部編版小學語文六年級下冊第9課《那個星期天》知識點+練習

1、知識點教材分析：那個星期天是第三單元第二篇，本單元注重引導學生體驗和感受生活， 通過朗讀的方式整體上感知和把握文章的主要內容，感受字里行間所蘊含的細 膩情感。那個星期天寫了 “我”第一次殷切地盼望母親帶“我”出去玩的 經歷，通過動作、環(huán)境等描寫了 “我”等候時的情景，表現(xiàn)了 “我”從滿懷希 望到失望透頂，直至徹底“絕望”的心理變化過程，展示了 “我”細膩、敏 感、豐富的情感世界。作者介紹：史鐵生( 19512010 ),中國作家、散文家。曾歷任中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京作家協(xié)會副主席、中國殘疾人聯(lián)合會副主席。主要作品：長篇小說務虛筆記，散文秋天的懷念，散文、隨筆集病隙碎筆我與地壇，中短篇

2、小說集我的遙遠的清平灣命若琴弦等。我會寫：媚：嫵媚明媚獻媚千嬌百媚磚：磚瓦磚頭磚坯地磚瓷磚蟻：雌蟻工蟻螞蚊雄蟻叨：叨叨 絆：絆倒叨嘮絆腳石念叨絆馬索絆手絆腳絞：絞刑 耽：耽誤絞盡腦汁耽擱虎視眈眈揉：揉搓揉動揉面揉一揉綻：破綻綻放綻開皮開肉綻搓：搓板搓洗搓衣服搓手頓腳惶：驚惶惶恐惶惑人心惶惶吻：親吻吻別吻合唇吻偎：偎傍依偎偎貼偎守多音字：應：ying反應 ying應該嚇：x話驚嚇h省恐嚇提：甘提醒di提防綠：I證錄色ICj綠林好漢反義詞：答應拒絕簡單復雜漫長短暫明媚一一昏暗縹緲一一清晰急遽一一緩慢近義詞:盼望一一渴望答應一一答允想象一一幻想耽擱一一耽誤急遽急速驚惶一一驚慌消逝一一消失荒涼一一冷清

3、理解詞語：【惆悵】傷感，失意?！镜R】停留；拖延；耽誤【盼望】殷切地期望?！久髅摹浚ň拔铮r明可爰；（眼睛）明亮動人?！就ｎD】（事情）中止或暫停；說話時語音上稍做間歇?！驹彙繉θ说氖韬觥⑦^失或錯誤寬恕諒解，不加責備或懲罰。【沉郁】低沉郁悶?！究~緲】形容隱隱約約，若有若無?！炯卞帷考彼?。【驚惶】驚慌?！鞠拧肯А！痉涞构瘛啃稳輳氐椎胤瓩z、搜查?！灸钅钸哆丁恳虻胗浕蛳肽疃谡勗捴刑岬?。【嚇?！渴购ε?，恐嚇?！疽蕾恕坑H熱的靠著，緊挨看。課內詞語：明媚 撥弄 草叢 畫報 翻箱倒柜 念叨停頓晃動耽擱沉郁漫長休止時光驚惶親吻依侵挽回荒涼段落大意：第一部分（1）:概述“我在“那個星期天經歷了一場盼望。

4、第二部分（26 ）:描寫“我”從滿懷希望、興奮雀躍到疑妻暗生，但是仍然在焦急萬 分中耐心等待，卻終于徹底絕望的過程。第三部分（7 ）:敘寫“我在希望落空后倍感傷心以及母親對我”的安慰。課文主題：這篇課文寫了一個小男孩盼著母親兌現(xiàn)在星期天帶他出去玩的承諾，表現(xiàn)了小男孩 由開始時的興奮期待，到后來由于母親的一拖再拖而產生的焦急無奈，到最后因母 親沒有兌現(xiàn)承諾而感到失望委屈的心理變化過程，同時也表現(xiàn)了母親的無奈以及對 孩子的爰。問題歸納：1、我”的心情經歷了什么變化？興奮期待、愉快、耐心等待、隹急無奈、失望委屈、絕望2、我是怎樣等母親買菜回來的？表現(xiàn)了“我怎樣的心理？母親出去買菜，剩我一人在家苦苦等

5、待，只好跳房子、撥弄蟻穴、看畫報來打發(fā) 時間。反映了我孤獨、寂寞、無奈的心理。3、母親為什么沒有兌現(xiàn)承諾？母親洗衣買菜，翻箱倒柜地忙，沒有一刻休息的時間，盡管一次次答應帶我出去，卻一次次耽擱了。4、你如何評價我”的母親？這是一位真實感人的母親，她像大多數(shù)母親一樣，為生活而操勞，難免疏忽了孩子 的感受，她答應了帶孩子去玩，但又被生活瑣事牽絆，不能兌現(xiàn)對孩子 的承諾。但 即使忙得不可開交，她也沒有用呵斥和直接拒絕的方式去傷害孩子，而且對孩子滿 懷歉意。她的無奈令人心酸，她對孩子的爰又令人感動。課外拓展：描寫母爰的名言：1、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。高爾基2、母爰是一種巨大的火焰。一一羅曼

6、羅蘭3、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁4、慈母的胳膊是慈爰構成的，孩子睡在里面怎能不甜？ 雨果5、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽-一紀伯倫6、母爰是世間最偉大的力量。一一米爾描寫母爰的詩句：1、慈母手中線，游子身上衣。2、爰子心無盡，歸家喜及辰。課堂檢測第一課時一、給加點字注音。嚇唬（）挨 （）咔嚓（）沉郁（）縹緲（）急遽（）二、結合語言環(huán)境，理解下列詞語的意思。盼望：明媚：嚇唬：空空落落：翻箱倒柜：三、有感情地朗讀課文。想一想課文主要講了什么？請用簡潔的語言寫下來。第二課時一、文章的心理描寫細膩生動，結合上下文，品味下列語句，說說作者采用了

7、 哪些方式描述“我”的心理。.我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急乂興奮。.我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的 兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。.我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不 把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。二、讀一讀，選一選。(1)那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏喑下去。這句話中“天色 昏喑下去”除了讓我們知道時間的變化，傍晚來臨，還能讓讀者感受到()OA.人物的心理變化，揭示了由期待到失望委屈的心理變化。B.天色已晚，我不再等了。(2)我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在

8、我眼前晃動，它們不停下 來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。句中 的觀察點發(fā)生了轉換，這樣寫有什么效果？()A.我等得太久了，眼前出現(xiàn)了幻覺。B.這樣寫讓讀者感到身臨其境，其實也表現(xiàn)了母親馬不停蹄的勞碌情景。參考答案第一課時一、嚇唬(xia hu)挨(ai)咔嚓(ka cha)沉郁(yu)縹緲(piao miao) 急遽(ju)二、盼望：殷切的希望。明媚：(景物)鮮明可愛。嚇唬：使害怕，恐嚇?？?空落落：空曠而冷冷清清。翻箱倒柜：形容徹底的翻檢、搜查。三、文章記敘母親答應帶孩子出去玩，但由于家務繁忙而一次次爽約的事。第二課時一、1.通過“我”的動作來寫“我”焦急又興

9、奮的心理。.通過“我”坐在草叢里看電影畫報時的想象來表現(xiàn)“我”等待時的無聊與孤 獨。.通過寫“我”的動作和心理活動，表現(xiàn)了 “我”盼望母親快點洗完衣服好帶 “我”出去的心理。二、1. A2.B提升練習 一、下面加點字注音完全正確的一組是(耽擱(go)沉郁(yu) 急遽(ju) 依偎(wei)A.嚇唬(hu)綻開(zhan) B.縹緲(miao)惆悵(chang )C.消逝(shi) 擦拭(shi)D.沉寂(ji) 包裹(gud)華僑(qido)叮囑(z h。) 翻閱(yue) 張皇(huang )二、下列字形無誤的一組是(A.盼望明媚絆腳B.揉開驚惶枕擱C.縹渺依偎答應D.滋味淺顯鼓厲三、下列

10、詞語解釋不正確的是A.明媚：景物鮮明可愛；B.綻開：裂開；C.饒有趣味：十分有趣；D.自修：自習；)翻箱倒柜空空落落全神貫注胡思亂想)急遽：著急的樣子。惆悵：傷感,失意 嗚咽：低聲哭泣。叮囑：再三囑咐。四、寫出下列句子所運用的描寫方法。.我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。( ).我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄 弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。().整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧五、閱讀課文片段，回答問題。定吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。我蹲 在她

11、身邊，看看她洗。我一聲不吭，扮看。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣 服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱c我看看盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太 陽，看著光線，我一聲不吭?？纯磁枥锶鄤拥囊路途`開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸 暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。 我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急速的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔 嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止，就像是時光的腳步。那個星期天。就在那天。母 親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感覺到母親驚惶地甩了 甩手上的水,把我拉過去拉進她的懷

12、里。我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢， 對不起，噢，對不起”那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不清了。男孩兒蹲在那個又 大又重的洗衣盆旁邊，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一 派荒涼。.結合全文，說說“我”為什么對“第一次盼望”記憶猶新。.第段中的畫線句是怎樣既交代了時間變化，乂寫出了 “我”的心理感受?.文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象。你如何評價這位母親？結合文章內 容，說說你的看法。六、請你運用語言、動作、心理等描寫方法，仿照文章，發(fā)揮想象，寫一段話。參考答案：一、C二、A三、A四、1.動作描寫 2.細節(jié)描寫3.語言描寫五、1.第一次盼望對于孩子

13、來說很重要，盼望中興奮期待、焦急無奈、失望 委屈等心理感受，令“我”印象深刻，母親沒有兌現(xiàn)承諾給幼小心靈帶來的痛 苦，令“我”難以忘懷，母親忙碌辛勞的身影，也在“我”的記憶中揮之不去。.“光線漸漸暗下去”交代了天色漸晚，“涼下去沉郁下去”寫出了隨著 希望一點點破滅，“我”的內心越來越惆悵?！霸絹碓竭h”“越來越縹緲”更表 現(xiàn)了 “我”完全沉浸在傷心失望之中。.答案示例一：這位母親既有對孩子的疏忽，乂有對孩子發(fā)自內心的關愛。母親 用話語敷衍孩子，最終沒有遵守承諾，是她對孩子感受的疏忽。但從她始終沒有 拒絕孩子和看到孩子傷心難過時驚惶失措并且道歉，乂體現(xiàn)了她對孩子的關愛。 答案示例二：這是一位真實感人的母親，她像大多數(shù)母親一樣，為生活而操勞, 難免疏忽了孩子的感受，她答應了帶孩子去玩，但乂被生活瑣事牽絆，不能兌現(xiàn) 對孩子的承諾。但即使忙得不可開交，她也沒有用呵斥和直接拒絕的方式去傷害 孩子，而且對孩子滿懷歉意。她的無奈令人心酸，她對孩子的愛又令人感動。六、答案示例：等呀等，盼呀盼，終于等到發(fā)卷子了，原來信心十足的我，心也