《桃花笑》非洲鼓節(jié)奏律動教案設計_第1頁
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文檔簡介

1、桃花笑非洲鼓節(jié)奏律動教案設計一、教學目標：1.掌握正確的持鼓姿勢（A組、B組能掌握正確的持鼓姿勢）2.學習節(jié)奏律動指令，能使用非洲鼓配合音樂節(jié)奏拍打（A組正確并熟練掌握節(jié)奏拍打，B組在老師的引導下使用非洲鼓配合音樂節(jié)奏拍打）3.培養(yǎng)學生節(jié)奏感和手部的協(xié)調性。二、教學重點：1.掌握正確的持鼓姿勢2.能自信的使用非洲鼓配合音樂節(jié)奏拍打三、教學難點：1.培養(yǎng)學生節(jié)奏感和手部的協(xié)調性。四、教學方法：1.說教法2.模仿法3.練習法五、教具準備：視頻六、教學課時：3課時七、教學過程第一課時一、教學目標：1.掌握正確的持鼓姿勢2.學習節(jié)奏律動指令，能使用非洲鼓拍打節(jié)奏。二、教學步驟（一）整隊集合，教師清點人

2、數(shù)，師生問好（二）視頻導入：1.觀看視頻桃花笑非洲鼓節(jié)奏律動2.揭示課題今天我們一起來學習桃花笑非洲鼓節(jié)奏律動（三）非洲鼓節(jié)奏律動-桃花笑月兒在手中開呀懷兒笑鼓鼓 手手手云兒在那眼前睡得早鼓鼓 手手手春風吹不倒鼓鼓 我的楊柳腰扭扭腰在這桃花源里蹦蹦跳跳鼓手 鼓手 蹦蹦跳少年你莫要歸心太早鼓鼓 手手手燕兒它也雙雙飛來了鼓鼓 飛飛飛桃之夭夭左-單手：鼓鼓鼓還綠了芭蕉右-單手：鼓鼓鼓管他雨打風吹夜瀟瀟鼓手 鼓手 鼓鼓鼓花綻了新紅也會凋鼓 雙手打開少年的心兒永不老鼓 雙手打開雞犬相聞左-單手：鼓鼓鼓黃發(fā)垂髫右-單手：鼓鼓鼓我要劃著槳兒水中搖鼓鼓 劃船1.分段學習，教師示范講解動作2.學習-節(jié)奏指令，要求邊念指令邊拍打3.分發(fā)非洲鼓，學生練習4.教師針對出現(xiàn)的問題，再次講解動作并規(guī)范動作要求。5.學生反復練習，熟練掌握，教師從旁指導6.教師帶領學生集體練習（注意節(jié)奏要一致、整齊。不能有些人快，有些人慢，大家要同時）7.集體練習，訓練動作節(jié)奏的整

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