠，歷經(jīng)宋、元、明、清諸代不絕。著名的有南宋 HYPERLINK /doc/2153596.html t _blank 陸游、 HYPERLINK /doc/982864.html t _blank 文天祥、 HYPERLINK /doc/5344

25、443.html t _blank 楊萬里，元代的劉鶚，明朝的 HYPERLINK /doc/497953.html t _blank 王直、羅欽順，清代的高詠等。歷代題詠的詩篇數(shù)以百計，其中文天祥的囚經(jīng)泰和仰望快閣感賦為黃庭堅登快閣詩之后最負(fù)盛名的詩篇。1278年10月， HYPERLINK /doc/634369.html t _blank 民族英雄文天祥兵敗 HYPERLINK /doc/2671265.html t _blank 廣東，被元人所執(zhí)，囚于船中，解往大都。船過泰和，文天祥望見快閣，如遇廬陵父老鄉(xiāng)親，作囚經(jīng)泰和仰望快閣感賦，以志傷懷：“書生曾擁碧油幢，恥與群兒共豎降。漢節(jié)幾回

26、登快閣。楚囚今度過澄江。丹心不改君臣義，清淚難忘父母邦。惟恐鄉(xiāng)人知我瘦，下帷絕粒坐蓬窗?！逼鋭C然氣節(jié)和赤子之情躍然紙上，至今讀來令人感慨不已。 星移斗轉(zhuǎn)，世事滄桑。一千多年來，這座著名的古建筑卻屢建屢毀。據(jù)記載，明萬歷十六年（1588）毀于水，十九年修復(fù)；清 HYPERLINK /doc/1655604.html t _blank 嘉慶十八年（1813）公修，道光四年（1824）由邑人曾敏才捐資重建； HYPERLINK /doc/3879491.html t _blank 咸豐三年（1853）毀于兵燹，五年重建。 快閣為磚木結(jié)構(gòu)，共三層，高臺回廊，大紅石柱，青瓦重檐，瓷鷗蓋頂。檐楔彩色螭頭，

27、梁雕龍畫鳳，穹頂圖飾。閣廳正面墻上嵌有黃庭堅像及黃庭堅自題像贊。藏經(jīng)室臨河左右側(cè)的墻壁上，分別嵌有一石匾。左側(cè)是宋代詩人陸游題寫的“詩境”二字，右側(cè)是黃庭堅的手書箴言，即著名的戒石銘：“爾俸爾祿，民膏民脂，下民易虐，上天難欺?！边@些題詞筆力雄健，是不可多得的書法精品。閣下的涪園、盟鷗館、山谷祠與快閣參差媲美，構(gòu)成“西昌八景”之一的“快閣盟鷗”。三秋齋獨(dú)宿【唐】韋應(yīng)物山月皎如燭，霜風(fēng)時動竹。夜半(ybn)鳥驚棲，窗間人獨(dú)宿。和韋蘇州秋齋(qi zhi)獨(dú)宿【金】趙秉文冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。驚鳥(jn nio)時一鳴，寒枝不成宿。韋應(yīng)物的秋齋獨(dú)宿 古詩大意： 山中明月 HYPERLINK /s?

28、q=%E7%9A%8E%E7%9A%8E&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 皎皎如白日，夜風(fēng)寒涼夾霜吹動靜寂的竹葉。深夜的鳥突然自樹上驚起棲落，窗臺前的人獨(dú)自入眠。1、兩首詩中詩人的心境有何異同？請作簡要分析。（4分）2、請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法，并加以賞析。（4分）【解析】1.從兩首詩中的“獨(dú)”看出共同點“孤獨(dú)”，從景物特征看出淡靜與凄冷的不同，分析(fnx)應(yīng)結(jié)合詩歌中的景物意象?！究键c定位(dngwi)】評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度，能力層級鑒賞(jinshng)評價D【答案】 1.相同點：兩首詩都表現(xiàn)了詩人在秋夜的孤獨(dú)之感。韋詩以風(fēng)動竹

29、、鳥驚棲、人獨(dú)宿表現(xiàn)內(nèi)心孤獨(dú)；趙詩以驚鳥無宿暗寓詩旨，含蓄地道出詩人心境的孤獨(dú)。不同點：韋詩孤獨(dú)中又有淡靜。皎月悅目，風(fēng)竹悅耳，恬靜怡人。趙詩孤獨(dú)中更顯凄冷。冷月殘燭，秋雨寒枝，凄冷襲人。2. 【解析】山月皎如燭，運(yùn)用比喻，將月亮比作蠟燭；冷暈侵殘燭，運(yùn)用借代，用部分代整體。本題借代較隱蔽，考生需緊緊抓住題目要求中的修辭手法考慮.韋詩：比喻(by)，以燭喻月。山月皎潔，宛如夜?fàn)T相伴，照人無眠。趙詩：借代，借“暈”代月?！皶灐迸湟浴袄洹保怀鲈乱购庖u人；“暈”又預(yù)示天氣變化(binhu)，引出下句?！究键c定位】鑒賞文學(xué)作品(wn xu zu pn)的形象、語言和表達(dá)技巧，能力層級鑒賞評價D。第

30、一題關(guān)于詩人的心境，答案可改為“趙詩孤獨(dú)中更顯凄冷，室內(nèi)殘燭冷暈，室外秋雨濕竹，看到夜鳥觸景生情。”第二題關(guān)于第一句的修辭，答案可以說“此句修辭手法為擬人，以燈暈入侵包圍殘燭來反襯天涯孤客滿目夜雨濕竹的單調(diào)凄涼。暈配以冷，突出寒意?！薄举p析】（1）這是個山中秋夜，明月高懸斜掛在墨綠的山邊，皎皎如燭光，真是一幅天然墨水畫，帶著秋意的霜風(fēng)不時拂動著翠竹，搖曳不定的翠竹發(fā)出的簌簌聲無意驚醒了正在棲息的山鳥，它撲楞著從一樹飛向別一樹！這大自然的一動一靜，都被我這個半夜還未眠的獨(dú)宿詩人感知到了。這首詩奇妙處，就是僅僅用二十字，給我們勾畫了一幅此時無聲勝有聲的詩情畫意場景，在這詩情畫意中，你不僅僅是在讀一

31、首五言絕句，而是在隨著詩人的腳步，與他同置山中，與他共鳴，隨著他的視角，靜靜獨(dú)宿在山中，用整個身心去聆聽和感知大自然的一動一靜。韋應(yīng)物秋齋獨(dú)宿所描寫的顯然不是作為刺史的韋應(yīng)物的生活情趣，而恰恰像是個恬淡自適的幽人逸士所追求的生活境界。這種境界與禪子追求的恒常清凈、自我解脫的境界并沒有什么不同。（2）趙秉文(1159-1232)，字周臣，號閑閑(xin xin)，磁州滏陽人。登金世宗大定二十五年(1186)進(jìn)士，累官至禮部尚書，歷仕五朝，宦海沉浮，居官(j un)廉明，直言敢諫，死而后已。是金代后期的著名文學(xué)家，繼黨懷英之後與楊云翼同為文壇領(lǐng)袖。主張(zhzhng)中唐復(fù)古、倡導(dǎo)風(fēng)雅，大力糾正章

32、宗后期浮艷尖新的創(chuàng)作傾向，為金代后期文學(xué)的正確發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。四唐多令惜別何處合成愁？離人心上秋?？v芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣好；有明月、怕登樓。年事夢中休，花空煙水流。燕辭歸、客尚淹留。垂柳不縈裙帶住，謾長是、系行舟。吳文英（約1200-約1260）宋代詞人。字君特，號夢窗，晚年又號覺翁。四明（今浙江寧波）人。一生未第，游幕終身，于蘇州、杭州、越州三地居留最久，并以蘇州為中心，北上到過淮安、鎮(zhèn)江，蘇杭道中又歷經(jīng)吳江、無錫及茹霅二溪。游蹤所至，每有題詠(t yn)。晚年一度客居越州，先后為浙東安撫使吳潛及嗣榮王趙與芮門下客。詞風(fēng)密麗。在南宋詞壇，屬于作品數(shù)量較多的詞人，其夢窗詞有三百四十余首

33、。注釋(zhsh) 心上(xn shn)秋：“心”上加“秋”字，即合成“愁”字。颼（su）：形容風(fēng)雨的聲音。這里指風(fēng)吹蕉葉之聲。年事：指歲月?！把噢o歸”句： HYPERLINK /doc/5352657.html t _blank 曹丕燕歌行：“群燕辭歸鵠南翔，念君客游多思腸。慊慊思?xì)w悉故鄉(xiāng)，君何淹留(ynli)寄他方?！贝擞闷湟?。客，作者(zuzh)自指。淹留(ynli)：停留?？M：旋繞，系住。裙帶：指燕，指別去的女子。2.2 譯文 怎樣合成一個“愁”，是離別之人的心上加個秋?？v然是秋雨停歇之后，風(fēng)吹芭蕉的葉片，也吹出冷氣颼颼。別人都說是晚涼時的天氣最好，可是我卻害怕登上高樓，那明月光下的清

34、景，更加令我滋生憂愁。往昔的種種情事好像夢境一樣去悠悠，就像是花飛花謝，就像是滾滾的煙波般向東奔流。群群的燕子(yn zi)已經(jīng)飛回南方的故鄉(xiāng)，只有我這游子還在異地停留。絲絲垂柳(chuli)不能系住她的裙帶，卻牢牢地拴住我的行舟。4 賞析(shn x)詞人善于捕捉瞬間情感中的 HYPERLINK /doc/5996460.html t _blank 細(xì)微感受，吳文英的這首唐多令寫的是羈旅懷人。全詞字句不事雕琢，自然渾成，在吳詞中為別調(diào)。全詞第一段對于羈旅秋思著墨較多，渲染較詳，為后邊描寫蓄足了 HYPERLINK /doc/5895310-7583570.html t _blank 力量。第

35、二段寫字中懷人，著筆 HYPERLINK /doc/5405645.html t _blank 簡潔明快，發(fā)語恰到好處，毫無拖沓之感。較之作者的其它作品，此詞確有其獨(dú)到之處。 就內(nèi)容而論可分兩段，然與此的自然分片不相吻合。“何處合成愁？離人心上秋?？v芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣好；有明月，怕登樓。年事夢中休，花空煙水流。燕辭歸、客尚淹留”為第一段，起筆寫羈旅秋思，釀足了愁情，目的是為寫別情蓄勢。前二句先點“愁”字，語帶雙關(guān)。從詞情看，這是說造成這些愁情的，是離人悲秋的緣故，秋思是平常的，說離人秋思方可稱愁，單就這點說命意便有出奇制勝之處。從字面看，“愁”字是由“秋心”二字拼合而成，且緊扣主題秋

36、思離愁。 “何處合成愁？離人心上秋?！眱删湟粏栆淮穑_篇即出以唱嘆，而且鑿空道來，實可稱倒折之筆。下句“縱芭蕉不雨也颼颼”是說，雖然沒有下雨，但芭蕉也會因颼颼秋風(fēng)，發(fā)出凄涼的聲響。這分明想告訴讀者，先時有過雨來。而起首愁生何處的問題，正由此處蕉雨惹起。秋雨初停，天涼如水，明月東升，正是登樓納涼賞月的好時候?！岸嫉劳頉鎏鞖夂谩?，可謂人云亦云，而“有明月，怕登樓”，才是客子真實獨(dú)特的心理寫照。“ HYPERLINK /doc/1052048.html t _blank 月是故鄉(xiāng)明”，望月是難免會觸動鄉(xiāng)思離愁的。這三句沒有直說愁，卻通過客子心口不一的描寫把它充分地表現(xiàn)了。 秋屬歲未，頗容易使人聯(lián)想到

37、晚歲。過片就嘆息年光過盡，往事如夢。“花空煙水流”是比喻青春歲月的流逝，又是賦寫秋景，兼有二義之妙。由此可見客子是長期飄泊在外，老大未回之人?？吹窖嘧愚o巢而去，心生無限感慨?！把噢o歸”與“客尚淹留”，兩相對照，自可見人不如候鳥。以上蕉雨、明月、落花、流水、去燕雖無非秋景，而又不是一般的秋景，于中無往而非客愁，這也就是“離人心上秋”的具體形象化了。 此下“垂柳不縈裙帶住，謾長是、系行舟”為第二段，寫客中孤寂的感嘆?！按沽笔茄壑星锞?，而又關(guān)離情別事寫來承接自然?！翱M”、“系”二字均由柳絲綿長思出，十分形象?！按沽豢M裙帶住”一句寫的是其人已去，“裙帶”二字暗示對方的身份和彼此之間的關(guān)系：“謾長是

38、，系行舟”二句是自況，意思是自己不能隨去。羈身異鄉(xiāng)，又成孤零，本就有雙重悲愁，何況離自己而去者又是一位情侶呢。由此方見篇著“離人”二字具有更多一重含意，是離鄉(xiāng)又逢離別的人啊，其愁也就更其難堪了。伊人已去而自己既留，必有不得已的理由，卻不明說（也無須說），只是埋怨柳絲或系或不系，無賴至極，卻又耐人尋味?！把噢o歸、客尚淹留”句與此三句，又形成比興關(guān)系，情景相映成趣。 5 五張主簿草堂(co tn)賦大雨元好問（金）淅樹蛙鳴(w mn)告雨期，忽驚銀箭四山飛。長江大浪欲橫潰，厚地(hu d)高天如合圍。萬里風(fēng)云開偉觀，百年毛發(fā)凜余威。長虹一出林光動，寂歷村墟空落暉。蛙聲，雨聲，如劍的雨，似遮天的水幕

39、，風(fēng)雨后的彩虹，柔柔地灑落在靜靜的樹林，村莊，這副美妙的田園風(fēng)景，宏大瑰麗而淡遠(yuǎn)的意境，讓人看到落暉于林中之柔光，心生恬靜的情愫。夏日的雨竟是如此的美好。當(dāng)詩人行至淅川馬鐙，又逢大雨(dy)，困于驛站，興不能遏，于是在驛站墻壁上又揮筆寫下了七律一首元好問（1190-1257年），字裕之，太原秀容（今山西忻州）人。因曾在遺山（今山西定襄縣）讀書，又號遺山山人。金代著名的文學(xué)家、史學(xué)家。5歲開始讀書，7歲能做詩，被譽(yù)為神童。二十多歲時作箕山、琴臺等詩，禮部(l b)尚書趙秉文讀后大加贊賞，于是名震京師，被稱為“元才子(ciz)”。35歲時登進(jìn)士及第。金哀宗正大三年（1226年）秋，37歲的元好問首

40、任鎮(zhèn)平縣令。次年春夏之交，調(diào)任內(nèi)鄉(xiāng)縣令。正大五年（1228年），其母張?zhí)蛉瞬∈牛o去官職，服喪三年，先后寓居內(nèi)鄉(xiāng)縣的白鹿原、秋林寺（今內(nèi)鄉(xiāng)夏館鎮(zhèn)）。正大八年（1231年）服滿后又出任南陽縣令。八月調(diào)任尚書省掾，遂移家汴梁。不久，除左司都事，轉(zhuǎn)任尚書省左司員外郎。金哀宗天興二年（1233年），44歲的元好問被元軍所俘，從此開始了他的遺民生活。金亡不仕，以著述(zhsh)存史自任。是我國金末元初最有成就的作家和歷史學(xué)家，文壇盟主，是宋金對峙時期北方文學(xué)的主要代表，又是金元之際在文學(xué)上承前啟后的橋梁，被尊為“北方文雄”“一代文宗”。其詩、文、詞、曲，各體皆工。詩作成就最高，“喪亂詩”尤為有名；其詞

41、為金代一朝之冠，可與兩宋名家媲美；其散曲(snq)雖傳世不多，但當(dāng)時影響很大，有倡導(dǎo)(chngdo)之功。作者三十九歲，金將領(lǐng)元顏彝在大昌原擊敗蒙古軍。作張主簿草堂賦大雨，表現(xiàn)了作者對南陽山山水水的熱愛。南陽的佳山秀水、自然風(fēng)光得到了生動地表現(xiàn)。這些景觀，氣勢磅礴，雷霆萬鈞，也反映了作者對金擊敗蒙古軍的喜悅譯文：微風(fēng)吹樹，田里的蛙聲告訴我們大雨將至，忽然間雨如銀箭般四飛于山中，大雨讓長江翻滾，讓人感覺堤壩要決堤，天和地要合圍。寂歷村墟(cn x)空落暉：我從樹林里經(jīng)過 仰頭看見彩虹(cihng) 在樹梢上 好像綠葉變紅葉 太陽驚訝的 往西逃走 也把彩虹帶走了 我一低頭 葉子落滿地 8.請分析詩

42、歌前兩聯(lián)描摹(miom)雨景的精妙之處。（6分）9.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。（5分）【參考答案】 8【參考答案】聽覺與視覺相融合，首聯(lián)先寫雨前樹聲、蛙鳴，后寫大雨突至的畫面，引人入境(r jng)，動人心魄。（3分）側(cè)面烘托，頷聯(lián)借長江的浪濤和天地(tind)合圍的情形來側(cè)面烘托出大雨磅礴的氣勢。（3分）（從修辭(xic)的角度答出比喻或夸張，分析合理亦可給分）【命題立意】本題考查“鑒賞詩歌表現(xiàn)手法”能力?！窘馕觥拷獯鸨绢}需要借助詩歌中景物描寫的不同角度和方法進(jìn)行賞析。9【參考答案】本詩通過描繪大雨氣勢磅礴、雷霆萬鈞的景觀，表達(dá)了詩人對突然而至的大雨的欣喜之情。（3分）也反

43、映了作者對金擊敗蒙古軍的喜悅之情。（2分）【命題立意】本題考查(koch)學(xué)生對詩歌思想感情的理解。【解析】解答本題要抓住詩歌中的意象(yxing)來揣測詩人的情感，另外要通過注釋了解寫作背景，達(dá)到對詩人思想感情的全面理解。六淮上即事寄廣陵(un ln)親故韋應(yīng)物前舟已眇眇，欲渡誰相待？秋山起暮鐘，楚雨連滄海。風(fēng)波離思滿，宿昔容鬢改。獨(dú)鳥下東南，廣陵何處在？注：詩作于淮陰，詩人此時離開廣陵（今揚(yáng)州），沿運(yùn)河北上將渡淮西行。韋應(yīng)物（737792），中國唐代詩人。漢族，長安(今陜西西安)人。因出任過蘇州刺史，世稱“韋蘇州”。詩風(fēng)恬淡高遠(yuǎn)，以善于寫景和描寫隱逸生活著稱。（1）這首詩的第二聯(lián)在寫景上有

44、多種表現(xiàn)手法，請選擇(xunz)一種簡要賞析。（3分）（2）這首詩表達(dá)(biod)了什么樣的思想感情？尾聯(lián)中“鳥”這一意象(yxing)對表達(dá)這種情感有什么作用？（3分）【參考答案】（1）（3 分）遠(yuǎn)處山寺又傳來一聲接一聲悠長的暮鐘，茫茫楚天掛上了霏霏雨幕，極目望去，這雨幕無邊無際與大海相連。這一聯(lián)寫景從聽覺、視覺兩個角度渲染了孤寂凄迷的氛圍，烘托了詩人的離思。（答“渲染”“白描”亦可酌情給分）（2）（3 分）這首詩表達(dá)了詩人漂泊異鄉(xiāng)的孤寂之悲和對廣陵親故的思念（離別親故的傷感）。尾聯(lián)寫?yīng)汎B飛向東南離廣陵愈近，反襯詩人前往西北去親故愈遠(yuǎn)，突出了詩人的滿腹離思?！耙磺芯罢Z皆情語?！闭垙摹吧健?、“

45、雨”、“鳥”三個角度(jiod)入手，簡要評析這首詩所表達(dá)的感情。4分答： 秋日遠(yuǎn)山(yun shn)傳來寺廟悠長的暮鐘，茫茫楚天掛上了霏霏雨幕，蒼涼黯淡的傍晚景色(jngs)烘托出詩人思家念遠(yuǎn)的孤寂、凄愴之情；最后，詩人運(yùn)用反襯手法，寫一只失群的伶 仃小鳥飛往家鄉(xiāng)廣陵方向，歸巢了。鳥飛東南，離巢愈近；而詩人前往西北，去親愈遠(yuǎn)。這更引起了他滿腹思鄉(xiāng)的離思哀愁。評分標(biāo)準(zhǔn)：由“山”、“雨”的角度評析出孤寂、凄愴等情感給2分；由“鳥”的角度評析出思鄉(xiāng)之情給2分。(1) 頷聯(lián)中“起”和“連”富有表現(xiàn)力，請任選一字簡要賞析。(2分)示例一：“起”字寫傍晚時鐘聲響起，以聲襯靜寫出環(huán)境的靜寂(jn j)（1

46、分），反襯詩人內(nèi)心的不平靜（1分）。示例二：“連”字寫眼前雨勢連綿、蒼茫暗淡之景（1分），烘托(hngtu)了詩人內(nèi)心的傷感（1分）。（意思對即可）(2) 尾聯(lián)在全詩中有何作用(zuyng)? 請簡要賞析。(4分)(2)以問句起寫“我”獨(dú)自西行，以問句收寫孤鳥南歸，首尾呼應(yīng)（1分）；鳥兒的南歸和詩人西行相比照（1分），含蓄表達(dá)了對親故的思念之情（1分），以及前途未卜的茫然和生命孤寂與無助（1分）。（意思對即可）七1.“圖畫亦應(yīng)非”一句表達(dá)了詩人什么樣的觀點和情感？請簡要概括。（2分）2.請從動靜結(jié)合的角度，結(jié)合全詩簡要分析(fnx)尾聯(lián)的妙處。（4分）1.觀點：山北晚景是連圖畫(thu)也應(yīng)難

47、以描繪的。情感：對山北晚景的贊美與喜愛。（每點1分，意思答對即可）2.示例：尾聯(lián)以“一曲橫笛”驚飛了“蒹葭”中的“白鳥”，以動襯托出山間的寧靜，并與前兩聯(lián)的“飄黃葉(hun y)”“水邊歸”等照應(yīng)，共同營造出了一幅幽美閑適的山居圖，含蓄巧妙地表達(dá)了詩人的隱逸情懷?！窘馕觥?.試題分析：寫北山，繪聲繪色；色彩鮮麗，宛若水彩畫。但是在這里詩人說圖畫也難以描繪它的美麗。表現(xiàn)了詩人對山北晚景的喜愛和贊美，圖畫也難以描繪?？键c：評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。2.試題分析：全詩描寫了山北傍晚時美麗的景色，村邊的小路上黃頁輕飄飄的落下(lu xi)，青綠色的山氣彌漫在村舍的周圍，

48、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(kn jin)挑著柴擔(dān)的樵夫從云霧里若隱若現(xiàn)，寺廟里的僧人也從河邊歸來。好一幅優(yōu)美寧靜、的畫面。但是不知道是誰吹奏了橫笛，驚起了蘆葦叢里的白鳥“撲騰”亂飛，給寧靜(nngjng)的氣氛中增添了靈動和活力。以“白鳥”的動襯托出山間的寧靜，并與前兩聯(lián)的“飄黃葉”“水邊歸”等照應(yīng)，共同營造出了一幅幽美閑適的山居圖，含蓄巧妙地表達(dá)了詩人的隱逸情懷和喜愛、閑適之情?？键c：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。八童稚情親四十年注釋：【童稚】“童穉”。兒童；小該。后漢書鄧禹傳：“父老童穉，垂髮戴白，滿其車下?！北饼R顏之推顏氏家訓(xùn)勉學(xué)：“帝子之尊，童稚之逸，尚能如此，況其庶士，

49、冀以自達(dá)者哉？”唐劉長卿送姨子弟往南郊詩：“別時兩童稚，及此俱成人。”宋王安石和農(nóng)具詩之十四：“豈此賣餳人，吹簫販童穉?！惫粑乃囌摷ㄋ乖娙溯喼円唬骸安蛔R不知的童稚，醉生夢死的俗人，他們正是這種最幸福的人?！?.童年。唐杜甫送路六侍御入朝詩：“童稚情親四十年，中間消息兩茫然?！彼沃苊荦R東野語王魁傳：“予與康候有父祖鄉(xiāng)曲之舊，又自童稚共筆硯?！惫粑乃囌摷囆g(shù)的評價：“同是一部離騷，在童稚時我們不曾感得甚么，然到目前我們能稱道屈原是我國文學(xué)史上第一個有天才的作者。”3.幼稚。鄭振鐸插圖本中國文學(xué)史第三八章一：“若以自變文出現(xiàn)以來所產(chǎn)生的敘事的種種大杰作與之相較量，則孔雀東南飛等等誠不

50、免要慊然的自覺其童稚?！泵┒芑貞浿悾骸爱?dāng)那一聲焦雷打到了我們面前時，童稚之心也曾歡喜而鼓舞?！薄厩橛H】。呂氏春秋壹行：“今行者見大樹，必解衣懸冠倚劍而寢其下，大樹非人之情親知交也，而安之若此者，信也?！蹦铣熙U照學(xué)古詩：“北風(fēng)十二月，雪下如亂巾，實是愁苦節(jié)，惆悵憶情親?！痹獥铒@之瀟湘雨第四折：“我對此景無箇情親，怎不教痛心酸轉(zhuǎn)添凄楚！”魯迅集外集拾遺所聞詩：“忽憶情親焦土下，佯看羅襪掩啼痕?！?.感情親切。唐杜甫送路六侍御入朝詩：“童稚情親四十年，中間消息兩茫然?！彼螚钊f里雨晴得毗陵故舊書詩：“知我近來頭白盡，寒暄語外更情親?！甭妨逃憾鸥τ讶?yurn)，生平詳不可考。童稚：兒童，小孩(

51、xio hi)。四十：一作“三十”。后會：后相會(xin hu)。忽漫：忽而，偶然。別筵（yn）：餞別的筵席。不分：猶言不滿、嫌惡(xinw)的意思。一作“不忿”。生憎：猶言偏憎、最憎的意思(y s)。于：一作“如”。劍南：劍南道，唐朝置，以地區(qū)在劍閣之南得名。無賴(wli)：無聊。謂情緒因無依托而煩悶。觸忤（w）：冒犯。123白話譯文與兒時的舊友分別了四十年，在此之間的杳無音信令我們都感到茫然失落。一別四十年，時間是這樣久，誰能想到在某地能重新會合？他鄉(xiāng)遇故知，本來是值得高興的事；然而同樣沒有想到，久別重逢，乍逢又別！現(xiàn)在我不去贊美桃花秀麗的如錦緞一般，卻反而憎惡柳絮比棉花還要白。我惱怒劍南

52、的春色無賴，是因為它冒犯了我這個愁人；而它之所以冒犯了我，是由于我和朋友后會無期，離懷難遣。創(chuàng)作(chungzu)背景 HYPERLINK /view/414538.htm l # o 編輯(binj)本段 編輯(binj)這首詩作于唐代宗廣德元年（763年）春。前一年，杜甫因徐知道在成都叛變，避亂流寓梓州（治所在今四川三臺）。這年正月，唐軍收復(fù)幽燕，史朝義自縊身死。延續(xù)八年之久的 HYPERLINK /view/2795.htm t _blank 安史之亂雖然告一段落，但是已經(jīng)激化了的各類社會矛盾并沒有得到解決，動亂不寧的時局并未因此而真正平息。曾經(jīng)因勝利而一度在杜甫心底燃起的歡快的火花，“青春作伴好還鄉(xiāng)”（ HYPERLINK /view/129509.htm t _blank 聞官軍收河南河北）的暢想，很快就破滅了。當(dāng)時，杜甫有一些朋友由梓