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文檔簡介
1、育紅學(xué)校七年級學(xué)生步行到郊外旅行,(1)班的學(xué)生組成前隊,步行速度為4千米/時,(2)班的學(xué)生組成后隊,速度為6千米/時,前隊出發(fā)1時后,后隊才出發(fā),同時后隊派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊之間不間斷地來回進(jìn)行聯(lián)絡(luò),他騎車的速度為12千米/時,根據(jù)上面的事實(shí)提出問題,并嘗試解答。議一議 我好棒?。坑梅匠探鉀Q路程問題應(yīng)用方程解決問題的一般步驟:把有關(guān)的量用含有未知數(shù)的代數(shù)式表示 審清題意 根據(jù)等量關(guān)系列出方程。解方程檢驗(yàn)作答審設(shè)列解答 分 析:1.運(yùn)動場跑道周長400m,小紅跑步的速度是爺爺 的5/3倍,他們從同一方向出發(fā),5min后小紅 第一次追上爺爺。你知道他們的跑步速度嗎?本題中的等量關(guān)系是,小
2、紅第一次追上爺爺時,小紅跑的路程爺爺跑的路程=400m如果設(shè)爺爺跑步的速度是Xm/min,那么可以列出表格;速度m/min時間/min路程/m爺爺X5小紅55/3X5X5(5/3X)當(dāng)小紅第一次追上爺爺時,他們所跑的路程用示意圖表示:小紅跑的路程爺爺跑的路程400m2. 甲乙兩地相距240km,汽車從甲地開往乙地,速度為36km/時,摩托車從乙地開往甲地,速度是汽車的2/3。摩托車從乙地出發(fā)2小時30分鐘后,汽車從甲地開往乙地,問汽車開出幾小時后遇到摩托車?分析:此問題是相遇問題,它的等量關(guān)系為:汽車所行路程+摩托車所行路程=甲、乙兩地之間的路程。240km相遇地甲乙汽車所行路程:36Xkm摩
3、托車后來所行路程:解:設(shè)汽車開出X小時后遇到摩托車,根據(jù)題意得36X+362/3X+362/35/2=240摩托車先行的路程:3. 甲、乙兩人在米環(huán)行跑道上練習(xí) 跑步。甲每秒跑.米,乙每秒跑4.5米. (2)乙先跑10米,甲再與乙同時、背向出發(fā),還要多長時間首次相遇?(3)甲、乙同時同地出發(fā),經(jīng)過多長時間倆人 首次相遇?甲10米乙 (1)甲10米乙甲乙 (2)記住了?(1)乙先跑10米,甲再與乙同時、同向出發(fā),還要 多長時間首次相遇?小 結(jié)一、行程問題的常見類型: 相遇問題、追及問題、環(huán)行跑道問題;解決問題應(yīng)掌握以下幾個關(guān)系式:路程=速度時間、順?biāo)俣?靜水速度+水速逆水速度=靜水速度水速小
4、結(jié)二、基本相等關(guān)系:相遇問題:甲、乙兩人的行程和等于總路程。追及問題:快者的路程=二者的距離(或慢者先路程)+慢者的路程。環(huán)行跑道問題走的:同時同向而行,相當(dāng)于追及, 快者路程=慢者路程+跑道長;同時反向而行,相當(dāng)于相遇, 二者路程之和=跑道長。日歷問題2720136FRI3130292826252423222119181716151412111098754321SATTHUWEDTUSMONSUN 2004年8月 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室自主探索:同學(xué)們,我暑假外出旅行連續(xù)3天,各天日期之和為36,你能用方程算出我旅行的三天分別是幾號嗎? 自主探索:同學(xué)們,我暑假外出旅行連續(xù)3天,各天日期之和為36,你能
5、用方程算出我旅行的三天分別是幾號嗎? x同學(xué)們,我暑假外出旅行連續(xù)3天,各天日期之和為36,你能用方程算出我旅行的三天分別是幾號嗎?自主探索:同學(xué)們,我暑假外出旅行連續(xù)3天,各天日期之和為36,你能用方程算出我旅行的三天分別是幾號嗎? x-1x同學(xué)們,我暑假外出旅行連續(xù)3天,各天日期之和為36,你能用方程算出我旅行的三天分別是幾號嗎?自主探索:同學(xué)們,我暑假外出旅行連續(xù)3天,各天日期之和為36,你能用方程算出我旅行的三天分別是幾號嗎? x-1xx+1同學(xué)們,我暑假外出旅行連續(xù)3天,各天日期之和為36,你能用方程算出我旅行的三天分別是幾號嗎? X-1 x X+1 X-1X-2xxX+1X+2三種
6、設(shè)法哪一種最簡便?還有其它的設(shè)法嗎?自主探索:同學(xué)們,我暑假外出旅行連續(xù)3天,各天日期之和為36,你能用方程算出我旅行的三天分別是幾號嗎? 日歷上爺爺?shù)纳漳翘欤?、下、左、右四個日期的和是80 ,你能說出爺爺?shù)纳帐菐滋枂??爺爺?shù)纳帐菐滋??小試牛?x302418有一些分別標(biāo)有6,12,18,24,的卡片,后一張卡片上的數(shù)比前一張卡片上的數(shù)大6,小明拿到了相鄰的3張卡片,且這些卡片上的數(shù)之和為342。(1)小明拿到了哪3張卡片?(2)你能拿到相鄰的3張卡片,使得這些卡片上的數(shù)之和是86嗎?126思考月歷中的思考(1)月歷中的某數(shù)、它上方的數(shù)、它右方的數(shù)的和為42,這個數(shù)是幾?(2)月歷中某
7、列4個數(shù)的和為58,這4個數(shù)是幾?(3)請你編一個類似的問題,與同學(xué)交流.下圖的數(shù)陣是由88個偶數(shù)排成: 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 162 164 166 168 170 172 174 176 觀察數(shù)陣中平行四邊形框內(nèi)的四個數(shù)之間的關(guān)系,在數(shù)陣中任意作一個相同的平行四邊形,設(shè)其中一個最小的數(shù)為x,那么其他三個數(shù)怎么樣表示?下圖的數(shù)陣是由88個偶數(shù)排成: 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 162 164 166 168 170 172 174 176 我圈出的這樣四個數(shù)和為432,你知道是哪四個數(shù)嗎?我還想用這樣的框圈出和為172的四個數(shù),行嗎?你能用這個框圈出和為352的四個數(shù)嗎?練一練:甲、乙倆人在同一條路上前進(jìn),甲每小時行3km,乙每小時行km,甲于中午點(diǎn)時經(jīng)過地,乙于下午點(diǎn)時經(jīng)過地,問乙下午幾點(diǎn)能追上甲?課堂作業(yè):(1)把150分成兩個數(shù),使它們之比為3:7,求這兩個數(shù)(2)一種小麥磨成面粉后,重量要減少15%,為了得到4250千克的面
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