2019年陜西中考化學(xué)一模試卷含答案

1、2019年陜西省中考化學(xué)一模試卷（含答案）、選擇題（共15小題，每小題2分，計30分.每小題只有一個選項符合題意）1 .下列有關(guān)食品安全正確的是（）A,用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐B.炒菜中加入適量的加碘鹽，預(yù)防地方性甲狀腺腫大C.在豬肉中加入大量的牛肉膏（一種添加劑），讓豬肉有牛肉的口感D.將地溝油和涌水油回收利用來炒菜，以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的2.下列物質(zhì)的化學(xué)式，俗名及所屬類別的對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A. NaOH 燒堿 鹽B. CO2固體干冰 氧化物NaHCO 3 小蘇打 酸D. Hg 水銀 非金屬3.規(guī)范的操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（）ABCDA.稱量固體氫氧

2、化鈉B.測溶液pHC.過濾D.稀釋濃硫酸.對物質(zhì)進(jìn)行分類是我們研究物質(zhì)的便捷途徑，現(xiàn)有以下物質(zhì)：塑料保鮮膜；純堿；硝酸鉀；鋁制易拉罐；高鐵的鐵軌；我國自主生產(chǎn)的圓珠筆頭的圓珠；PET制的礦泉水瓶；磷酸二氫錢；燒堿.對上述物質(zhì)分類不正確的是（）A.屬于復(fù)合肥的有B,屬于有機合成材料的有C.屬于金屬材料的有D.屬于堿的有.下列有關(guān)溶液的說法中，錯誤的是（）A.外界條件不改變，溶質(zhì)不會從溶液中分離出來B .物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化C.溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動，所以溶液具有均一性和穩(wěn) 定性D.改變條件，能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化.下列關(guān)于營養(yǎng)與健康

3、的說法，不正確的是（A.攝入維生素不足，不會患營養(yǎng)缺乏癥B.人體內(nèi)的脂肪儲備著豐富的熱量C.如果蛋白質(zhì)攝入量不足，會使人生長發(fā)育遲緩D.低血糖的人會出現(xiàn)乏力、疲倦等癥狀，需盡快補充葡萄糖卜列關(guān)于“可. 2017年5月18日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”（天然氣水合物） 成功,燃冰”說法正確的是（）B第7題圖A . “可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體B .“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘渣和廢氣，被譽為“綠色能源”C.通常狀況下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”“可燃冰”儲量巨大，屬于可再生能源8.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，生成

4、無色無味氣體，證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽B.向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酗:試劑，溶液變成紅色，說明碳酸鈉屬堿類C.某有機物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該有機物一定含有碳、氫、氧三種元素D.某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是俊態(tài)化肥9 .實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，下列說法中錯誤的是（）A.實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸儲水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽D.量取水時，用規(guī)格為 50mL的量筒量取42.5mL蒸儲水10某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是（

5、）一在軟氮原子#十正木件，切+ . 一氧原子a bcd 0-氫原子第10題圖A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為b, d兩種物質(zhì)均由分子構(gòu)成a物質(zhì)中氮元素的化合價為 +3價11.用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實驗，如圖所示。下列說法不正確的是（）第11題圖A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏玜處的反應(yīng)為 CO+Fe2O3=2Fe+CO2b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D.可利用點燃的方法進(jìn)行尾氣處理12.下列各組物質(zhì)的鑒別方法中正確的是（）A .用水鑒別 CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體B.用燃著的木條鑒別 O2、CO2、N2三種氣體C.用灼燒的方法鑒別木炭粉、CuO、Fe3O4三種黑

6、色粉末D.用酚酗:溶液一次性鑒別 H2SO4、KOH、NaCl三種溶液 TOC o 1-5 h z 在硫酸銅溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉充分反應(yīng)后，過濾可得到一些固體。向該固體中加入少 量稀硫酸，有氣體產(chǎn)生。下列對該固體的敘述正確的是（）一定有鋅一定有鐵一定有銅可能有鋅可能有鐵可能有銅。A.B.C.D.下列圖象分別與選項中的實驗現(xiàn)象及結(jié)果相對應(yīng)，其中正確的是（）成體質(zhì)生氣的量民的JS量6氐 /時間10反應(yīng)時間戶催化劑 年催花劑ABCDA.電解水B .將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個容器中C.等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣D.服用胃舒平主要成分是 Al （OH）

7、3治療胃酸過多，胃液 pH的變化除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑操作方法CO (CO2)適量O2點燃NaCl溶液（Na2CO3溶液）過量CaCl2溶液過濾KNO 3溶液（K2SO4溶液）適量Ba （NO3） 2溶液過濾FeCl2溶液（CuCl2溶液）足量鎂粉過濾C. CD.二、填空及簡答題（共 6小題，計36分）（8分）我們每天都要接觸一些化學(xué)反應(yīng)，都在使用大量的化學(xué)物質(zhì)，化學(xué)就在你我的身邊。（1）老火靚湯強身健體，豬骨湯是其中之一。煲制豬骨湯的主要屎料有豬骨、雞腳、甜玉米、胡蘿卜、雞骨草等。豬骨湯包含的營養(yǎng)素中除了蛋白質(zhì)、油脂、水

8、、無機鹽外，還有因為豬骨湯中含有較豐富的離子（用離子符號表示），所以老年人飲用可以預(yù)防（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有功能。（3）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問題，科學(xué)家研究建立了如圖所示的CO2新循環(huán)體系。根據(jù)關(guān)系圖判斷下列說法正確的是（填序號）。第16題圖已出的牌四位玩家手中的牌曼二氧化碳CO：4硫限朝CuSOi4氮氧化鈉N1OH硫酸化學(xué)變化中元素種類不變光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能無機物和有機物不可以相互轉(zhuǎn)化二氧化碳也是一種重要的資源（6分）同學(xué)們，你玩過“化學(xué)撲克”牌嗎？“化學(xué)撲克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，即可出牌；若多個

9、玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，則按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進(jìn)行。按此規(guī)則，出完牌的為贏家。接下來就讓它帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)化學(xué)知識的海洋:ABCD是四位玩家手中剩余的一張牌。溶液圖表示的是某局牌的最后一輪。圖甲是已出的一張牌,第17題圖（1）甲圖牌中的物質(zhì)屬于（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）（2）接下來出牌的玩家是（填標(biāo)號），該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）本局最后三位玩家的出牌順序是（填標(biāo)號，下同）、（6分）A-F為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B能供給呼吸，C常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的關(guān)系。請回答下列問題：B生成D屬于

10、（填基本反應(yīng)類型）。D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E,另一物質(zhì)的類別是（填：酸、堿、鹽或氧化物）A生成B和C的化學(xué)方程式E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式（7分）如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液的 pH（填“大于”或“小于”或“等于”）（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入中,理由是（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯色。（4分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題:A點的含義是溶液（填“飽和”（2）在30c時，向30克

11、甲物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液是或“不飽和”）。（3）若乙中混有少量甲，最好采用的方法提純乙（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”（4）將30c時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10C,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)0 10 20 30溫度七第20題圖（5分）鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖，請回ABCD第21題圖A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是 .B中鐵釘最易生銹的部位是 （填“ a、b”或“ c”）.C中試管內(nèi)充分反應(yīng)后的溶液呈 色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .D中反應(yīng)一段時間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前 相比

12、 （填“增大”、“不變”或“減小”）.三、實驗及探究題（共 2小題，計24分）（12分）實驗室中有一瓶標(biāo)簽破損的固態(tài)錢鹽，它可能是NH4C1、NH4NO3、NH4HCO3、（NH4）2SO4中的一種，請利用下圖所示的溶液進(jìn)行實驗探究.【提出猜想】猜想 ：該俊鹽是NH4C1猜想：該錢鹽是猜想：該錢鹽是NH4HCO3猜想：該錢鹽是（NH 4） 2SO4【實驗探究】步驟一：取少量樣品放入試管中，沒有嗅到強烈的氨味，加入適量水溶解得到無色液體，選用圖中的 溶液滴入試管中，無氣泡放出，則猜想不成立.步驟二：在步驟一所得的溶液中，滴加圖中的Ba（NO3）2溶液，沒有白色沉淀生成，則猜想 不成立.步驟三：另

13、取適量樣品放入試管中，加水溶解配成溶液，滴加圖中的溶液，有白色沉淀生成，則猜想 成立.【拓展應(yīng)用】俊鹽可作氮肥，它會與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請寫出硝酸俊溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為避免降低肥效，錢態(tài)氮肥不要與 堿性物質(zhì)混合施用.第22題圖(12分)某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣.同 學(xué)們決定通過實驗進(jìn)行探究.【提出猜想】該混合氣體成分為：一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣.【查閱資料】a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色；b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；一.A -一 c. H2+CuOCu+H2O;d. C

14、O+CuOCu+CO2.【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖1所示裝置，并進(jìn)行了實驗(部分夾持儀器已略去)(1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置 B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論 .(2)裝置D中的藥品為.(3)同學(xué)們通過觀察裝置 E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣.為了證明第四種氣體的存在，可用裝有 (填試劑名稱)的裝置 G.【實驗結(jié)論】猜想正確.【實驗反思】經(jīng)過討論，同學(xué)們將圖 1中裝置CH進(jìn)行了簡化，改進(jìn)后的裝置如圖2所示：其中，干燥管中堿石灰的作用為 ,燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是 ,進(jìn)一步證明第四種 氣體的存在實驗操作是 .氧化銅AB無水苴里銅遵潔石灰永副第23題圖四、計算與分

15、析題（10分）（10分）為測定某純堿樣品（含少量硫酸鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以 下實驗，取一定質(zhì)量的樣品放置于燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，實驗測得 燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量的關(guān)系。如圖所示。求：（1）所取樣品的質(zhì)量是 g。（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出具體的計算過程，精確到 0.1%）。第24題圖參考答案1. B 2,B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.B 8.D 9.C 10.C 11.B 12.A 13.C 14.B 15.C(1)維生素、糖Ca2+骨質(zhì)疏松(2)乳化(3)。(1)氧化物(2) C CO2+2NaOH = Na2C

16、O3+H2OA B D(1)化合反應(yīng)(2)酸MnO22H2O2=2H2O+O2fCa (OH) 2+CuSO4=Cu (OH) 2 J+CaSO4 ( F 是可溶性堿即可)(1)等于(2)氫氧化鈉溶液鹽酸 在未滴入溶液之前，溶液的 pH小于7,酸性溶液NaCl、HCl 紅(1) 20c時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等(2)飽和(3)蒸發(fā)結(jié)晶(4)丙. (1) Fe3O4 (2) b (3)淺綠色 Fe+H2SO4= FeSO4+H2T (4)減小【提出猜想】NH4NO3【實驗探究】稀鹽酸(或 HCl)【拓展應(yīng)用】 NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH 3 T +H2O(1)混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳(2)濃硫酸(3)澄清石灰水【實驗反思】(3)除去混合氣體中剩余的CO2和水蒸氣(4)燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生將燒杯倒過來，倒入少量澄清