級(jí)示范校申報(bào)工作實(shí)施方案

1、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報(bào)廣東省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案 TOC o 1-5 h z 、指導(dǎo)思想 4-二、工作目標(biāo)4-三、建設(shè)原則4-.評(píng)估整改與爭(zhēng)創(chuàng)示范相結(jié)合 -4 -.突生重點(diǎn)與特色建設(shè)相結(jié)合 -5 -四、推進(jìn)方式5-五、相關(guān)要求5-廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 省級(jí)示范校申報(bào)工作實(shí)施方案根據(jù)10月21日學(xué)院黨委會(huì)議研究決定， 學(xué)院定于2009年 啟動(dòng)廣東省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)工作。目前距離今 年中報(bào)示范的時(shí)間最多只有兩個(gè)月時(shí)間，此項(xiàng)工作迫在眉睫，刻 不容緩。示范性建設(shè)工作是以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)為核心，以 職能部門(mén)工作為重點(diǎn)，以課程建設(shè)與改革為基礎(chǔ)的全方位行動(dòng)。在時(shí)間緊、任務(wù)重

2、、要求高、難度大的情況下，全院上下要群策 群力，實(shí)質(zhì)性開(kāi)展工作。為保證在短時(shí)間內(nèi)高水平完成申報(bào)工作， 根據(jù)廣東省申報(bào)示范性高等職業(yè)院校的要求，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想把握申報(bào)廣東省示范性高等職業(yè)院校的機(jī)遇，以評(píng)估整改促 示范中報(bào)，以示范申報(bào)推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平與 人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)全體動(dòng)員，各部門(mén)聯(lián)動(dòng)，充分做好申報(bào)準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)入選 廣東省示范性高等職業(yè)院校，全面提升學(xué)院的綜合辦學(xué)實(shí)力。三、建設(shè)原則.評(píng)估整改與爭(zhēng)創(chuàng)示范相結(jié)合堅(jiān)持一邊整改，一邊申報(bào)，一邊建設(shè)的原則，以落實(shí)整改為 基礎(chǔ)，以培育特色和提升內(nèi)涵為重點(diǎn)，合理籌劃，按時(shí)按質(zhì)按量完成省示范性高等職業(yè)院校申報(bào)的各項(xiàng)

3、準(zhǔn)備，在短時(shí)間內(nèi)全院一 盤(pán)棋完成各項(xiàng)工作任務(wù)。.突生重點(diǎn)與特色建設(shè)相結(jié)合省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重在內(nèi)涵建設(shè)與特色挖掘，建設(shè) 內(nèi)容的謀劃與實(shí)施堅(jiān)持重點(diǎn)與特色建設(shè)相結(jié)合。在整改與建設(shè)過(guò) 程中，必須加大各項(xiàng)亮點(diǎn)工程的培育、挖掘與提升，使之成為學(xué) 院的特色。四、推進(jìn)方式采取倒計(jì)時(shí)方式推進(jìn)各建設(shè)項(xiàng)目。以示范校建設(shè)辦公室為 主，做好申報(bào)省示范性高等職業(yè)院校的頂層方案及各項(xiàng)計(jì)劃的組 織推進(jìn)。建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，建設(shè)方案與推進(jìn)計(jì)劃中確定 的責(zé)任人為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要把本學(xué)期工作重心轉(zhuǎn)移到 所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的籌劃、布置、實(shí)施和項(xiàng)目推進(jìn)質(zhì)量的把關(guān)上，要根 據(jù)工作任務(wù)，組織項(xiàng)目攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，協(xié)調(diào)好各方面的事情，確

4、保項(xiàng) 目按時(shí)按質(zhì)按量完成。各單位務(wù)必按照學(xué)院下發(fā)的相關(guān)文件要求， 明確本單位在申報(bào)工作中的職責(zé)與要求，組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，合力做 好建設(shè)與申報(bào)工作。五、相關(guān)要求1.全院上下必須齊心協(xié)力， 馬上行動(dòng)，快速反應(yīng)。各項(xiàng)目組 要盡快加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是對(duì)同類(lèi)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入工作角色。目前，學(xué)院示范性高等職業(yè)院校建設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)已開(kāi)通，網(wǎng)站內(nèi)容豐 富，既有已入選國(guó)家示范性高等職業(yè)院校申報(bào)材料，專(zhuān)家對(duì)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案的點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)，也有校企合作、頂崗 實(shí)習(xí)、“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的理論探討與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 各項(xiàng)目組、各院屬單位務(wù)必利用學(xué)院示范性高等職業(yè)院校建設(shè)專(zhuān) 題網(wǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與比較，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，拓寬視野

5、，理清思路，進(jìn) 一步加強(qiáng)建設(shè)與改革的力度。2,為確保項(xiàng)目地有效實(shí)施，各項(xiàng)目要按照工作推進(jìn)計(jì)劃表（附件2）中的時(shí)間段要求，以2010年1月至2012年12月為 建設(shè)期撰寫(xiě)相關(guān)文字材料。城市軌道交通車(chē)輛等4個(gè)專(zhuān)業(yè)，要按照重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)方案編寫(xiě)提綱（附件3）、項(xiàng)目資金預(yù)算表（附件4）及學(xué)院申報(bào)省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案提綱及 撰寫(xiě)要求（附件1）做好重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)方案，并以重點(diǎn) 專(zhuān)業(yè)為龍頭，發(fā)揮示范和輻射作用。 有關(guān)系、專(zhuān)業(yè)要充分調(diào)動(dòng)系、 專(zhuān)業(yè)內(nèi)教師的積極性，在深入調(diào)研基礎(chǔ)上認(rèn)真做好專(zhuān)業(yè)定位，全 員參與建設(shè)方案的設(shè)計(jì)，并體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化中。3,除重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目外的其他建設(shè)項(xiàng)目，要以

6、項(xiàng)目資金預(yù)算表（附件4）、建設(shè)方案提綱及撰寫(xiě)要求（附件 1）為依據(jù)，做好 項(xiàng)目建設(shè)方案。.因建設(shè)方案與項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)需用到學(xué)院各類(lèi)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)， 人事處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、設(shè)備科等單位要會(huì)同督導(dǎo)室認(rèn)真做好 各類(lèi)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析工作，根據(jù)學(xué)院要求適時(shí)提供已有基 礎(chǔ)數(shù)據(jù)與未來(lái)三年的規(guī)劃數(shù)據(jù)，以確保各項(xiàng)目組申報(bào)材料的科學(xué) 性與一致性。.為有效激勵(lì)項(xiàng)目實(shí)施，本次申報(bào)工作中經(jīng)學(xué)院確定的各建 設(shè)項(xiàng)目同時(shí)立項(xiàng)為院級(jí)重點(diǎn)課題。科研辦要協(xié)助各項(xiàng)目組做好課 題研究引導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)支持、跟蹤與驗(yàn)收等工作。.各協(xié)作單位要積極配合， 不推諉，互相補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)， 確保 各項(xiàng)工作落實(shí)到位。未涉及項(xiàng)目的教學(xué)系部，要設(shè)法謀事，積極 做好

7、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)； 未涉及項(xiàng)目的行政部門(mén)， 要主動(dòng)服務(wù)， 努力做好省示范性高等職業(yè)院校申報(bào)的保障與支持工作，努力為 申報(bào)省示范性高等職業(yè)院校創(chuàng)造條件。.示范校建設(shè)辦公室將定期向院長(zhǎng)辦公會(huì)匯報(bào)進(jìn)展情況，及時(shí)解決工作推進(jìn)中的各項(xiàng)問(wèn)題。附件：1.省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案提綱及撰寫(xiě)要求.申報(bào)廣東省示范性高等職業(yè)院校工作推進(jìn)計(jì)劃表.重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)方案編寫(xiě)提綱.項(xiàng)目資金預(yù)算表附件1省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案提綱及撰寫(xiě)要求、省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案提綱與分工安排學(xué)院省示范校建設(shè)方案基本框架撰寫(xiě)單位責(zé)任人說(shuō)明備注、之，刖H示范校建 設(shè)辦公室歐陽(yáng)麗.簡(jiǎn)要概括學(xué)院基本情況；.簡(jiǎn)要概括學(xué)院申報(bào)省示

8、范性高等職業(yè)院校的目的 匕意義；.簡(jiǎn)要概括學(xué)院申報(bào)省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng) 目的基本框架、內(nèi)容、資金預(yù)算與建設(shè)成效。第F分建設(shè)基礎(chǔ).建設(shè)背景.辦學(xué)特色示范校建 設(shè)辦公室歐陽(yáng)麗.要求撰寫(xiě)人概括、凝練總結(jié)學(xué)院建設(shè)背景與辦學(xué)特 色；.要求各職能部門(mén)按時(shí)提供相關(guān)項(xiàng)目的基本數(shù)據(jù)。第二部分指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)與建設(shè)內(nèi)容.指導(dǎo)思想.建設(shè)目標(biāo)與思路建設(shè)目標(biāo)建設(shè)思路示范校建 設(shè)辦公室歐陽(yáng)麗.要求根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)定位、辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)，確 定好省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的指導(dǎo)思想；.要具體闡明建設(shè)的具體目標(biāo)，并盡可能量化；.圍繞建設(shè)目標(biāo)提出清晰的建設(shè)思路。學(xué)院省示范校建設(shè)方案基本框架撰寫(xiě)單位責(zé)任人說(shuō)明備注3.學(xué)院綜合建

9、設(shè)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專(zhuān)業(yè)布局 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)與改革教務(wù)處蔣新革該部分內(nèi)容的闡述，應(yīng)站在學(xué)院角度思考建設(shè)內(nèi)容， 而不是站在學(xué)院建設(shè)方案中涉及到的幾個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè) 群來(lái)思考其建設(shè)與改革，同時(shí)，對(duì)部分能量化的內(nèi)容必須 盡量量化。撰寫(xiě)要求如下：.專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專(zhuān)業(yè)布局優(yōu)化部分的內(nèi)容， 要闡明調(diào) 整的依據(jù)與思路，如何調(diào)整及調(diào)整后的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)匕布局如 何等；.教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)與改革部分的內(nèi)容，至少應(yīng)包括1）人才培養(yǎng)模式改革部分的內(nèi)容。要求闡明改革的思 路及具體做法。建議根據(jù)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)大類(lèi)特點(diǎn)，提出各專(zhuān) 業(yè)大類(lèi)人才培養(yǎng)模式改革的規(guī)劃?；ǘ脊W(xué)結(jié)合基地人才 培養(yǎng)模式改革的作法等也應(yīng)包含在其中。2）課程體系與教學(xué)

10、內(nèi)容改革部分的內(nèi)容。要求闡明改革 的思路及具體做法，而且要從全院角度考慮課程體系與教 學(xué)內(nèi)容的改革一一即必須闡明通過(guò)三年的建設(shè)，學(xué)院課程 建設(shè)達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，并要具體說(shuō)明國(guó)家、省級(jí)、 市級(jí)精品分別要建多少，優(yōu)質(zhì)核心課程要建多少、網(wǎng)絡(luò)課 程要建多少、校企合作開(kāi)發(fā)教材多少等；3）校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)部分的內(nèi)容。其要求同課 程體系與教學(xué)內(nèi)容改革部分要求。學(xué)院在綜 合建設(shè)方 面的一些 量化指標(biāo) 必須局于 幾個(gè)中報(bào) 專(zhuān)業(yè)相應(yīng) 內(nèi)容的量 花指標(biāo)3.3中高職銜接教育體系建設(shè)學(xué)生處馬仁聽(tīng)該部分內(nèi)容的闡述，應(yīng)站在學(xué)院角度思考建設(shè)內(nèi)容。 建議在征求各系意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，就哪些專(zhuān)業(yè)做中高職銜接 教育培養(yǎng)，如何培

11、養(yǎng)，要達(dá)到什么目標(biāo)等方面的內(nèi)容做出 規(guī)劃。學(xué)院省示范校建設(shè)方案基本框架撰寫(xiě)單位責(zé)任人說(shuō)明備注3.4教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)人事處王廣生該部分內(nèi)容的闡述，應(yīng)站在學(xué)院角度思考建設(shè)內(nèi)容， 而不是站在學(xué)院建設(shè)方案中涉及到的幾個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè) 群來(lái)思考其建設(shè)與改革，同時(shí)，對(duì)部分能量化的內(nèi)容必須 盡量量化。對(duì)其內(nèi)容撰寫(xiě)要求如下：.具體闡明建設(shè)的思路與做法；.說(shuō)清建設(shè)的成效。即從提高學(xué)院所肩專(zhuān)業(yè)的建設(shè)質(zhì)量 出發(fā)，通過(guò)三年的建設(shè)，各類(lèi)教師隊(duì)伍的數(shù)量與質(zhì)量如何 即要培養(yǎng)或引進(jìn)多少專(zhuān)業(yè)群帶頭人、專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨 干教師、企業(yè)兼職教師等，及如何建設(shè)好 2個(gè)市級(jí)創(chuàng)新學(xué) 術(shù)團(tuán)隊(duì)。3.5綜合管理能力建設(shè)黨辦 新校區(qū)籌備辦 督導(dǎo)室 人事

12、處 教務(wù)處 學(xué)生處 科研辦傅浪波 潘穗 謝彥琮 王廣生 蔣新革 馬仁聽(tīng) 阮彩霞該部分內(nèi)容的闡述，應(yīng)站在學(xué)院角度思考建設(shè)內(nèi)容，重點(diǎn)闡明怎么做。分工如下：.黨辦負(fù)責(zé)撰寫(xiě)如何提高中層干部的管理水平與執(zhí)行力，及校園文化管理等；.新校區(qū)籌備辦撰寫(xiě)新校區(qū)的建設(shè)與管理內(nèi)容；.督導(dǎo)室負(fù)責(zé)撰寫(xiě)如何健全完善學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 體系；.人事處負(fù)責(zé)撰寫(xiě)人事管理與分配制度方面的建設(shè)與 改革內(nèi)容；.教務(wù)處負(fù)責(zé)撰寫(xiě)教務(wù)、教學(xué)管理（含半年頂崗實(shí)習(xí)過(guò) 程管理在內(nèi)）等方面的建設(shè)與改革內(nèi)容；.學(xué)生處負(fù)責(zé)撰寫(xiě)學(xué)生管理方面的建設(shè)與改革內(nèi)容；.科研辦負(fù)責(zé)撰寫(xiě)科研管理方面的建設(shè)與改革內(nèi)容；.本條目統(tǒng)稿由示范校建設(shè)辦公室李營(yíng)負(fù)責(zé)。 請(qǐng)各部門(mén)

13、 在11月13日前提父電子檔給示范校建設(shè)辦公室李營(yíng)。-10 -學(xué)院省示范校建設(shè)方案基本框架撰寫(xiě)單位責(zé)任人說(shuō)明備注第二部分重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè).城市軌道交通車(chē)輛專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè) 群建設(shè)建設(shè)背景建設(shè)目標(biāo)建設(shè)內(nèi)容與措施預(yù)期效果建設(shè)進(jìn)度與預(yù)算軌道系謝家的.撰寫(xiě)要求見(jiàn)示范校建設(shè)辦公釘發(fā)的具體要求；.專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案的責(zé)任人落實(shí)到系領(lǐng)導(dǎo)，由責(zé)任人負(fù)責(zé) 寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)的組織和相關(guān)事情協(xié)調(diào)等；.專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)度與預(yù)算部分所需表格參照示范校建設(shè) 辦公室卜發(fā)的表格做好相關(guān)內(nèi)容的規(guī)劃；.可根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)際需要，適度修改左邊的提綱。教務(wù)處需 盡快確 定好以這 些專(zhuān)業(yè)為 重點(diǎn)的專(zhuān) 業(yè)群建設(shè) 力殺2.電氣化鐵道技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群 建設(shè)建設(shè)背景

14、建設(shè)目標(biāo)與思路建設(shè)內(nèi)容與措施預(yù)期效果建設(shè)進(jìn)度與預(yù)算電氣系王亞妮.撰寫(xiě)要求見(jiàn)示范校建設(shè)辦公釘發(fā)的具體要求；.專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案的責(zé)任人落實(shí)到系領(lǐng)導(dǎo)，由責(zé)任人負(fù)責(zé) 寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)的組織和相關(guān)事情協(xié)調(diào)等；.專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)度與預(yù)算部分所需表格參照示范校建設(shè) 辦公室卜發(fā)的表格做好相關(guān)內(nèi)容的規(guī)劃；.可根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)際需要，適度修改左邊的提綱。3 .城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)及 專(zhuān)業(yè)群建設(shè)建設(shè)背景建設(shè)目標(biāo)與思路建設(shè)內(nèi)容與措施預(yù)期效果建設(shè)進(jìn)度與預(yù)算軌道系朱宛平.撰寫(xiě)要求見(jiàn)示范校建設(shè)辦公釘發(fā)的具體要求；.專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案的責(zé)任人落實(shí)到系領(lǐng)導(dǎo)，由責(zé)任人負(fù)責(zé) 寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)的組織和相關(guān)事情協(xié)調(diào)等；.專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)度與預(yù)算部分所需表格參照示范校建設(shè)

15、 辦公室卜發(fā)的表格做好相關(guān)內(nèi)容的規(guī)劃；.可根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)際需要，適度修改左邊的提綱。-11 -學(xué)院省示范校建設(shè)方案基本框架撰寫(xiě)單位責(zé)任人說(shuō)明備注4.數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)建設(shè)背景建設(shè)目標(biāo)與思路建設(shè)內(nèi)容與措施預(yù)期效果建設(shè)進(jìn)度與預(yù)算機(jī)電系陳選民.撰寫(xiě)要求見(jiàn)示范校建設(shè)辦公室卜發(fā)的具體要求；.專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案的責(zé)任人落實(shí)到系領(lǐng)導(dǎo)，由責(zé)任人負(fù)責(zé) 寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)的組織和相關(guān)事情協(xié)調(diào)等；.專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)度與預(yù)算部分所需表格參照示范校建設(shè) 辦公室卜發(fā)的表格做好相關(guān)內(nèi)容的規(guī)劃；.可根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)際需要，適度修改左邊的提綱。第四宮B分其他項(xiàng)目建設(shè).學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育與就業(yè)服務(wù) 體系建設(shè)建設(shè)背景建設(shè)目標(biāo)與思路建設(shè)內(nèi)容與措施建設(shè)預(yù)

16、期效果建設(shè)進(jìn)度與預(yù)算學(xué)生處馬仁聽(tīng)見(jiàn)撰寫(xiě)要求（即附件1）。2.信息數(shù)字化校園建設(shè)需求分析建設(shè)目標(biāo)與思路建設(shè)內(nèi)容與措施建設(shè)預(yù)期效果建設(shè)進(jìn)度與預(yù)算教育技術(shù) 中心張文金見(jiàn)撰寫(xiě)要求（即附件1）。-12 -學(xué)院省示范校建設(shè)方案基本框架撰寫(xiě)單位責(zé)任人說(shuō)明備注3.社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)1）需求分析2）建設(shè)基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)3）建設(shè)目標(biāo)與思路建設(shè)目標(biāo)建設(shè)思路4）建設(shè)內(nèi)容與措施5）建設(shè)預(yù)期效果6）建設(shè)進(jìn)度與預(yù)算乍辦 教務(wù)處 學(xué)生處 成部 技能鑒定所 教學(xué)系廖金榜 蔣新革 曹越 王青 黃北榮 謝家的 王亞妮 陳選民 胡秦葆 王金蘭 王友良1.本項(xiàng)目所涉及單位，責(zé)任人應(yīng)責(zé)成專(zhuān)人按照學(xué)院撰寫(xiě) 建設(shè)方案要求高質(zhì)量完成建設(shè)方案。相關(guān)單位

17、都應(yīng)按照左 邊提綱寫(xiě)好建設(shè)方案并提交給統(tǒng)稿人；.教務(wù)處側(cè)重撰寫(xiě)對(duì)口支援方面的社會(huì)服務(wù)； 學(xué)生處側(cè) 重春運(yùn)、暑運(yùn)與三下鄉(xiāng)活動(dòng)社會(huì)服務(wù)；校企合作辦側(cè)重如 何組建工業(yè)交通職教集團(tuán)與軌道交通企業(yè)培訓(xùn)中心，及如 何利用這兩個(gè)平臺(tái)開(kāi)展社會(huì)服務(wù)工作；職成部側(cè)重社會(huì)培 訓(xùn)與服務(wù)；技能鑒定所側(cè)重對(duì)外培訓(xùn)與技能鑒定活動(dòng)；所 府教學(xué)系要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與師資優(yōu)勢(shì)撰寫(xiě)本系專(zhuān)業(yè) 在技術(shù)服務(wù)、教育培訓(xùn)尤其是在技術(shù)服務(wù)方面的內(nèi)容；.本項(xiàng)目總統(tǒng)稿人為胡秦葆教授。所有涉及部門(mén)，務(wù) 必在11月13日前提交電子檔給胡教授。第五部分經(jīng)費(fèi)預(yù)算與建設(shè)進(jìn)度.經(jīng)費(fèi)預(yù)算.建設(shè)進(jìn)度示范校建 設(shè)辦公室歐陽(yáng)麗見(jiàn)撰寫(xiě)要求（即附件1）。第六部分保障措

18、施和預(yù)期效果.保障措施組織保障經(jīng)費(fèi)保障管理制度保障.預(yù)期效果示范校建 設(shè)辦公室歐陽(yáng)麗見(jiàn)撰寫(xiě)要求（即附件1）。-13 -二、撰寫(xiě)各子項(xiàng)目建設(shè)方案的具體要求爭(zhēng)創(chuàng)廣東省示范校，學(xué)院示范校建設(shè)方案是必須提交的重 要材料之一。學(xué)院示范校建設(shè)方案的各子項(xiàng)目，包括各專(zhuān)業(yè)和 專(zhuān)業(yè)群建設(shè)、學(xué)院綜合建設(shè)及其它建設(shè)項(xiàng)目等。基于省示范校 建設(shè)方案是全面、集中體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)與特色，是整體反映 學(xué)院戰(zhàn)略謀劃與資源配置水平、能力的一個(gè)方案，其完成質(zhì)量 對(duì)學(xué)院能否成功申報(bào)意義重大。因此，對(duì)其撰寫(xiě)與審核提由以 下幾點(diǎn)具體意見(jiàn)：(一)總體要求建設(shè)方案要圍繞“做什么”、“怎么做”來(lái)設(shè)計(jì)。要求建 設(shè)基礎(chǔ)或背景分析到位，建設(shè)思路清晰

19、，發(fā)展方向明確，體現(xiàn) 區(qū)域行業(yè)特色，反映校企合作主線，各部分內(nèi)容渾然一體，預(yù) 期效果具有可示范性。(二)具體要求.格式要求各子項(xiàng)目以示范校建設(shè)辦公室下發(fā)的方案框架為參照撰 寫(xiě)建設(shè)方案。為突生項(xiàng)目建設(shè)特色，保證項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位、責(zé)任 人的創(chuàng)新意識(shí)，各項(xiàng)目也可對(duì)下發(fā)的方案框架進(jìn)行適度修改。.內(nèi)容要求(1)所有項(xiàng)目要充分體現(xiàn)企業(yè)參與，要圍繞校企合作主 線充分展示企業(yè)在各項(xiàng)目建設(shè)中的作用，要依靠企業(yè)進(jìn)行示范 或特色建設(shè)。同時(shí)，切入角度要準(zhǔn)，挖掘要深，不能講得太大, 泛泛而談，要具體深入。(2)各子項(xiàng)目必須建立在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，內(nèi)容設(shè)計(jì)要 突生系統(tǒng)性，并對(duì)學(xué)校建設(shè)總目標(biāo)起支撐作用。建設(shè)目標(biāo)要明 確，要在了解

20、已立項(xiàng)國(guó)家示范與省示范校情況的基礎(chǔ)上，明確-14 - 各項(xiàng)目目前所處位置與差距；充分了解區(qū)域行業(yè)發(fā)展情況，明 確發(fā)展方向與建設(shè)目標(biāo)。建設(shè)內(nèi)容要以提升內(nèi)涵建設(shè)、提高教 育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，圍繞做什么、怎么做來(lái)設(shè)計(jì)。同時(shí)，在設(shè) 計(jì)建設(shè)方案時(shí)，各項(xiàng)目要突生在現(xiàn)有基礎(chǔ)或條件上的增量。即 通過(guò)三年的建設(shè)，各基本建設(shè)有何量與質(zhì)上的變化。另外，各 項(xiàng)目在建設(shè)內(nèi)容上要切忌平均用力與著墨，要突生特色與重點(diǎn) 建設(shè)內(nèi)容，尤其要在可示范點(diǎn)上加強(qiáng)建設(shè)并多著筆墨。(3)所有項(xiàng)目的建設(shè)方案要以定量指標(biāo)有質(zhì)量?jī)?nèi)涵、定 性指標(biāo)可監(jiān)控為原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。方案要同時(shí)兼顧建設(shè)目標(biāo)與內(nèi) 容的先進(jìn)性、示范性、動(dòng)態(tài)性，及措施的具體化、可監(jiān)控性、

21、 可執(zhí)行性。(4)各項(xiàng)目建設(shè)方案要充分體現(xiàn)整體性、統(tǒng)一性。各子 項(xiàng)目的建設(shè)方案大體都包含了建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容(實(shí)質(zhì)上是 建設(shè)目標(biāo)的具體化)等。在撰寫(xiě)與審核建設(shè)方案時(shí)，各方案定 的建設(shè)目標(biāo)，應(yīng)是基于建設(shè)背景下提由的建設(shè)目標(biāo)，建設(shè)內(nèi)容 與措施則應(yīng)充分支撐建設(shè)目標(biāo)，預(yù)期效果則應(yīng)與建設(shè)背景、建 設(shè)目標(biāo)提由的要求吻合，建設(shè)進(jìn)度中的建設(shè)項(xiàng)目，則務(wù)必與方 案中的建設(shè)內(nèi)容吻合，確保方案中的各部分內(nèi)容渾然一體，一 環(huán)扣一環(huán)，互相支撐。(5)各項(xiàng)目資金分配要明確，明細(xì)，科學(xué)可行。各項(xiàng)目 在具體建設(shè)內(nèi)容的經(jīng)費(fèi)分配必須做到資金支持指向明確，分配 安排明細(xì)具體，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)科學(xué)合理。(6)各建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收指標(biāo)，必須可監(jiān)控。

22、各建設(shè)項(xiàng)目 在建設(shè)方案中都涉及到建設(shè)內(nèi)容增量的監(jiān)測(cè)性問(wèn)題，為便于方 案的實(shí)施與驗(yàn)收，驗(yàn)收內(nèi)容與驗(yàn)收點(diǎn)不能過(guò)多使用描述性、評(píng) 估性語(yǔ)言，而要用行為性語(yǔ)言及增量性指標(biāo)。-15 -.文字表述要求(1)在文字表述上，各項(xiàng)目在撰寫(xiě)建設(shè)方案時(shí)，務(wù)必少 講道理，即不要由現(xiàn)應(yīng)該怎么怎么樣的字句。不要用總結(jié)性話 語(yǔ)及套話、空話，多用行動(dòng)語(yǔ)言，突生怎么做。如一批、部分 等詞匯不要由現(xiàn)；使用完善、顯著、一流、高水平等詞匯時(shí)， 務(wù)必要有內(nèi)涵上的說(shuō)明等。(2)文字與圖片、圖示要緊緊相扣。若在方案撰寫(xiě)中需 要圖片、圖示時(shí)，圖片與圖示的設(shè)計(jì)與選擇要典型，要真正能 佐證對(duì)應(yīng)的文字，要與文字緊緊相扣。而配合圖片或圖示的文 字描

23、述要清晰，要簡(jiǎn)潔明了。.項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間要求各項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度安排以 2010年1月、2012年12月為時(shí) 間段，明確建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容，確定驗(yàn)收內(nèi)容與驗(yàn)收要點(diǎn)， 驗(yàn)收要點(diǎn)一定要盡可能量化。.表格要求建設(shè)中所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算與進(jìn)度表，要求各項(xiàng)目以示范校建設(shè) 辦公室已桂網(wǎng)(在創(chuàng)示范專(zhuān)題網(wǎng)的資料下載欄目中下載)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與進(jìn)度表為參考，做好各具體建設(shè)內(nèi)容的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與進(jìn)度 安排。根據(jù)各項(xiàng)目實(shí)際建設(shè)需要，可對(duì)示范校建設(shè)辦公室提供 的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與進(jìn)度表進(jìn)行修改。其他所需表格，各項(xiàng)目可參照 示范校建設(shè)辦公室提供的國(guó)家示范校建設(shè)方案中的表格，在取 各院校之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上合成為各項(xiàng)目具體建設(shè)內(nèi)容最需要的表 格。.統(tǒng)稿要求原則上，

24、建議各子項(xiàng)目建設(shè)方案的撰寫(xiě)由一個(gè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)并 由其負(fù)責(zé)統(tǒng)稿，以保證各部分內(nèi)容文字表述風(fēng)格的基本統(tǒng)一。-16 -三、方案審核具體要求（一）所有子項(xiàng)目建設(shè)方案，實(shí)行五級(jí)審核制度。第一級(jí) 審核責(zé)任人為內(nèi)容撰寫(xiě)者；第二級(jí)審核為整個(gè)項(xiàng)目的統(tǒng)稿者； 第三級(jí)審核為項(xiàng)目所屬單位的責(zé)任人；第四級(jí)審核為項(xiàng)目分管 領(lǐng)導(dǎo)，以確保分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建設(shè)內(nèi)容的認(rèn)同與了解；第五級(jí)審核 是示范校建設(shè)辦公室，以確保各子項(xiàng)目與學(xué)院整體建設(shè)方案前 后呼應(yīng)，并對(duì)學(xué)校建設(shè)總目標(biāo)起到支撐作用。（二）各級(jí)審核務(wù)必按照可操作、針對(duì)性、規(guī)范性、準(zhǔn)確 性、一致性、清晰性、關(guān)聯(lián)性、對(duì)應(yīng)性等指標(biāo)對(duì)建設(shè)方案內(nèi)容 進(jìn)行審核與嚴(yán)格把關(guān)，確保建設(shè)方案的質(zhì)量。四、其他

25、要求總之，各項(xiàng)目在撰寫(xiě)與審核建設(shè)方案時(shí)，務(wù)必做到：（一）堅(jiān)持特色導(dǎo)向而不是標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向 ：要深刻研究文件的 精神實(shí)質(zhì)，而不是尋求標(biāo)準(zhǔn)模板。（二）堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向而不是資金導(dǎo)向：要關(guān)注示范建設(shè)的質(zhì)量?jī)?nèi)涵，而不是完成經(jīng)費(fèi)分配。（三）堅(jiān)持實(shí)施導(dǎo)向而不是“通過(guò)”導(dǎo)向：要落實(shí)建設(shè)方案的操作細(xì)則，而不是旨在“通過(guò)”認(rèn)證。（四）堅(jiān)持需求導(dǎo)向而不是自我導(dǎo)向：要堅(jiān)定企業(yè)行業(yè)取向，而不是學(xué)校自我定位。（五）堅(jiān)持機(jī)制導(dǎo)向而不是“驗(yàn)收”導(dǎo)向：要建立良性長(zhǎng)效機(jī)制，而不是被動(dòng)接受檢查。（六）堅(jiān)持發(fā)展導(dǎo)向而不是“形式”導(dǎo)向：要著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，而不是滿足榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。-17 -附件2申報(bào)廣東省示范性高等職業(yè)院校工作推進(jìn)計(jì)劃表序 號(hào)工作

26、 內(nèi)容工作要求責(zé)任 單位分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人工作目標(biāo)與進(jìn)度1專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力殺結(jié)合珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào) 整要求，以系為主體和具體組織單位，進(jìn)一步做好專(zhuān)業(yè)剖析 工作；結(jié)合剖析中存在的問(wèn)題與整改方案，圍繞做好、做大 城市軌道交通管理與服務(wù)類(lèi)人才培養(yǎng)面向，以軌道交通、電 氣工程、機(jī)電工程等系教師為調(diào)研主體，組織對(duì)軌道交通產(chǎn) 業(yè)鏈的調(diào)研，以此為依據(jù)調(diào)整專(zhuān)業(yè)布局，制定可操作性匕可 監(jiān)控性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方案。調(diào)整方案要突出怎么調(diào)整、 調(diào)整后的專(zhuān)業(yè)布局是什么樣的，與地方產(chǎn)業(yè)布局的對(duì)應(yīng)關(guān)系 如何，專(zhuān)業(yè)群是怎么構(gòu)建的等。教務(wù)處王韶清蔣新革11月25日完成初 稿12月10日最終定 稿2學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)

27、展規(guī)劃在充分調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合16號(hào)文、珠三角發(fā)展 規(guī)劃綱要、專(zhuān)家進(jìn)校考察反饋意見(jiàn)及學(xué)院辦學(xué)實(shí)際，完成學(xué) 院中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的初稿。注意：學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃與學(xué)院的“十二五”發(fā)展規(guī) 劃應(yīng)有所區(qū)別，學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃時(shí)間跨度更寬，內(nèi)容可 以更宏觀。院辦劉國(guó)生潘穗11月25日完成初 稿12月10日最終定 稿3局等職業(yè)院校人才 培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)18完成數(shù)據(jù)分析報(bào)告的撰寫(xiě)。必須通過(guò)數(shù)據(jù)分析突出學(xué)院 的辦學(xué)特色。督導(dǎo)室王韶清謝彥琮11月25日完成初 稿12月10日最終定(V2.09a001a揭-18 -4學(xué)院申報(bào)省小范院 校方案按要求完成各項(xiàng)目建設(shè)方案的統(tǒng)稿。示范校 建設(shè)辦 公室王韶清歐陽(yáng)麗11月23

28、日各項(xiàng)目 完成初稿11月30日示范校 建設(shè)辦公室完成統(tǒng)稿 12月1-10日外請(qǐng) 專(zhuān)家評(píng)審，完成第一 次修訂，12月11-20 外請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)審，完成 第二次修訂并最終定 稿，各專(zhuān)業(yè)進(jìn)們兩輪 PPT匯報(bào)（10分鐘）5學(xué)院簡(jiǎn)介與學(xué) 院宣傳光盤(pán)學(xué)院簡(jiǎn)介為紙質(zhì)材料，要求簡(jiǎn)練、概括反映學(xué)院的基本 情況，一般2-3頁(yè)即可；宣傳光盤(pán)要求圍繞校企合作、工學(xué)結(jié)合這一主線，設(shè)計(jì) 包括學(xué)院基本情況、辦學(xué)定位、辦學(xué)特色等在內(nèi)的宣傳光盤(pán)， 要有企業(yè)和行業(yè)的聲音。建議講解人員外請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員，以確 保聲音的柔和性。時(shí)間10分鐘。黨辦廖惠卿傅浪波11月25日完成初 稿12月10日最終定 稿62009年度廣東省示范性高等 職業(yè)院校建

29、設(shè) 項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)要求各職能部門(mén)填報(bào)的各類(lèi)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、真實(shí)，要有數(shù)據(jù) 來(lái)源；要求各專(zhuān)業(yè)填寫(xiě)的建設(shè)力案要點(diǎn)與特色突出，文字簡(jiǎn) 練，各類(lèi)數(shù)據(jù)無(wú)誤。示范校 建設(shè)辦 公室王韶清徐芳11月30日完成前 半部分基礎(chǔ)數(shù)據(jù)填 報(bào)，待學(xué)院建設(shè)方案 定稿后完成后半部 分建設(shè)方案要點(diǎn)填 報(bào)7院長(zhǎng)匯報(bào)PPT要與建設(shè)方案相呼應(yīng)。文字表述要精練簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言表達(dá) 要具有沖擊力，畫(huà)面要圖文并茂，動(dòng)靜結(jié)合。建議時(shí)間分配： 基礎(chǔ)部分1.5分鐘、建設(shè)目標(biāo)與思路1分鐘、建設(shè)內(nèi)容6分 鐘、保障措施1.5分鐘。教育技 術(shù)由心劉國(guó)生張文金12 J 30日前完成 初稿1月4日第一次演練1月8日在修改ppt 匯報(bào)的基礎(chǔ)上第二 次演練8對(duì)口支援完成2-

30、3所我省欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等職業(yè)院校的對(duì)口支援工 作，簽訂對(duì)口支援協(xié)議，并實(shí)質(zhì)性開(kāi)展了對(duì)口交流工作。教務(wù)處廖惠卿蔣新革12月30日前完成-19 -9院長(zhǎng)答辯材料aa在認(rèn)真研究國(guó)家、省示范性院校相關(guān)建設(shè)文件精神的基 礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院辦學(xué)特色與辦學(xué)定位準(zhǔn)備好答辯材料?？蒲修k劉國(guó)生阮彩霞12月30日前完成-20 -附件3重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)方案編寫(xiě)提綱一、建設(shè)背景（即建設(shè)項(xiàng)目的必要性及可行性）從專(zhuān)業(yè)人才需求與建設(shè)現(xiàn)狀由發(fā)，闡述專(zhuān)業(yè)自身優(yōu)勢(shì)和需要 進(jìn)一步建設(shè)的內(nèi)容，論證項(xiàng)目的必要性與可行性。具體內(nèi)容可包 括：（一）簡(jiǎn)述專(zhuān)業(yè)所在行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及對(duì)人才的需求現(xiàn)狀 及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)。（二）簡(jiǎn)要總結(jié)本重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)在教學(xué)團(tuán)

31、隊(duì)建設(shè)、課程建設(shè)與教 材建設(shè)、人才培養(yǎng)特色、教學(xué)條件（設(shè)備、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地） 建設(shè)、科研與社會(huì)服務(wù)建設(shè)、對(duì)外交流等方面取得的主要成績(jī)。（三）簡(jiǎn)述在國(guó)（?。﹥?nèi)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的位置、優(yōu)勢(shì)、特色和 差距，及存在的問(wèn)題或面臨的挑戰(zhàn)，或迫切需要提高的地方?？傊?，建設(shè)方案的背景分析， 必須建立在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上, 要結(jié)合珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要進(jìn)行科學(xué)的專(zhuān)業(yè)定 位調(diào)研。在調(diào)研基礎(chǔ)上分析國(guó)內(nèi)外高職院校和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)特 色，比較已立項(xiàng)國(guó)家示范院校情況，明確目前所處的位置和差距;充分了解區(qū)域行業(yè)發(fā)展與人才需求情況，明確專(zhuān)業(yè)定位與發(fā)展方 向。二、建設(shè)目標(biāo)與思路建設(shè)目標(biāo)一定要量化，要具體闡述該專(zhuān)業(yè)通過(guò)三年建

32、設(shè)，具 體要形成何種人才培養(yǎng)模式，要建設(shè)多少門(mén)網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)質(zhì)核心、精-21 - 品課程等等。尤其要注意的是，擬申報(bào)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群的建 設(shè)目標(biāo)，不僅僅是龍頭專(zhuān)業(yè)的建設(shè)目標(biāo)，而是包括龍頭專(zhuān)業(yè)及專(zhuān) 業(yè)群內(nèi)其他專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)。因此，這些專(zhuān)業(yè)在計(jì)算課程建 設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)數(shù)量時(shí)，一定要注意專(zhuān)業(yè) 群內(nèi)其他專(zhuān)業(yè)要帶動(dòng)、建設(shè)多少。實(shí)質(zhì)上，就是要計(jì)算龍頭專(zhuān)業(yè) 三年來(lái)的增量，也要計(jì)算群內(nèi)輻射專(zhuān)業(yè)三年來(lái)的增量。建設(shè)思路一定要清晰，同時(shí)，所有擬申報(bào)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群 必須建立在校企合作的平臺(tái)上寫(xiě)建設(shè)思路。三、建設(shè)內(nèi)容與措施各專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)內(nèi)容主要集中在以下幾個(gè)方面：（一）人才培養(yǎng)模式改革與方案

33、建設(shè)簡(jiǎn)述專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)總體目標(biāo)（包括層次、規(guī)模、類(lèi)型、質(zhì)量 等），闡述人才培養(yǎng)模式架構(gòu)以及為實(shí)現(xiàn)提高教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo) 等方面擬開(kāi)展的教研教改內(nèi)容和采取的措施。（二）課程體系與教學(xué)內(nèi)容建設(shè)闡述基于崗位能力分析的教學(xué)課程設(shè)置思路，課程體系架構(gòu) 與課程、教材建設(shè)具體目標(biāo)和采取的措施，內(nèi)容涵蓋教學(xué)方法改 革、課程開(kāi)發(fā)思路以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)思路等。（三）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)及建設(shè)內(nèi)容圍繞專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)需求，提由教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，闡述 為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)擬開(kāi)展的建設(shè)內(nèi)容和采取的措施，內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)帶頭 人、骨干教師、雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)等方面。（四）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地或頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)及建設(shè)內(nèi)容-22 -

34、圍繞專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)需求，結(jié)合實(shí)踐教學(xué)條件現(xiàn)狀確定校 內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總體目標(biāo)，及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)擬開(kāi)展的建設(shè)內(nèi) 容和采取的措施。尤其要突生生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)方面的內(nèi) 容。（五）所在專(zhuān)業(yè)群建設(shè)目標(biāo)及建設(shè)內(nèi)容闡述如何通過(guò)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的輻射帶動(dòng)作用，拉動(dòng)專(zhuān)業(yè)群整體發(fā) 展，給由專(zhuān)業(yè)群建設(shè)在人才培養(yǎng)模式改革、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程 建設(shè)、教學(xué)資源共享等方面的具體建設(shè)思路與目標(biāo)。（六）其他建設(shè)工作目標(biāo)及建設(shè)內(nèi)容科研、培訓(xùn)、教學(xué)資源庫(kù)等工作總體建設(shè)目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn) 目標(biāo)擬開(kāi)展的建設(shè)內(nèi)容和采取的措施。四、建設(shè)預(yù)期效果（即效益分析）（一）預(yù)期標(biāo)志性成果（硬件性成果）本專(zhuān)業(yè)在“省級(jí)示范?！苯ㄔO(shè)期間預(yù)期取得的標(biāo)志性成果

35、， 主要包括人才培養(yǎng)特色（人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)資 源庫(kù)、教學(xué)成果等）、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)（重點(diǎn)是帶頭人、骨干教師、 雙師專(zhuān)任教師隊(duì)伍和專(zhuān)兼結(jié)合“雙師”結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)）課程與教材建設(shè)（工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程及配套教材建設(shè)）、實(shí) 驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)（模擬和仿真實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)車(chē)間建設(shè)、頂崗實(shí)習(xí) 基地建設(shè)、緊缺人才培養(yǎng)基地建設(shè)）、教學(xué)管理、科研與社會(huì)服 務(wù)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面。（二）預(yù)期質(zhì)量效應(yīng)和輻射效應(yīng)（軟件性成果）通過(guò)建設(shè)后達(dá)到的質(zhì)量水平，以及對(duì)區(qū)域行業(yè)或相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)-23 - 展、區(qū)域內(nèi)相關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、區(qū)域內(nèi)相關(guān)人才培訓(xùn)、高職院校 同類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)院內(nèi)部相關(guān)專(zhuān)業(yè)發(fā)展（專(zhuān)業(yè)群）的輻射帶動(dòng)作 用

36、。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和進(jìn)度安排根據(jù)桂網(wǎng)的統(tǒng)一表格形式編寫(xiě)，時(shí)間為 2010年-2012年， 各專(zhuān)業(yè)可在保證總經(jīng)費(fèi)不變的情況下適當(dāng)修改相關(guān)項(xiàng)目的配套 建設(shè)經(jīng)費(fèi)（相關(guān)表格見(jiàn)學(xué)院省級(jí)示范性院校專(zhuān)題網(wǎng)站的“資料下 載專(zhuān)欄”）o進(jìn)度安排以2010年1月、2012年12月為時(shí)間段，明確建 設(shè)目標(biāo)和驗(yàn)收要點(diǎn)。六、其他要求各專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群撰寫(xiě)方案過(guò)程中，還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的 要求：1 .務(wù)必認(rèn)真研讀、深刻領(lǐng)會(huì)教高200614號(hào)、教高2006 16號(hào)、200712號(hào)及粵教高200415號(hào)、粵發(fā)2006 21號(hào)、粵府200711號(hào)、粵教高2008130號(hào)等有關(guān)文 件精神，以珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要為重要依據(jù)之 一

37、，站在廣東及珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)換代、 提高核心競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)高技能人才需求的高度，認(rèn)真思考專(zhuān)業(yè)建設(shè)目 標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容，找準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)的邏輯起點(diǎn)， 找由差異，突由特色和示范點(diǎn)，保證建設(shè)方案的完整性，使建設(shè) 方案突生反映專(zhuān)業(yè)所面向的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)背景和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的現(xiàn)實(shí)需求。-24 -.要注意邏輯性，要以人才培養(yǎng)方案為邏輯起點(diǎn)和核心做 好教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐教學(xué)條件等的建設(shè)內(nèi)容與建設(shè)要求。.要體現(xiàn)開(kāi)放性、職業(yè)性、實(shí)踐性。結(jié)構(gòu)模式上，可采取 理實(shí)滲透式模式。方法上，要采取開(kāi)放式，即要突生校企合作、 工學(xué)結(jié)合。.要突生重點(diǎn)建設(shè)原則。建設(shè)內(nèi)容要有所側(cè)重，不能面面 俱到而凸顯不由專(zhuān)

38、業(yè)特色與亮點(diǎn)。.要圍繞建設(shè)方案，落實(shí)具體措施，并嚴(yán)格按照方案進(jìn)度 執(zhí)行，因此，既要充分考慮方案的可行性以保證能通過(guò)驗(yàn)收，也 要有一定的高度以確保學(xué)院通過(guò)三年的建設(shè)能實(shí)現(xiàn)發(fā)展的示范、 改革的示范、管理的示范。.各專(zhuān)業(yè)在師資建設(shè)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、專(zhuān)業(yè)群建設(shè)等方面要與 學(xué)院在相關(guān)方面的整體規(guī)劃一致。.各專(zhuān)業(yè)必須從示范和輻射作用角度考慮專(zhuān)業(yè)群建設(shè)方案, 并體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案中。.各專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案中的案例選用要有內(nèi)涵，有深度。對(duì)各 專(zhuān)業(yè)在撰寫(xiě)建設(shè)方案中所需案例，必須以小見(jiàn)大，把具體做法展 示由來(lái)，把建設(shè)與改革中的示范點(diǎn)呈現(xiàn)由來(lái)，真正起到輻射帶動(dòng) 作用。印案例展示不僅僅是簡(jiǎn)單的一個(gè)事例，而應(yīng)該是一次內(nèi)涵 建設(shè)的再

39、挖掘，是示范點(diǎn)的充分展示。-25 -附件4項(xiàng)目資金預(yù)算表一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算說(shuō)明學(xué)院省級(jí)示范性高職院校建設(shè)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算為 7000萬(wàn)元，其 中：廣東省財(cái)政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi) 500萬(wàn)元，市財(cái)政重點(diǎn)支 持專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)5000萬(wàn)元，學(xué)院自籌經(jīng)費(fèi) 1500萬(wàn)元。.學(xué)院總經(jīng)費(fèi)的70%用于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)，15%用于教 學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)（含通過(guò)引進(jìn)、培養(yǎng)、外聘等途徑，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人、 骨干教師、教師的實(shí)踐教學(xué)能力、兼職教師等內(nèi)容），15%用于教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)與改革（含人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、精品課 程與網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材建設(shè)、課件建設(shè)等內(nèi)容）。.申報(bào)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群經(jīng)費(fèi)的分配同第1條。.其他建設(shè)項(xiàng)目，可根據(jù)實(shí)際需要從教學(xué)軟件購(gòu)買(mǎi)、標(biāo)準(zhǔn) 與文件制定、人員培訓(xùn)、網(wǎng)站建設(shè)等方面確定所需的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排在參考其他高職院校相應(yīng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)院初步擬定經(jīng)費(fèi) 預(yù)算安排，各項(xiàng)目可根據(jù)未來(lái)三年建設(shè)的實(shí)際情況，對(duì)經(jīng)費(fèi)做適 度調(diào)整。具體安排見(jiàn)附表。附表1 :教學(xué)內(nèi)涵與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算參考表附表2:建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算表-26 -附表1教學(xué)內(nèi)涵