16.3探究電磁鐵的磁性(滬粵版)課件(PPT 32頁)

1、16.3探究電磁鐵的磁性第1頁，共32頁。 1.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是: . 奧斯特2.奧斯特的實驗說明: 通電導體和磁體一樣,周圍也存在著磁場，而且磁場的方向跟電流的方向有關(guān). 3.通電螺線管的磁感線分布與 十分相似.其磁場的極性與螺線管中 的方向有關(guān) 條形磁鐵 4.通電螺線管的極性跟電流方向之間的關(guān)系,可以 用 來判定.右手螺旋定則 5.右手螺旋定則: 用右手握住螺線管,四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極.溫故知新：電流第2頁，共32頁。怎樣才能使螺線管的磁性增強？現(xiàn)象：插有鐵芯時吸引鐵釘多說明：插有鐵芯時磁性更強一、什么是電磁鐵定義：電磁鐵是一個帶有鐵芯

2、的螺線管.第3頁，共32頁。構(gòu)成=線圈+鐵芯活動1:認識電磁鐵 制作電磁鐵 A、觀察電磁鐵的結(jié)構(gòu)第4頁，共32頁。 用細漆包線在大鐵釘上順一個方向繞制一定匝數(shù)的線圈;再用棉線或透明膠帶在漆包線表面纏繞一層,使漆包線不致松散.這樣就制成了一個電磁鐵，并將它接入電路中。B、制作簡易電磁鐵，了解電磁鐵的磁性 第5頁，共32頁。實驗探究： 1、斷開開關(guān)，觀察電磁鐵有無磁性，閉合開關(guān)，觀察電磁鐵有無磁性； 2、將鐵釘從線圈中拔出，觀察其磁性有無變化； 3、將銅芯、鋁芯分別再插入線圈后試一試，觀察其磁性有無變化。第6頁，共32頁。 分析：電磁鐵的磁性是依靠繞在軟鐵芯上的線圈通電以后產(chǎn)生的，而且線圈產(chǎn)生的磁

3、場會使鐵芯磁化。兩磁場疊加，使電磁鐵具有很強的磁場。 實驗現(xiàn)象：2、線圈中插入鐵釘后通電會使磁性顯著增強； 3、線圈中插入銅芯或鋁芯后通電，線圈的磁性與線圈未插入鐵芯通電時的磁性無變化。1、電磁鐵通電時產(chǎn)生磁性 , 斷電時磁性消失； 想一想：電磁鐵的鐵芯應當是用軟鐵還是用鋼？為什么？第7頁，共32頁。螺線管鐵芯小結(jié)：1、電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。2、電磁鐵的構(gòu)造：螺線管、鐵芯。3、電磁鐵的工作原理：電流的磁效應。第8頁，共32頁。電磁鐵的磁性強弱電流的大小線圈匝數(shù)的多少是否帶鐵芯電流的方向活動2：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素1.制作：線圈匝數(shù)不同的兩個電磁鐵（40匝和80匝）2.研究電磁鐵

4、磁性強弱（1）猜想：電磁鐵磁性強弱跟哪些因素有關(guān)？二、電磁鐵磁性的強弱跟哪些因素有關(guān)第9頁，共32頁。（2）設(shè)計實驗方案1、如何改變通過電磁鐵電流的大小？2、如何改變電磁鐵線圈的匝數(shù)？3、如何判斷電磁鐵磁性的強弱？4、如何設(shè)計電路？ A（3）實驗器材：電源、開關(guān)、變阻器、導線、電流表、大頭針、電磁鐵（4）實驗方法和過程：a、實驗方法：控制變量法b、實驗過程：第10頁，共32頁。 不變量：線圈匝數(shù)、都有鐵芯 改變量：電流的大小現(xiàn)象：電流越大，吸引的大頭針越多AA 結(jié)論：當線圈匝數(shù)一定、都有鐵芯時，電流越大，磁性越強。（1）研究電磁鐵的磁性強弱跟電流的關(guān)系第11頁，共32頁。 不變量：電流的大小、

5、都有鐵芯 改變量：線圈匝數(shù) 結(jié)論：當電流的大小一定、都有鐵芯時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強。(2) 研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系現(xiàn)象：線圈匝數(shù)越多，吸引的大頭針越多；第12頁，共32頁。 不變量：電流的大小、線圈匝數(shù) 改變量：有無鐵芯 結(jié)論：當電流的大小一定、線圈匝數(shù)相同時，線圈有鐵芯，磁性增強。現(xiàn)象：線圈有鐵芯，吸引的大頭針增多(3) 研究電磁鐵的磁性跟鐵芯的關(guān)系第13頁，共32頁。實驗記錄：步驟保持不變的因素變化的因素實驗現(xiàn)象判斷實驗(1) 匝數(shù)、 有鐵釘 電流大 電流小實驗(2) 電流、 有鐵釘 匝數(shù)多 匝數(shù)少實驗(3) 匝數(shù)、 電流 鐵釘有 鐵釘無吸引大頭針多磁性強吸引大頭針少磁性弱磁

6、性強磁性強磁性弱磁性弱吸引大頭針多吸引大頭針多吸引大頭針少吸引大頭針少第14頁，共32頁。有越強越多越強大消失通、斷電 改變電流大小改變電流方向?qū)嶒灲Y(jié)論：電磁鐵的優(yōu)點： 電磁鐵通電時_磁性，斷電時磁性_；通過電磁鐵的電流越_，電磁鐵的磁性_；當電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)_，磁性_. 電磁鐵磁性有無，可用_ 來控制；電磁鐵磁性強弱，可用_來控制； 電磁鐵的極性變換，可用_來實現(xiàn)。第15頁，共32頁。三、電磁鐵的應用第16頁，共32頁。 如圖所示是上海磁懸浮列車的懸浮原理示意圖。 工作原理：列車軌道上強電磁鐵的磁極與列車上的電磁鐵的磁極相互作用，使列車懸浮，消除了摩擦，減少阻力，增加運行速度。1

7、、磁懸浮列車磁懸浮列車第17頁，共32頁。 根據(jù)電磁鐵的原理，解釋電磁起重機的工作原理。討論： 工作原理：接通電流,電磁鐵產(chǎn)生磁性,把鐵質(zhì)物體吸起,放下時,只要斷開電流即可。2、電磁起重機第18頁，共32頁。 工作原理：電路閉合，電磁鐵吸引彈簧片，使鐵錘向鐵鈴方向運動，鐵錘打擊鐵鈴而發(fā)出聲音，同時電路斷開，電磁鐵失去磁性，鐵錘跟彈簧片一起被彈回，電路又閉合。上述過程不斷重復，電鈴不斷發(fā)出聲音。3、電 鈴第19頁，共32頁。 討論：根據(jù)電磁鐵的原理，解釋電磁選礦機的工作原理。4、電磁選礦機 工作原理：不同礦物質(zhì)具有不同的磁性，這些礦物質(zhì)在電磁鐵吸引下，受到的磁力不同，從而可以把不同礦物質(zhì)分開。第

8、20頁，共32頁。想一想：我們在使用過程中應注意哪些問題？STS：1、磁帶錄音軟盤錄音機磁頭 工作原理：記錄信息的磁帶的一面都涂有一層磁粉，每一個磁粉粒就是一個小磁體，磁頭電磁鐵的磁場磁化磁帶上的磁粉而記錄信息。磁帶第21頁，共32頁。第22頁，共32頁。電話的原理第23頁，共32頁。3、揚聲器（喇叭）第24頁，共32頁。電聲永久磁體線圈錐形紙盆同名磁極相排斥 異名磁極相吸引。錐形紙盆電動揚聲器的構(gòu)造 1、揚聲器是把 信號轉(zhuǎn)換成 信號的一種裝置. 2、揚聲器主要由固定的 、 和 構(gòu)成. 3、揚聲器的線圈與永磁體在工作時，用到了磁極間的相互作用規(guī)律，這一規(guī)律的內(nèi)容是：4、揚聲器是靠 的振動發(fā)出聲

9、音的。5、揚聲器在工作時，是將 能轉(zhuǎn)化為 能。第25頁，共32頁。 當線圈中通過圖中所示的電流時，線圈受到磁鐵的吸引向左運動； 當線圈中通過相反方向的電流時，線圈受到磁鐵的排斥向 運動，線圈不斷來回 ，帶動紙盆也來回 ，揚聲器就發(fā)出聲音。右 如圖所示的揚聲器，線圈中通過的是方向不斷 的交變電流；變化振動振動揚聲器的工作原理第26頁，共32頁。 1、如圖所示,當滑動變阻器的滑片向右移動時,電磁鐵中的磁性將 .減弱2、簡要說出磁懸浮列車用到的兩個物理原理。課堂練習：第27頁，共32頁。A. S1接1，S2接3D. S1接2，S2接3C. S1接2，S2接4B. S1接1，S2接4 3.如圖所示，要

10、使電磁鐵磁性最強，正確的接法是 （ ）R43S2S121RD第28頁，共32頁。 4.將電磁鐵、滑動變阻器、電源與開關(guān)接成成閉合回路，若將變阻器的滑片向右移動，那么螺線管上端懸掛鐵塊的彈簧將： A.不變 B.縮短 C.伸長 D.不能判斷 思考：若懸掛的鐵塊改為磁鐵，情況又將怎樣呢？N第29頁，共32頁。AB5、在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設(shè)計了圖14所示的電路。 （1）圖中A、B串聯(lián)的目的是_。閉合開關(guān)后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是 _ _。 （2）B鐵釘?shù)尼敿馐莀極。若讓B鐵釘再多吸 一些大頭針，滑動變阻器的滑片應向_端移動。 （選填“左”或“右”）通過電磁鐵的電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強S左通過電磁鐵的電流相等第30頁，共32頁。 6.如右圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固定并保持水平，當電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小是（ ） A.方向向左，逐漸增大； B