小班教案小班數(shù)學(xué)《喂毛毛蟲》_第1頁
小班教案小班數(shù)學(xué)《喂毛毛蟲》_第2頁
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小班教案I小班數(shù)學(xué)喂毛毛蟲,小班教案小班數(shù)學(xué)喂毛毛蟲、活動(dòng)目標(biāo):能目測(cè)點(diǎn)卡的數(shù)量并匹配相應(yīng)的物體。.嘗試用數(shù)詞完整表述自己的操作過程。、活動(dòng)預(yù)備:毛毛蟲和樹葉卡片、操作盒右干。、活動(dòng)過程:第1頁共2頁Word版可編輯1.復(fù)習(xí)目測(cè)5以內(nèi)物體的數(shù)量師:今日,我們來玩嬉戲“看誰說得快”,我的手里有許多卡片,我出示哪張卡片時(shí),請(qǐng)你迅速說出卡片上物體的數(shù)量。出示實(shí)物卡(一條毛毛蟲),幼兒:一條毛毛蟲按此辦法依次出示其余幾張卡片依次出示點(diǎn)卡,幼兒目測(cè)并說出總數(shù)2.幼兒操作嬉戲“喂毛毛蟲”(1)出示操作卡,師:這張圖上有什么?是什么意思?第2頁共2頁Word版可編輯(2)點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證。師:一條毛毛蟲吃一片樹葉,你會(huì)喂毛毛蟲吃樹葉嗎?每個(gè)寶寶的位置上都有一張操作卡和一些樹葉,請(qǐng)你回到位置上玩嬉戲。4小結(jié)。(2)溝通操作過程。師:今日我們玩了匹配的嬉戲,其實(shí)生活中也有無數(shù)這樣的嬉戲,比如寶寶吃飯時(shí)一只碗里放一把勺子,一個(gè)寶寶坐一張椅子,下次我?guī)煟赫l來說一說你是怎么喂毛毛蟲的?請(qǐng)12位幼兒說說自己的操們?cè)偻?,好嗎?作過程。(如一條毛毛蟲吃一片樹葉,一片樹葉送給一條毛毛蟲。)拓展延長(zhǎng)。(1)分離出示6和7的點(diǎn)卡,師:請(qǐng)你數(shù)一數(shù)這里有幾個(gè)點(diǎn)?我們應(yīng)

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