六年級上信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計聲音信息能錄制_泰山版

1、第9課：聲音信息能錄制【教學(xué)目的】：1、學(xué)習(xí)使用Windows中的 “錄音機錄制和播放聲音文件的方法。理解如何用的錄音機軟件，并學(xué)會錄音和保存聲音。2、能根據(jù)不同的聲音文件選擇不同的媒體播放程序。培養(yǎng)學(xué)生動手操作才能和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并能給予自己或同學(xué)正確的評價。3、在錄制聲音文件的過程中學(xué)會欣賞，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)慣用計算機錄音和進(jìn)展音樂創(chuàng)作的興趣?！窘虒W(xué)重點】：學(xué)會用Windows的錄音機軟件錄制和保存聲音【教學(xué)難點】：錄音控制的設(shè)置【教學(xué)方法】：任務(wù)驅(qū)動法 分組討論法【教學(xué)準(zhǔn)備】：麥克風(fēng)、聲音文件、計算機、多媒體教學(xué)系統(tǒng)【教學(xué)過程】：一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課計算機的功能很多，不但可以打字，畫畫，還

2、可以用來錄音呢！下面是老師自錄的“歌聲你們想聽一聽嗎？師播放，學(xué)生欣賞，怎么樣？這是我用Windows的錄音機錄制的，你想把你的聲音也保存電腦里嗎？今天我們就一起來學(xué)習(xí)?聲音信息能錄制?。二、任務(wù)驅(qū)動 探究新知你知道在很多歌唱比賽中，好多項選擇手在練習(xí)時，都把自己的歌聲錄下來，然后反復(fù)聽，反復(fù)的練。我們也一起選首歌，準(zhǔn)備參加元旦的歌曲晚會吧。1、師生選歌曲2、錄制參賽歌曲你準(zhǔn)備怎么錄制你的歌聲？學(xué)生討論提示： “錄音機是“附件“娛樂中的一個程序，你能像翻開“畫圖程序一樣翻開它嗎？學(xué)生嘗試操作，老師巡視指導(dǎo)學(xué)生演示匯報老師總結(jié)演示操作步驟：執(zhí)行“開場“所有程序“附件“娛樂“錄音機，運行“錄音機程

3、序。師介紹“錄音機窗口各部分名稱，學(xué)生互相介紹“錄音機窗口各部分名稱。錄制聲音師示范講解：準(zhǔn)備好麥克風(fēng)，單擊“文件F菜單中的“新建N命令，再單擊“錄音按鈕，就可以錄音了。錄音完畢，單擊“停頓按鈕，停頓錄音。保存剛剛錄制的聲音文件：單擊“文件F菜單中的“另存為A命令，彈出“另存為對話框。在“另存為對話框中確定保存文件的位置、文件名，再單擊“保存S按鈕，保存錄制的聲音文件。注意：嘴巴離麥克風(fēng)別太近，小心“噴麥！ 按下錄音按鈕后，對著話筒說話，中間直線變成波浪線。3、試聽演唱錄音聽一聽錄制的效果怎么樣？操作步驟：單擊倒退鍵，將滑塊調(diào)整到錄音起始點；單擊播放鍵，試聽錄音。學(xué)生嘗試練習(xí)，交流操作方法。4

4、、錄音機還可以播放其它聲音文件師示范講解：在“錄音機窗口中單擊“文件F菜單中的“翻開O命令，彈出“翻開對話框?！颁浺魴C翻開的默認(rèn)文件類型是擴展名為“.wav的聲音文件，單擊“搜尋I框右側(cè)的小箭頭，再依次翻開C盤、“Windows和“Media文件夾；單擊“Media文件夾中的聲音文件“Logoff.wav，再單擊“翻開O按鈕。單擊“錄音機窗口中的“播放按鈕，播放翻開的聲音文件。用同樣的方法可以播放其他的聲音文件。三、拓展進(jìn)步 大顯身手一點通：電腦“錄音機上的按鈕與家用錄音機上的功能一樣，但是，計算機中的“錄音機功能更多，點擊“效果看看吧。我們還可以對錄制的聲音進(jìn)展加工，在“效果S菜單中的“進(jìn)步

5、音量按25%I、“降低音量D、“加速按100%N、“減速E、“添加回音A、“反向R對所錄制的聲音進(jìn)展修飾。學(xué)生生自主嘗試：將剛剛錄制的聲音進(jìn)展效果處理，并播放。師巡視指導(dǎo)探究練習(xí)：朗讀、唱歌、講故事，哪項活動是你最拿手的？錄制自己最美的聲音吧。小游戲：每個人分別錄制一段話或者一首歌，大家隨意點播，猜猜是誰的聲音。選取你喜歡的一首歌或一首詩，使用“錄音機程序?qū)⑺谱鞒梢粋€聲音文件，保存在你的文件夾中。加油站：錄音變長有妙招延長錄音時間試一試：在60秒完畢時快速再按一下錄音鍵，錄音時間會再延長一分鐘。在我們同學(xué)心里都有一些悄悄話想對自己的爸爸、媽媽或者老師同學(xué)說，可當(dāng)面又不好意思說，那請你們把他錄音一下吧。有時機放給他們聽聽，也可以下課后通過郵件方式發(fā)送給你的爸爸、媽媽或者朋友，假如是給老師說的悄悄話就請發(fā)給我吧。四、課堂總結(jié) 暢談收獲其實除了windows的錄音機以外，還有很多很好的錄音軟件如GoldWave、錄音大師等軟件，他們的功能更強大，簡單演示他們可把聲音的任意一段剪切下來，也可以把幾種聲音混合在一起，也可以把聲音連接起來，還可以讓聲音變調(diào)等等。有了這些工具，有了這些功能，我們用它們創(chuàng)作出自己喜歡的音樂。播放老師用錄音軟件制作的音樂作品。同學(xué)們下課后去大膽地試一試吧，搜集一