一年級(jí)部編版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)過關(guān)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14一年級(jí)部編版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)過關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 形近詞1. 比一比，再組詞。百（_） 古（_） 跟（_） 午（_） 力（_）白（_） 舌（_） 很（_） 牛（_） 刀（_）2. 形近字組詞。主（_） 江（_） 伙（_） 因（_）王（_） 紅（_） 秋（_） 國(guó)（_）3. 比一比，組成詞語。波（_） 用（_） 怕（_） 流（_） 拔（_） 甩（_） 拍（_） 梳（_）看拼音寫詞語4. 看拼音，寫詞語。 泡茶y sng溫暖 d zho hu zhu迷藏 hu ji ti yng能 jin jin jio tin n mn

2、 gung場(chǎng)5. 讀拼音，寫詞語。ho q q g xng xing t bi y kua fi chng li wng x gu 6. 拼一拼，寫一寫。yu liang y jng chn ji hu du sh tou y wn gng tng gu wng 筆畫填空7. 想一想，填一填。“因”共_畫，_結(jié)構(gòu)，音節(jié)為_，筆順為：_?！盀椤惫瞋畫，第二畫是_，組詞：_?！皣L”是_結(jié)構(gòu)，偏旁是_。“顏”是_結(jié)構(gòu)。偏旁是_，讀音是_?！瓣?yáng)”的筆順為：_，第三筆是_。8. 我會(huì)按筆順把字寫得很漂亮！在_后_我_好_9. 寫出下列字的筆順。足：_ 成：_首：_ 再：_奇：_ 爬：_連：_ 樂：_選詞

3、填空10. 選擇正確的序號(hào)填空。春 冬 夏 秋1“草芽尖尖”是（_）天的景色。2“圓圓的荷葉”是（_）天的景物。3谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是（_）天?！?（_）天會(huì)下雪。11. 選一選，填一填。 清 情 晴（1）小河里的水真（_）呀?。?）天（_）了，媽媽帶我去春游！我的心（_）好極了。愛護(hù) 保護(hù)（3）小青蛙（_）禾苗吃害蟲，做了不少好事情。（4）我們要（_）小青蛙，因?yàn)樗鼈兡茏胶οx。12. 我會(huì)選。（只填序號(hào)）一條 一把 一朵 一只 1銀杏樹的葉子好像（_）扇子。2我家門前有（_）小河。3天空中飄著（_）白云。4小明家有（_）可愛的小狗。連詞成句13. 排列句子，將序號(hào)寫在括號(hào)里 （_）妹

4、妹沒有放棄，她拿出百折不回的精神，一遍又一遍地嘗試，可是，還是不能把風(fēng)箏飛上天。（_）一個(gè)春光明媚的星期天，我和妹妹到田野里放風(fēng)箏。（_）田野里花紅柳綠，一片春意盎然的景象。（_）妹妹扯著風(fēng)箏飛快的跑起來，風(fēng)箏也跟著妹妹在半空中飛。（_）可是，妹妹剛停下來，風(fēng)箏就晃晃悠悠地落下來。（_）我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形的飛行器。14. 按要求完成句子。1我要畫個(gè)彩色的太陽(yáng)送給春天，因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。你要兩個(gè)什么顏色的太陽(yáng)送給哪個(gè)季節(jié)??？照上面的例子寫一寫。_2去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪?。ǚ聦懢渥樱，多么_！3聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀?。ǚ聦懢渥樱，也是_。4不過，回家睡著了

5、，倒可以做各種各樣的夢(mèng)了。（用加點(diǎn)詞語仿寫句子）_15. 把下面的詞語連成一句話寫下來。 小羊 在 兩只 樹林里 吃草_ 我 正在 和 媽媽 看 電視_ 學(xué)校里 一個(gè) 大 有 操場(chǎng)_16. 我會(huì)寫句子。1照樣子寫句子，不會(huì)寫的字用拼音。（1）例：藍(lán)藍(lán)的天空又高又遠(yuǎn)。樹上的蘋果又_又_。（2）例：影子就像一條小黑狗。_像_。2我會(huì)給句子排排隊(duì)。（寫序號(hào)）（1）在 洞里 小青蛙 睡覺_（2）云彩里 數(shù)不清的 從 飄落下來 雨點(diǎn)兒_17. 下面的句子都是寫太陽(yáng)的，讀一讀，看看寫的是什么季節(jié)的太陽(yáng)，在括號(hào)里分別填上“春”“夏”“秋”“冬”。1太陽(yáng)出來了，給銀色的大地抹上了幾縷淡淡的紅油彩。（_）2紅艷

6、艷的太陽(yáng)向我們走進(jìn)了，它要來采一朵最美麗的桃花。（_）3昏黃的太陽(yáng)好像怕冷似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（_）4金色的太陽(yáng)舍不得走遠(yuǎn)去，因?yàn)樗鼝圻@千里棉白高粱紅。（_）5這時(shí)節(jié)的太陽(yáng)簡(jiǎn)直成白的了，老牛一心要躲開它而急急地朝河邊走去。（_）閱讀理解18. 閱讀短文，回答后面的問題。仙人掌媽媽一天早晨，蟹爪蘭開花了。那粉紅色的小花，金色的花蕊，美麗極了。主人夸獎(jiǎng)她，蟹爪蘭臉上露出了驕傲的笑容。當(dāng)蟹爪蘭看到支撐自己的是一株丑陋的仙人掌時(shí)，很生氣地說：“你怎么這么難看??！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌說：“你別忘了，是我給你輸送營(yíng)養(yǎng)，沒有我，你怎么會(huì)有美麗的花朵？哪有孩子嫌自己母親丑的道理?。俊毕扇苏朴?/p>

7、指了指身旁一盆沒有嫁接蟹爪蘭的仙人掌說：“你看那仙人掌阿姨，碧綠的葉子，還開著一朵朵美麗的小黃花?！毙纷μm低下頭說：“我錯(cuò)了，謝謝您，仙人掌媽媽，感謝您為我付出了這么多”1從文中找出下面詞語的近義詞。丑陋（_） 表?yè)P(yáng)（_）2短文共有（_）個(gè)自然段，第（_）自然段說的是蟹爪蘭非常不喜歡支撐自己的仙人掌。3蟹爪蘭和仙人掌阿姨分別是什么樣子？選一選。（多選）A金色的花蕊 B美麗的小黃花 C碧綠的葉子 D粉紅色的小花蟹爪蘭：_ 仙人掌阿姨：_4當(dāng)蟹爪蘭嫌棄仙人掌難看時(shí)，仙人掌是怎么回答她的？用“ ”畫出來。5讀完這個(gè)故事，我覺得蟹爪蘭是個(gè)（ ）的孩子。A目中無人B知錯(cuò)就改19. 閱讀下文，回答問題拔蘿

8、卜一天，小兔子來拔蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個(gè)大大的蘿卜沒有拔完，它就去拔那根大蘿卜。可是它怎么拔也拔不上來，它急得轉(zhuǎn)圈跑。小狗看見了，對(duì)它說：“我來幫你拔蘿卜吧?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來，這時(shí)候小熊來了，它們倆一起說：“小熊的力氣大，你來幫我們拔蘿卜吧?！毙⌒苷f：“好吧?！彼鼈冇忠黄鸢伟“?，還是拔不出來，最后小象來了，對(duì)它們說：“我來幫你們拔蘿卜吧”。于是，小象就用長(zhǎng)鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來了。小兔高興地說：“小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負(fù)責(zé)把皮

9、刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個(gè)蜜汁大蘿卜實(shí)在是太甜了！1這篇短文共_個(gè)自然段。2小兔子在拔蘿卜，最后一個(gè)大蘿卜拔不動(dòng)，_、_、_來幫小兔子拔蘿卜。3這個(gè)故事告訴我們什么道理？_A團(tuán)結(jié)的力量大。B小象的力氣最大了。C蜜汁大蘿卜真好吃。20. 閱讀短文并回答問題。天 上 的 云天剛亮,媽媽就叫我起來看天上的云。我走出來一看,天上的云可真奇怪。有的像紅紅的花,有的像白白的羊,有的像力氣最大的象。天上的云可真有趣。1短文共有_個(gè)自然段。第_自然段是寫云的樣子。2天上的云有的像 ,有的像 ,有的像 。3天上的云真_,

10、也真_。4寫寫你心中的云的樣子。_21. 閱讀短文，完成練習(xí)。是誰松的土春天到了，桃樹上長(zhǎng)滿了葉子，綠綠的。樹上開滿了小紅花。小桃樹說：“是誰幫我松的土，讓我的葉子長(zhǎng)得這么好，花開得這么美？”一只小蜜蜂飛來了，小桃樹說：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧？”小蜜蜂說：“不是。我只會(huì)采蜜?！币活^大象走了過來，小桃樹說：“謝謝你，大象，是你幫我松的土吧？”大象說：“不是。我只會(huì)澆水?！毙√覙溥€問了小白兔、小蝴蝶、啄木鳥。他們都說不會(huì)松土。一條小蚯蚓慢吞吞地從泥土里鉆了出來，不聲不響地站在一旁。小朋友，你們猜，是誰幫小桃樹松的土呢？1短文一共有_個(gè)自然段。2照樣子，填一填。A澆水 B采蜜 C傳播花粉

11、 D捉害蟲 E拔蘿卜小蜜蜂（B） 大象（_） 小蝴蝶（_） 小白兔（_） 啄木鳥（_）3照樣子，寫一寫。例：小白兔（跳）來（跳）去 葉子（綠綠的）蝴蝶（_）來（_）去 花朵（_）大象（_）來（_）去 泥土（_）4小桃樹知道真相后會(huì)怎樣說？補(bǔ)充對(duì)話。（填序號(hào)）A請(qǐng)問 B不用謝 C沒關(guān)系 D謝謝你小桃樹說：“_，小蚯蚓，原來是你幫我松的土。”小蚯蚓說：“_，這是我應(yīng)該做的?！?把句子補(bǔ)充完整。（_）的小蚯蚓又扭動(dòng)著身體（_）地鉆進(jìn)泥土里造宮殿（din）去了。22. 課內(nèi)閱讀。四個(gè)太陽(yáng)（節(jié)選）我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給（ ）。果

12、園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小（ ），請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。1把選文補(bǔ)充完整。2選擇正確的詞語在下面畫上橫線。3夏天，我畫了個(gè)_的太陽(yáng)，秋天我畫了個(gè)_的太陽(yáng)?？磮D寫話23. 妙筆生花,看圖寫話。提示：圖上有誰，他們?cè)诟墒裁矗空?qǐng)發(fā)揮你的想象力，寫一個(gè)小故事。_24. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，看看什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？都有誰？發(fā)生了怎樣的故事？把它寫下來吧！_25. 看圖寫話。提示：什么時(shí)候，什么地方，哪些人在干什么？_26. 看圖寫話。（不會(huì)寫的字可用拼音代替）要求：寫清楚什么圖片中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事件。_27. 看圖寫話。 提示：圖上畫的是什么時(shí)候？他們?cè)诟墒裁?？可以用上“有的?/p>

13、的有的”的句式簡(jiǎn)單地寫一寫。_答案1、一百 古詩(shī) 跟風(fēng) 中午 力氣 白色 舌頭 很好 牛奶 刀子2、主人 江山 伙伴 原因 王國(guó) 紅色 金秋 國(guó)王 3、波紋 用心 害怕 流水 拔河 甩開 拍手 木梳 4、葉 送 打招呼 捉 回家 太陽(yáng) 尖尖角 天安門廣5、好奇 七個(gè) 星星 特別 一塊 非常 來往 西瓜6、月亮 已經(jīng) 春節(jié) 花朵 舌頭 語文 共同 國(guó)王7、6； 全包圍； yn； ； 4； 丿； 因?yàn)椋?上下； ?。?左右； 頁(yè)； yn； ； 丨 8、略 略 略 略 9、 10、 11、 12、 13、6 1 2 4 5 3 14、我要畫個(gè)粉色的太陽(yáng)送給冬天，因?yàn)槎斓教幑舛d禿的，我要讓冬天變得更

14、漂亮。 去了姥姥家，就能見到表弟了 開心啊 跟爸爸媽媽去參加勞動(dòng) 很有趣的事情 櫥窗里擺著各種各樣的玩具，真好看。15、兩只小羊在樹林里吃草。 我和媽媽正在看電視。 學(xué)校里有一個(gè)大操場(chǎng)。16、大 圓 太陽(yáng) 一個(gè)大火球 17、冬 春 冬 秋 夏18、1 難看 夸獎(jiǎng) 2 4 2 3 AD BC 4你別忘了，是我給你輸送營(yíng)養(yǎng)，沒有我，你怎么會(huì)有美麗的花朵？哪有孩子嫌自己母親丑的道理?。?B19、122小狗、小熊、小象3A20、1.22.紅紅的花白白的羊力氣最大的象3.奇怪有趣4.示例:天上的云像大大的棉花糖。21、142 A C E D 3 飛 飛 紅紅的 走 走 軟軟的 4 D B 5 勤勞 慢吞

15、吞22、1秋天 伙伴2嘗嘗3 綠綠 金黃 23、一天，小紅和小明來到學(xué)校，看到小鳥兒在枝頭叫，發(fā)現(xiàn)小鳥的水槽里沒水了，于是去沙龍頭那里，接了一盆水，抬著往水槽走去，小鳥看見了，高興地直叫。24、示例：在公交車上，有一個(gè)穿粉色上衣的小男孩，一個(gè)穿綠色上衣的年輕人，一個(gè)頭發(fā)胡子花白的老爺爺，綠色衣服的年輕人坐在座位上，而粉色上衣的小男孩把座位讓給了頭發(fā)胡子花白的老爺爺，自己站了起來。25、范文：一個(gè)春天的早晨，小丁和小軍要到公園晨練。他們一來到公園就被這美麗的風(fēng)景迷住了。一輪火紅的太陽(yáng)從山的那頭慢慢地露出了笑臉，幾朵白云像調(diào)皮的小孩在天空中互相追逐，柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，柳枝隨著微風(fēng)在空中翩翩起舞，小草從地里探出了頭來。公園里有一個(gè)大湖，湖中心還有一個(gè)小亭子，亭子周圍種了許多小樹，樹葉嫩綠嫩綠的。這時(shí)，來公園鍛煉身體的人越來越多了。小紅說：“我們來進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽，好嗎？”小軍、小麗、小丁齊聲說：“好！”小軍和小麗一組，小紅和小丁一組。他們沿著湖邊跑啊，跑啊，小丁和小紅跑在前面，跑得滿頭大汗。小軍和小麗在后面使勁地追，還一邊喊著：“小丁，小紅，等等我們?！痹谛《『托〖t的旁邊有兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。身穿一套白色衣服，右手握著一把劍的老爺爺，正在一旁認(rèn)真地看著另一位