人教版必修一：1.1質(zhì)點(diǎn)-參考系和坐標(biāo)系ppt優(yōu)質(zhì)課件

1、1.1質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系“鴻雁”傳書 駿馬奔馳 是因?yàn)槿魏挝矬w都有一定的形狀和大小。一、質(zhì)點(diǎn)火車從常州到北京的里程、時(shí)間 ？ 火車過橋里程、時(shí)間？ 地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的行程和時(shí)間（地球直徑約1.3104km，地球太陽相距約為1.5108km）？地球上的晝夜更替和季節(jié)變化（圖片地球公轉(zhuǎn)和四季變化）？1、質(zhì)點(diǎn)：把實(shí)際物體簡(jiǎn)化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)。物理學(xué)中，在某些情況下，我們忽略物體的大小和形狀，突出“物體具有質(zhì)量”這一要素。2、在什么情況下可以把物體看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn)：當(dāng)研究的物體的大小、形狀對(duì)所研究問題的影響可以忽略不計(jì)時(shí)，物體可簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)。1、衛(wèi)星總是可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)（科學(xué)家研究它在空中飛行的位置、離地高

2、度、飛行姿勢(shì)、飛行軌跡、飛行快慢呢）？2、跳水運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)員可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)？3、小的物體總是可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)（乒乓球直徑4cm，質(zhì)量約2.7g）？思考：物理中的“質(zhì)點(diǎn)”跟幾何學(xué)中的點(diǎn)有什么相同和不同的地方？ AD練習(xí)1、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是（ ）A、質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際并不存在B、因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒有大小，所以與幾何中的點(diǎn)沒有 區(qū)別C、凡輕小的物體，都可看作質(zhì)點(diǎn)D、如果物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素，就可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)。 BCD2、研究下列運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是 （ ）A、做精彩表演的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員B、參加馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員C、研究飛出槍口的子彈運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)的子彈D、研

3、究繞地球運(yùn)動(dòng)一周所用時(shí)間的航天飛機(jī) 3、質(zhì)點(diǎn)的物理意義 質(zhì)點(diǎn)就是一種理想化的物理模型，實(shí)際上并不存在質(zhì)點(diǎn)。 質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)的抽象，在物理學(xué)中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對(duì)象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。甲同學(xué)和乙同學(xué)第一次乘火車，他們坐在火車站的火車上。突然甲同學(xué)看著車窗外另一列火車叫起來：“我們的車開動(dòng)了！”乙同學(xué)盯著車窗外的柱子說：“你看錯(cuò)了，我們的車還沒開動(dòng)?！蹦阏J(rèn)為甲乙同學(xué)的說法誰對(duì)誰錯(cuò)？ 甲乙描述的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的還是相對(duì)的?怎樣才能避免彼此交流時(shí)出現(xiàn)的混亂?要統(tǒng)一選什么為參考系呢?4、通常人們都選取大地或相對(duì)大地靜止的物體3、運(yùn)動(dòng)和靜止

4、都是相對(duì)于參考系的CD課堂練習(xí)1、以下說法正確的是 （ ）A、參考系就是不動(dòng)的物體B、任何情況下，只有地球才是最理想的參考系C、不選定參考系，就無法研究某一個(gè)物體是怎么運(yùn)動(dòng)的D、同一物體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果跟綜練習(xí)： (1)在有云的夜晚抬頭望月，覺得月亮在穿云而過，這時(shí)選取的參考系是A月亮 B云 C地面 D星星A坐地日行八萬里；B小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走；C山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)云轉(zhuǎn)；D汽車開動(dòng)了，請(qǐng)大家不要?jiǎng)?E滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是什么?F. 喜馬拉雅山的高度是8888米

5、。(2)分別找出下面幾句話中作者所選取的參考系第一次世界大戰(zhàn)期間的一次空戰(zhàn)中，一個(gè)法國飛行員正在2 000米高的空中飛行，忽然，他發(fā)現(xiàn)臉旁好像有一個(gè)小東西在飛舞，他以為是一只小昆蟲，于是就伸手輕松地把它抓了過來，仔細(xì)一看，把他嚇出一身冷汗來。他抓住的不是別的，是德國飛機(jī)射向他的一顆子彈。請(qǐng)根據(jù)上述信息討論回答以下問題，并注意體會(huì)參考系的選取與運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。 (1)子彈飛得那么快(一般為幾百米每秒)，為什么沒有把他的手打穿？體會(huì)一下，同一物體相對(duì)于不同的參考系運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同嗎？ (2)受類似現(xiàn)象的啟發(fā)，人們實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)在飛行途中進(jìn)行空中加油，在航天飛行中，宇宙飛船發(fā)射到太空和正在繞地球運(yùn)動(dòng)的空間站實(shí)

6、行空中對(duì)接。實(shí)現(xiàn)“空中加油”和“空中對(duì)接”應(yīng)滿足的基本條件是什么?2、參考系的選?。海?）、可以任意選取。（2）、應(yīng)以觀測(cè)方便和使運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單為原則。（3）、常選擇地面或相對(duì)地面靜止的物體為參考系。（4）、參考系選取不同，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述可能不同。3、在下列物體的運(yùn)動(dòng)中，可視作質(zhì)點(diǎn)的物體有 ( )A.從北京開往廣州的一列火車B.研究轉(zhuǎn)動(dòng)的汽車輪胎C.研究繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)的航天飛機(jī)D.表演精彩芭蕾舞演員E.參加一百米跑競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員在沖刺過程中F.在斜下推力的作用下，沿水平面滑動(dòng)的箱子G.計(jì)算子彈從槍口到靶心的飛行時(shí)間H.測(cè)量子彈船過一張薄紙的時(shí)間。 ACFG練習(xí)2:甲乙丙三人各乘一電梯，甲看

7、到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，丙看到乙勻速下降，甲看到丙勻速上升，則甲乙丙相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)情況可能是（ ）A甲和乙勻速下降，且v乙v甲，丙靜止 B。甲和乙勻速下降，且v乙v甲，丙勻速上升C甲和乙勻速下降，且v乙v甲，丙勻速下降 D。甲勻速下降，乙勻速上升，丙靜止不動(dòng)問題：如果一個(gè)可以看做質(zhì)點(diǎn)的物體沿直線運(yùn)動(dòng)，怎樣定量描述物體的位置變化呢？ 請(qǐng)閱讀教材坐標(biāo)系內(nèi)容回答。三、坐標(biāo)系要定量描述物體的位置，可以利用我們已有的數(shù)學(xué)知識(shí)，建立坐標(biāo)系。1、坐標(biāo)系的三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長度問題：一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng),分別運(yùn)動(dòng)至A,B,C,D,E,F位置位置ABCDEFX/m(1)請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊胭|(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到各

8、個(gè)位置的坐標(biāo)值(2)哪兩個(gè)位置相距最遠(yuǎn)?有多遠(yuǎn)?x/m-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 34 5 6 7 E C D A F B0 5 -4 -1 -7 1 2.位置的表示方法： A點(diǎn)的位置 xA=-3m B點(diǎn)的位置x=1m C點(diǎn)的位置xC=4m如何描述在平面上運(yùn)動(dòng)物體的位置直角坐標(biāo)系：A（3m，2m）B（4m，3m）知識(shí)歸納一、質(zhì)點(diǎn)1、質(zhì)點(diǎn)：把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)。2、物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的大小和形狀對(duì)所研究問題的影響可忽略不計(jì)時(shí)。3.質(zhì)點(diǎn)的物理意義：是以理想化模型。二、參考系1、參考系：為了確定物體的位置和描述物體運(yùn)動(dòng)而被選作參考的物體或物體系。2、選取參考系不同，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)描述可能不同。3、選取參考系應(yīng)以觀測(cè)方便、描述簡(jiǎn)單為原則。三、坐標(biāo)系三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長度1.教師小結(jié)：室外陰涼通風(fēng)地方的溫度最能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀晕覀儜?yīng)該選擇合適的地方來測(cè)量氣溫。2.測(cè)量不同時(shí)間的氣溫，匯報(bào)不同時(shí)間所測(cè)到的氣溫。3.意識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，天氣預(yù)報(bào)包含的信息越來越多，制作過程越來越精密。4.隨著社會(huì)的進(jìn)步，氣象學(xué)的研究在不斷深入和發(fā)展，人們對(duì)天氣的預(yù)測(cè)將會(huì)越來越準(zhǔn)確。5.天氣預(yù)報(bào)主要由分布在全