后備干部讀書(shū)培訓(xùn)ppt課件

1、勝在觀念 贏在堅(jiān)持 關(guān)于讀書(shū)的幾點(diǎn)思索 黃浩森 文學(xué)學(xué)士、教育碩士 佛山市作家協(xié)會(huì)會(huì)員 . 1. 讀書(shū)救命 一、為什么要讀書(shū)小故事長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人趕舊人。長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪被拍死在沙灘上。長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪回到大海再積存能量。讀書(shū)是提升本人能量的重要途徑！. 2. 讀書(shū)發(fā)光 一、為什么要讀書(shū)舊觀念： 是金子就會(huì)發(fā)光新觀念：如今四處是金子，含金量不同，發(fā)光就一樣。只需千足純金，才會(huì)發(fā)出耀眼的亮光！只需不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，才干提升本人的含金量。讀書(shū)美容男士養(yǎng)氣、女士養(yǎng)神. 3. 讀書(shū)存款 一、為什么要讀書(shū) 人的終身其實(shí)就是一部書(shū)，人每走一步都在書(shū)寫(xiě)著本人的歷史。 讀書(shū)就是往本人的精神帳戶里存

2、款，驀然回首，每一步都留下沉甸甸的腳??！. 反問(wèn)：可不可以不讀書(shū) 讀書(shū)，或者不讀，他需求做一個(gè)選擇。人需求終身學(xué)習(xí)，但不一定需求終身閱讀。讀書(shū)或者不讀，都不重要，重要的是人需求有根本的智慧。書(shū)可以增進(jìn)智慧，但讀書(shū)太多，非但不能增長(zhǎng)智慧，反倒會(huì)窒息人的靈氣與想像力。 他假設(shè)選擇了不讀書(shū)，這不要緊，他可以向他人討教。只需學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，擅長(zhǎng)交游，即使不讀書(shū)，依然可以聚集知識(shí)、開(kāi)展智慧。. 反問(wèn)：可不可以不讀書(shū) 假設(shè)他既不讀書(shū)，也不情愿向他人訊問(wèn)、討教，也還是可以的。他可以把更多的時(shí)間用于親身體驗(yàn)與直接察看。察看與實(shí)證，不失為學(xué)習(xí)的有效方式。只是他需求有足夠的耐心，具備察看的涵養(yǎng)。 假設(shè)他不情愿向他人討教

3、，也不愿親身察看，不緊，他還可以想像、思索、區(qū)分、回想或者發(fā)呆。 聽(tīng)說(shuō)，人有天賦的觀念，人可以憑仗“回想的方法，喚醒處于沉睡形狀的先前的閱歷。他得成認(rèn)，這也是學(xué)習(xí)。只是這樣做有些冒險(xiǎn)，他需求有足夠的冒險(xiǎn)的勇氣。. 反問(wèn)：可不可以不讀書(shū)他假設(shè)是一個(gè)“三不主義者：不訊問(wèn)、不察看、不回想，他大約只剩下最后一條道路，就是去讀書(shū)吧。“我非常希望提倡全民讀書(shū)。我情愿看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候可以手里拿上一本書(shū)，由于我不斷以為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望。 2021年2月28日溫總理. 讀書(shū)領(lǐng)會(huì)分享任務(wù)再忙也要讀書(shū)，收入再少也要買書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)。.

4、1. 讀有關(guān)鄉(xiāng)土文化的書(shū) 二、讀些什么書(shū) 世界眼中的西樵山 水上“絲綢之路.結(jié)題之成果 地 靈 篇 人 杰 篇 物 豐 篇 情 濃 篇 發(fā) 展 篇 西 滄 美 桑 尋 樵 古 龍 樵 樵 紡 水 美 民 文 可 創(chuàng) 古 樵 海 輪 基 訪 山 居 獅 鄉(xiāng) 山 織 產(chǎn) 麗 俗 墨 歌 新 往 山 桑 美 魚(yú) 先 賢 新 精 特 物 產(chǎn) 養(yǎng) 樵 風(fēng) 清 可 發(fā) 今 下 田 奐 塘 民 俊 村 神 產(chǎn) 種 業(yè) 殖 山 情 香 泣 展 來(lái) 我 話 數(shù) 耀 的 知 相 壯 美 知 源 有 多 大 繞 英 在 看 的 西 樵 水 足 多 輝 樵 名 多 久 承 傳 觀 樵 烈 西 西 家 樵 山 鄉(xiāng) 跡

5、少 映 鄉(xiāng) 揚(yáng) 少 遠(yuǎn) 傳 說(shuō) 園 山 傳 樵 樵 地理部分 歷史部分 生物部分 文化部分 社會(huì)部分 目錄. 2. 讀歷史方面的書(shū) 二、讀些什么書(shū)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是品牌，品牌的中心是特征，特征的保證是文化，文化的源泉是歷史。 從政讀曾國(guó)藩，從商讀胡雪巖. 3. 讀專業(yè)期刊 二、讀些什么書(shū) 永遠(yuǎn)對(duì)他的任務(wù)堅(jiān)持熟習(xí), 不然他會(huì)錯(cuò)過(guò)很多時(shí)機(jī)的! 記住：專業(yè)就是力量，專業(yè)就是保證。 在沒(méi)有時(shí)間讀專著的情況下，閱讀專業(yè)期刊是一種掌握專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)的快速途徑。深化一點(diǎn)，他將得到無(wú)盡的光彩! 小笑話. 4. 讀休閑文娛的書(shū) 二、讀些什么書(shū) 讓心靈在煩囂的任務(wù)和生活中尋覓到一片溫馨安寧的空間。 、 、. 奧斯勒是加拿

6、大著名的醫(yī)學(xué)教育家，他擔(dān)任了多種社會(huì)職務(wù)，日程表總是排得滿滿的。但他規(guī)定本人必需在睡覺(jué)前抽出15分鐘閱讀喜歡的書(shū)。許多年后，奧斯勒對(duì)讀書(shū)效果進(jìn)展過(guò)計(jì)算。就普通的閱讀速度而言，一分鐘可以讀300字，15分鐘便能讀4500字，一星期可以讀3.15萬(wàn)字，一個(gè)月讀完12.6萬(wàn)字沒(méi)有問(wèn)題。那么，一年下來(lái)，就可以閱讀151.2萬(wàn)字。假設(shè)一本書(shū)平均以7.5萬(wàn)字計(jì)算，一年下來(lái)就可閱讀20本書(shū)。他堅(jiān)持了半個(gè)多世紀(jì)，一共讀了8235萬(wàn)字，約1098本書(shū)。 “睡前15分鐘的閱讀，不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研討碩果累累，還讓他成了文學(xué)研討家。 三、怎樣讀書(shū). 讀書(shū)領(lǐng)會(huì)分享 有人說(shuō)：“勝利與失敗有分水嶺，可以用5個(gè)字來(lái)表達(dá)我沒(méi)有時(shí)間。 堅(jiān)持每天閱讀15分鐘，為本人終身的幸福生活儲(chǔ)蓄！. 四、讀書(shū)寄語(yǔ) “每一個(gè)舒坦無(wú)聊的日子都有代價(jià)，每一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的日子都有報(bào)答。“我們可以不勝利，但不可以不提