18《河流和湖泊》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、18河流和湖泊教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】河流和湖泊是青島版三年級(jí)上冊(cè)第五單元地球上的水單元的第一課時(shí)。本節(jié)課以河流和湖泊為例，通過(guò)對(duì)各種水體類型的對(duì)比，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了地球上的各種水體。教材由三部分組成：第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備，從家鄉(xiāng)的河流和湖泊來(lái)引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)，并提示學(xué)生搜集家鄉(xiāng)河流和湖泊的相關(guān)資料，為接下來(lái)的探究活動(dòng)做好準(zhǔn)備；第二部分活動(dòng)過(guò)程，讓學(xué)生介紹家鄉(xiāng)的河流和湖泊，比較河流與湖泊的不同，初步認(rèn)識(shí)地球上的不同水體類型。再觀察其他類型水體的特點(diǎn)，并思考它們之間的區(qū)別；第三部分拓展活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地考察活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究的好奇心，了解當(dāng)?shù)氐乃w情況，以及其對(duì)當(dāng)?shù)氐挠绊?。本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，

2、學(xué)生通過(guò)對(duì)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深的思考，體現(xiàn)探究的進(jìn)階性?！緦W(xué)生分析】三年級(jí)學(xué)生對(duì)常見(jiàn)水體的常識(shí)已經(jīng)有較多的認(rèn)識(shí)，能夠觀察水體一些特點(diǎn)，并用科學(xué)詞匯進(jìn)行描述，并且能夠與小組成員合作完成探究任務(wù)；但學(xué)生對(duì)水體沒(méi)有系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)一系列的探究活動(dòng)，讓學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力的以激發(fā)，而對(duì)不同類型的水體有更加深入的認(rèn)識(shí)。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)：1.知道地球陸地表面有河流、湖泊等水體類型。2.能夠通過(guò)比較的方法發(fā)現(xiàn)河流和湖泊的區(qū)別?？茖W(xué)探究目標(biāo)：1.在教師指導(dǎo)下，能用比較科學(xué)的詞匯、繪圖等方式記錄整理信息。情感態(tài)度價(jià)值觀：1. 能夠積極參與小組合作與交流，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與

3、環(huán)境目標(biāo)1.具有參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的意識(shí)，樹(shù)立保護(hù)家鄉(xiāng)水體的意識(shí)。2.愿意采取行動(dòng)保護(hù)水資源?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】比較河流與湖泊的不同，初步認(rèn)識(shí)地球上的不同水體類型?！酒鞑臏?zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：家鄉(xiāng)水體的資料、圖片等。教師準(zhǔn)備：課件、評(píng)價(jià)表【教學(xué)過(guò)程】一、引入課題1.PPT 1-2 出示通過(guò)家鄉(xiāng)河流與湖泊的美景圖片，引導(dǎo)學(xué)生介紹家鄉(xiāng)的某一條河流與某一個(gè)湖泊，引入課題。2.學(xué)生介紹。3.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，板書(shū)課題：18.河流和湖泊。二、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的河流和湖泊1.PPT 3 出示家鄉(xiāng)的地圖，找到家鄉(xiāng)的河流和湖泊。2.介紹自己認(rèn)識(shí)的河流和湖泊?；顒?dòng)二：對(duì)比、分辨河流和湖泊。1.PPT 4-7 出示河流和湖泊的圖片、定義、舉例。2.PPT 8 出示開(kāi)展小組討論，學(xué)生活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。3.PPT 9出示教師總結(jié)：水體是水的集合體。河流和湖泊屬于水體。活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)陸地上的其他水體。1.PPT 10 出示教師出示泉、瀑布、水庫(kù)、冰川的圖片2.學(xué)生觀察并思考這幾種水體的特點(diǎn)。3. PPT 11出示介紹自己了解的其他水體，總結(jié)陸地上水體的種類。三、拓展活動(dòng)-實(shí)地考察家鄉(xiāng)的水體。1.PPT 12 出示教師出示活動(dòng)內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生討論活動(dòng)要點(diǎn)