六年級數(shù)學上冊比的應(yīng)用新人教版

1、第四單(Dan)元：比 按(An)比例分配第一頁，共十一頁。一、知識(Shi)鋪墊問題：1. 從(Cong)這個信息中你能想到什么？2. 根據(jù)這個信息能確定這個興趣小組男生和女生各有 多少人嗎？數(shù)學興趣小組男生和女生的人數(shù)比是54。第二頁，共十一頁。二、創(chuàng)(Chuang)設(shè)情境，導(dǎo)入新知問題：1. 什么(Me)是稀釋液？什么(Me)是濃縮液？1. 創(chuàng)設(shè)情景2. 12的稀釋液怎么配制呢? 這是某種清潔劑濃縮液的稀釋瓶，瓶子上標明的比表示濃縮液和水的體積之比。按照這些比，可以配制出不同濃度的稀釋液。第三頁，共十一頁。2. 閱(Yue)讀與理解二、創(chuàng)設(shè)情(Qing)境，導(dǎo)入新知問題：1. 題目中要分

2、配什么？是按什么進行分配的？2. 500mL是配好的稀釋液的體積，14表示什么？ 3. 要解決的問題是什么？ 第四頁，共十一頁。二、創(chuàng)設(shè)情(Qing)境，導(dǎo)入新知問題：1. 根據(jù)信息畫出線段圖；說一說線段圖所表示的意(Yi)思。3. 分析與解答2. 獨立嘗試解決問題。500毫升稀釋液濃縮液1份水4份第五頁，共十一頁。二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入(Ru)新知問題：3. 反饋與交流： （1）你知道方法一中(Zhong)每一步求的是什么嗎？（2）你知道方法二中每一步求的是什么嗎？4. 溝通與比較：兩種方法有什么相同和不同之處？方法一： 總份數(shù)：415 每份是：415（mL） 濃縮液有：1001100（mL）

3、水有：1004400（mL）方法二： 總份數(shù)：415 濃縮液有：500 100（mL） 水有：100 400（mL）51543. 分析與解答第六頁，共十一頁。4. 回顧(Gu)與反思二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入(Ru)新知問題：如何檢驗解答是否正確呢？需要檢驗：（1）濃縮液水500mL（2）濃縮液水14方法一： 總份數(shù)：415 每份是：415（mL） 濃縮液有：1001100（mL） 水有：1004400（mL）方法二： 總份數(shù)：415 濃縮液有：500 100（mL） 水有：100 400（mL）5154第七頁，共十一頁。三、鞏固(Gu)應(yīng)用，拓展思路1. 某婦產(chǎn)科醫(yī)院上月新生嬰兒303名，男(Nan

4、)女嬰兒人數(shù) 之比是5150。上月新生男女嬰兒各有多少人？答：上月新生男嬰兒有153人，女嬰兒有150人。問題：1. 觀察上面兩道題，說一說按比例分配問題有什么特點。 2. 解決此類問題時要注意什么？ 方法一：51501013031013（人）351153（人）350150（人）方法二：5150101303 153（人）303 150（人）1015110150第八頁，共十一頁。2. 有一個長方形的花壇，周長200米，長與寬的比是(Shi)32。 這個花壇的長和寬分別是多少米？三、鞏固(Gu)應(yīng)用，拓展思路第九頁，共十一頁。3. 學校把栽70棵樹的任務(wù)，按照六(Liu)年級三個班的人數(shù)分配給 各

5、班。一班46人，二班44人，三班50人。三個班各應(yīng)栽樹 多少棵？三、鞏固應(yīng)用，拓展(Zhan)思路方法一：464450 2322252322257070701（棵）一班：12323（棵）二班：12222（棵）三班：12525（棵）方法二：464450 232225一班：70 23（棵）二班：70 22（棵）三班：70 25（棵）232225232322252223222525方法三：一班：70 23（棵）二班：70 22（棵）三班：70 25（棵）464450464644504446445025方法四：464450140（人）140702（人）一班：46223（棵）二班：44222（棵）三班：50225（棵）第十頁，共十一頁。內(nèi)容(Rong)總結(jié)第四單元：比。2. 根據(jù)這個信息能確定這個興趣(Qu)小組男生和女生各有。2. 12的稀釋液怎么配制呢。的稀釋瓶，瓶子上標明的比。2. 500mL是配好的稀釋液的體積，14表示什么。問題：3. 反饋與交流：。 濃縮液有：1001100（mL）。 濃縮液有：500 100（mL）。（2）濃縮液水14。1. 某婦產(chǎn)科醫(yī)院上月新生嬰兒303名，男女嬰兒人數(shù)。答：上月新生男嬰兒有153人，女嬰兒有150人。問題：1. 觀察上面兩道題，說一說按比例分配問題有什么特點。2. 有一個長方形的花壇，周