第一課第二框“代溝”析疑 溝通與和諧(教科版八年級上)

1、第二框 “代溝”析疑(xy) 溝通與和諧共三十一頁1.掌握青春期與父母產(chǎn)生代溝的原因。 2.學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育以及可能產(chǎn)生的矛盾。3.了解逆反心理的表現(xiàn)、危害，克服“逆反”心理，并掌握與父母和諧(hxi)溝通的方法。共三十一頁板塊一:“代溝(di u)”析疑互 動 探 究共三十一頁現(xiàn)在(xinzi)怎么了？ 不知從什么時候開始，我突然覺得自己家庭的空間變小了，難道是我的個子長高了，才感覺家里的天花板給了我一種壓抑感？我說不清楚為什么，反正覺得自己越來越像一只關在籠子里的小鳥，毫無自由。父母與我朝夕相處(zho x xing ch)，卻根本不懂我的心，不了解我的需

2、求，也不清楚我的困惑。他們對我是斥責多于鼓勵，要求多于傾聽，現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡了。我和父母要么是不搭理，要么就是激烈的爭吵。我該怎么辦？ -苦惱的小薇共三十一頁現(xiàn)在(xinzi)怎么了？ 小薇是在我們(w men)無微不至的呵護下長大的，可她上了初中以后，與我們(w men)的交談明顯減少了，問她學校里的事，總是一句“不知道”就打發(fā)了我們(w men)，平日里我們(w men)要她向東，她偏要向西，我們(w men)認為美的，她卻不屑一顧，我們(w men)認為丑的，她卻津津樂道。原來那個依偎在我們(w men)身邊的女兒到哪里去了？難道這就是我們(w men)付出無數(shù)心血

3、換來的結果嗎？ -傷心的父母共三十一頁現(xiàn)實生活中父母為什么難以和子女溝通？ 進入青春期，我們與父母的關系發(fā)生了變化，出現(xiàn)了溝通上的困難，與父母產(chǎn)生(chnshng)不同程度的誤解、分歧，甚至隔閡、矛盾與沖突，即產(chǎn)生(chnshng)了代溝。 心理學家和社會學家把兩代人之間的矛盾和沖突稱之為“代溝”或“代際沖突”。共三十一頁 2010年11月11日渤海早報訊：一種被稱為“雙面日記”的做法正在中學生中廣為流傳。很多學生都會準備兩本日記本，一本寫給自己看，上面記錄著一些真正屬于自己心里的小秘密；另一本寫給家長看，里面多是一些積極上進的“正面”內(nèi)容。對“雙面日記”情有獨鐘的學生都有一個(y )共同的特

4、點，就是和父母的溝通存在障礙。共三十一頁 2011年2月25 日深圳特區(qū)報： 近日，網(wǎng)友大曬50后、60后“中國家長口頭禪”，引來網(wǎng)絡(wnglu)熱議。眾多為人子女的年輕人將這場討論升級為有關兩代人的代溝之爭。從帖中看出，對家長的苦心，孩子并不領情。不少帖子上，都在口頭禪后附有“頂嘴”式的“點評”。比如帖中家長口頭禪說：“多跟成績好的同學玩，少跟那些成績壞的壞孩子玩”。其后“點評”反駁說：“成績不好就一定是壞孩子嗎？”家長口頭禪：“爸爸媽媽這么辛苦，從小到大不知道為你操了多少心，你怎么就不知道回報呢？”其后“點評”為：“合著你生我就是為了賺回報的？沒經(jīng)我同意你憑什么生我??？”對孩子的這些反應

5、，不少父母感到委屈。 共三十一頁當代中學生流行寫“雙面日記”子女與父母“頂嘴”等現(xiàn)象(xinxing)出現(xiàn)， 原因是和父母的溝通存在障礙，產(chǎn)生了代溝。請分析青春期容易與父母產(chǎn)生代溝的原因。共三十一頁(1）進入青春期后，我們的自我意識和自尊心不斷增強，獨立性越來越強，但很多時候父母仍然把我們當做“小孩”，因此，我們與父母之間就產(chǎn)生了各種誤解、分歧、隔閡，甚至產(chǎn)生矛盾和沖突。（2）由于我們與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異，因此，對同一問題的看法、態(tài)度不一定相同，這是雙方矛盾產(chǎn)生的重要原因。（3）我們與同伴之間越來越密切的關系也可能使我們與父母的親情關系變得相對疏遠(shyun)。

6、（4)青春期，我們往往以執(zhí)拗的、對立的、反抗的心態(tài)對待父母，這又加劇了我們與父母之間的矛盾和沖突。代溝是怎樣(znyng)產(chǎn)生的？共三十一頁板塊(bn kui)二： 溝通與和諧共三十一頁 1.小岳不尊重(znzhng)父母，經(jīng)常會因為一些小事惹父母生氣。 2.一天(y tin)，小岳見小羊羔都是跪著吃奶，感到很奇怪。 共三十一頁 3.舅舅(ji jiu)告訴他：“小羊跪著吃奶是感激媽媽的養(yǎng)育之恩?！?4.此后，小岳變成了一個非常尊重(znzhng)父母的人。共三十一頁 議一議：羊羔跪乳的故事給我們什么(shn me)啟示？父母(fm)對我們有養(yǎng)育之恩，我們應該感恩和孝敬自己的父母(fm)。共三

7、十一頁 想一想： 當我們和父母(fm)發(fā)生前面提到的矛盾時，我們應該怎 樣辦？尊重父母，主動與父母溝通 ，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見(y jin)、建議。 共三十一頁1.多向父母表達你愛他們。2.主動承擔家務;適時為父母倒杯茶、削個水果。3.和父母有分歧時學會(xuhu)換位思考。4. 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。5.回家和外出主動給父母打招呼。說一說： 在與父母溝通(gutng)上，你一定有很多辦法，與大家交流一下。共三十一頁你說我說大家(dji)說觀察漫畫，生活中被父母誤解后，作為子女的我們應該(ynggi)怎樣做？ 共三十一頁A.有煩惱向父母(fm)傾訴；B.有煩惱

8、留在心里；A.學習(xux)情況等父母追問；B.學習情況主動向父母匯報；我們試一試 共三十一頁A.有錯誤自己知道就行；B.主動(zhdng)向父母承認錯誤；A.周末和父母(fm)一起度過；B.周末和同學去網(wǎng)吧；共三十一頁 材料一：2011年1月18日海峽都市報訊：仙游縣一“富二代”陳某，沉迷網(wǎng)絡游戲，因煩父親管教，干脆離家出走，住在網(wǎng)吧?；ü馍砩系腻X后，他白天當乞丐上街討錢，晚上泡網(wǎng)吧。近日，因沒鞋穿，偷別人鞋子時被市民發(fā)現(xiàn)，送到派出所。在民警教育下，陳某認識到錯誤，跟父母回家。 材料二： 2010年11月4日現(xiàn)在網(wǎng)消息：冰冰今年14歲，為在校中學生，平時性格內(nèi)向，近來學習中遇到了困難，礙于家

9、長管理方法粗暴，自認為無法與家長溝通(gutng)，想用離家出走引起家長注意。 閱讀兩則材料思考我們應該怎樣消除(xioch)代溝，與父母和諧相處呢？共三十一頁（1）要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓 父母了解我們的變化，理解我們的愿望。（2）客觀地看待自己與父母在知識和能力上的差距， 從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見(y jin)、建議。（3）了解父母的辛苦、困難，體驗父母的情緒和需要 關心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神 安慰。（4）調節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。（5）妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關系。共三十一頁 2011年2月21日新民晚報：

10、上海師范大學新學期開學，返校的大學生們最迫切想做的第一件事，就是給爸爸媽媽“織圍脖”，通過網(wǎng)絡送出對父母的感恩之情?；顒訉ｉT設計了一個虛擬的吉祥物“窩窩”，它的功能就是通過學校(xuxio)的短信平臺轉發(fā)給那些與父母溝通有隔閡的學生的祝福心愿，只要在專題網(wǎng)站上給“窩窩”留言，并留下父母的手機號碼，“窩窩”就會將學生們的祝福送給長輩?！鞍?、媽，一直以來都想對你們說聲感謝，以前我不懂事，讓你們多操心了，現(xiàn)在我長大了，感謝你們對我的培養(yǎng)，祝你們健康幸福！”“全世界有6800多種語言，卻很難描述你們對我的愛；全世界有60多億人口，偏偏是我成為你們的孩子；全世界這么大又是這么小，長大的我以后不能經(jīng)常陪伴

11、你們，但是我的心永遠貯存在你們的身邊。” 共三十一頁我的窩窩(w w)留言共三十一頁1.（2010宿遷中考）俗話說：“半大小子，氣死老子?！痹S多家長報怨說，孩子進入(jnr)初中后特別不聽話，叫他向東他偏向西，不讓他干他非要干。孩子的這種心理屬于（ ）A從眾心理 B逆反心理 C攀比心理 D自卑心理B共三十一頁2.（2010 株洲中考）中學生小風到心理咨詢室傾訴：“父母望子成龍、望女成風心切，而我的學習成績不是很好，但已經(jīng)盡力了，所以我對父母的對抗心理特別嚴重。我該怎么辦呢?”你認為小風應該( )理解父母的期望 繼續(xù)與父母對抗 理解父母的關愛(un i) 主動與父母溝通交流A. B. C. D.

12、B共三十一頁3.珊珊最近非常煩躁，她和一群同學坐在一起討論起了自己的父母。姍姍抱怨說“我都上初中了，父母為什么還把我當成小孩子看待？無論我作什么事兒，他們總是不放心，一遍一遍地囑咐，沒完沒了， 真煩死我了！”阿英說：“我的父母也很討厭，他們很固執(zhí)，根本不聽我的意見。我沒說三句話，他們就打斷我！”王剛說：“父母不理解我，無論是交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點自由都沒有！”根據(jù)材料回答下列(xili)問題：（1）這些同學的討論折射了什么現(xiàn)實問題？（2）當我們與父母發(fā)生矛盾時應該怎么做？（3）如果不與父母交流和溝通，會有什么危害？共三十一頁答案：（1）自從進

13、入青春期，青少年對父母諸如此類的抱怨也多了起來。你可能還會感到，原來熟悉的父母是那么不理解自己！子女與父母之間不能很好的交流與溝通。（2）當與父母發(fā)生矛盾時，我們青少年要尊敬父母，理解父母的用心和關愛；要學會選擇恰當?shù)姆绞脚c父母溝通；要學會必要的讓步和道歉，對自己父母讓步或表示道歉，并不是軟弱(runru)和遷就，而是親情的表達。（3）如果不選擇溝通，可能會給自己增添許多煩惱，也會使父母憂心忡忡，影響家庭的團結和睦 。共三十一頁“代溝析疑” 溝通(gutng)與和諧產(chǎn)生代溝原因溝通途徑1.以成人自居，擺脫依賴獨立性增強。2.知識水平、思想觀念、等方面存在差異。3. 與同伴之間關系越來越密切。4

14、.青春期逆反心理。1.主動與父母溝通。2.從內(nèi)心尊重父母。3.了解父母的辛苦、困難。4.克服逆反心理。5.妥善處理與父母的關系。共三十一頁學習了本課后，你有哪些收獲和感想(gnxing)？告訴大家好嗎？ 收 獲 平 臺 進入青春期，我們與父母的關系發(fā)生了微妙的變化，出現(xiàn)了溝通上的困難，與父母產(chǎn)生不同程度的誤解、分歧，甚至隔閡、矛盾與沖突，即產(chǎn)生了代溝。產(chǎn)生代溝的原因是多方面的。我們要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，客觀地看待自己與父母在知識和能力上的差距，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議。了解父母的辛苦、困難，體驗(tyn)父母的情緒和需要，關心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。調節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關系。共三十一頁天下(tinxi)最不能等待的，莫過于孝敬自己的父母。 比爾蓋茨共三十一頁內(nèi)容摘要第二框 “代溝”析疑 溝通與和諧。2.學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育以及可能產(chǎn)生的矛盾。3.了解逆反心理的表現(xiàn)、危害，克服“逆反”