幼兒園大班音樂小音符的房子教案反思

1、大班音樂小音符的房子教案反思這是大班音樂小音符的房子教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。幼兒園大班音樂教案：小音符的房子活動由來：五線譜是目前世界上普遍采用的記錄樂曲的方法，讓幼兒從小正確認(rèn)識五線譜，也是為他們?nèi)蘸箝_展各種音樂活動做準(zhǔn)備。如果老師只是單純地講解就會違背幼兒的身心發(fā)展需要，變成知識的灌輸。所以，我結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，通過給音符寶寶起房子的游戲，激發(fā)幼兒的活動興趣，師幼互動，促使幼兒對五線譜的認(rèn)識?；顒幽康模?、通過游戲讓幼兒認(rèn)識五線譜，知道構(gòu)成五線譜的元素線、間、小節(jié)線以及高音譜號的名稱。2、讓幼兒自由在五線譜上建構(gòu)的樂譜，并能說出自己在五線譜的位置。3、培

2、養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，激發(fā)幼兒對音樂的興趣。4、讓幼兒體驗(yàn)互相幫助，共同合作的樂趣，培養(yǎng)幼兒充分的自信心和成功感。5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。6、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力?；顒訙?zhǔn)備：1、音符頭飾。2、五線譜圖示。3、制作五線譜的毛線，將若干小節(jié)線、高音譜號放在教室周圍?；顒舆^程：1、合作游戲：與幼兒一起建構(gòu)小音符的房子。音符媽媽：我想給音符寶寶建一座房子，你們說起什么樣的呀？需要什么材料呀？幼兒討論后出示五線譜圖示，征得幼兒同意后，對照圖示開始與大音符寶寶一起拉線建構(gòu)，要求 幼兒合作完成。音符媽媽：讓我們對照設(shè)計圖，看看還缺少什么材料。請小

3、音符寶寶去找來。2、認(rèn)識五線譜。音符媽媽：房子起好了，我們來給它安個名字吧，叫五線譜。五線譜上有一間一間的房間，這是五線譜的第一線，這是第一間還有房子的大門高音譜號。我們知道了這些知識以后，住到里面就不會亂了。3、游戲：住房子。幼兒聽教師的指令分別站到五線譜的相應(yīng)位置，鞏固對線與間的認(rèn)識。音符媽媽：音符寶寶一定很想住新房子吧，為了不擁擠，一個大寶寶帶一個小寶寶住一個房間。音符媽媽：大寶寶站第三線，小寶寶站第一間。音符媽媽：請寶寶自由選擇，并說出你站的位置。音符媽媽：小音符的房子真有趣，到下次，我們還可以邀請不同的朋友來做客，小音符回去想一想，可以邀請誰？活動反思：此活動教師設(shè)計符合幼兒的年齡特

4、點(diǎn),將抽象的樂理知識設(shè)計成為幼兒易懂的,而且貼近幼兒生活的感性活動。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，（中小混齡），教師在活動開始時以游戲來吸引幼兒，調(diào)動他們的情緒，教師教態(tài)親切，稱呼幼兒為寶寶，與幼兒有情感交流，使得活動順利的過度到第二環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié)是活動的難點(diǎn)，是知識的學(xué)習(xí)，讓幼兒正確認(rèn)識五線譜，教師在活動中掌握了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合蒙臺梭利的教育理論，采用三 步教學(xué)法?？墒怯變涸谶@一環(huán)節(jié)里注意力有所分散，教師的語言應(yīng)該緊湊，更好得轉(zhuǎn)移幼兒的注意到五線譜上來。第三環(huán)節(jié)是讓幼兒在游戲中鞏固對五線譜的認(rèn)識，是整個活動的高潮，也是培養(yǎng)幼兒大帶小的合作品質(zhì)，教師應(yīng)該采用多種教育手段的結(jié)合，利用音樂的效果，采用游

5、戲的形式，更好的體現(xiàn)教師是幼兒的合作者，引導(dǎo)者，支持者的教育理念。相關(guān)文章大班歌唱教案：粗心的小畫家：大班音樂活動粗心的小畫家教案主要包含了目標(biāo)，準(zhǔn)備，過程等內(nèi)容，嘗試用自然音進(jìn)行唱歌，掌握附點(diǎn)音符的唱法。感受歌曲詼諧，幽默的特點(diǎn)。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班歌唱粗心的小畫家教案吧。大班舞蹈創(chuàng)編小雪花：大班音樂活動小雪花教案主要包含了設(shè)計思路，活動分析，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，在熟悉理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，幼兒分組后引導(dǎo)他們大膽創(chuàng)編舞蹈動作，發(fā)展創(chuàng)編能力。激發(fā)幼兒以快樂的心情和同伴協(xié)調(diào)一致的表演自己創(chuàng)編的集體舞，體驗(yàn)集體表演的愉悅，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班舞蹈創(chuàng)編小雪花教案吧。大班說唱教案：RAP說“羊”：大班音樂活動RAP說“羊”教案主要包含了演唱部分動作建議,游戲玩法建議,教學(xué)活動建議，活動目標(biāo)等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用RAP（