2022年高二教師教學(xué)計劃范文

1、Word - 11 -2022年高二教師教學(xué)計劃范文 老師在課堂上要指導(dǎo)同學(xué)在教育教學(xué)活動中學(xué)會反思，自覺行動，增加班級集體和個人自信念，推動年段的整體工作。以下是整理的高二老師教學(xué)方案，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。 高二老師教學(xué)方案范文一 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)年度，高二班級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求，根據(jù)學(xué)校工作方案和各職能部門工作方案的總體布置，團結(jié)全組40位同志，興奮精神，迎難而上，樂觀推動教育教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二班級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破?，F(xiàn)在我們進入了高中階段最為關(guān)鍵的高二其次學(xué)期。要實現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長，把握自我，主動進展”的目標，必需抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育

2、教學(xué)工作。 二、工作目標 1、班級目標：細化、精化課堂教學(xué)。使我們每位老師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三_教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校內(nèi)的目標，樂觀組織本班級老師進行教育教學(xué)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，準時寫出學(xué)習(xí)體會，并準時上傳到自己的博客上，引導(dǎo)老師擅長思索，針對自己的課堂教學(xué)進行反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足，老師之間進行爭論，之后將思索的結(jié)果形成文字，準時完善到博客中。 2、班級目標：班級同學(xué)思想素養(yǎng)優(yōu)良，班級學(xué)風(fēng)深厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀大事發(fā)生率逐步降低。 3、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員聽從分工，團結(jié)協(xié)作，勤于溝通，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的方案

3、，本學(xué)期重點工作在于精化和細化課堂，真正提高我們?nèi)齙課堂模式的時效性，提高整體的教學(xué)水平和同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。 三、工作要求 1、本學(xué)期要求全體老師從教學(xué)中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學(xué)校和班級的此項要求; 2、每位老師要培育自己學(xué)習(xí)和思索的習(xí)慣，全面提高自己的綜合素養(yǎng)，從而優(yōu)化我們的三_課堂教學(xué)，美化我們的校內(nèi)文化。 3、加強對同學(xué)的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學(xué)改革的目的。 四、存在的問題 目前我們的老師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領(lǐng)悟;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上詳細落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”

4、;老師學(xué)習(xí)樂觀性不高;不擅長思索與反思等。 五、依據(jù)本學(xué)期的工作目標和以上存在的問題，今后的詳細工作措施如下： (1)加強思想教育，強化人的管理。 1、組織和引導(dǎo)老師進一步仔細學(xué)習(xí)三_教學(xué)模式，增加責任意識。關(guān)注每一位同學(xué)的成長，教育同學(xué)要急躁細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增加服務(wù)意識。 2、嚴厲勞動紀律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位老師要堅決執(zhí)行學(xué)校和班級的規(guī)章制度，聽從支配，顧全大局，每位老師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改仔細，輔導(dǎo)準時到位。 3、把談心溝通當作班級的一件大事來抓。每次聽課后，班級負責同志與相關(guān)老師深化溝通上課狀況，每月班級負責同志必需同老師

5、至少談心一次，把握老師的課堂教學(xué)狀況，了解老師的思想狀況要求，制造和諧的工作氛圍。 (2)注意教學(xué)流程管理，加大考核力度。 1、逐步落實教案班級每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給老師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。 2、著力抓好課堂效益的管理。要求老師要嚴格三_模式的規(guī)定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位老師嚴格根據(jù)三_的要求落實課堂教學(xué)，每一個環(huán)節(jié)都要仔細對待，針對開學(xué)初每位老師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué)，班級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，準時了解狀況，發(fā)覺問題準時解決。 3、連續(xù)推行三級課評比活動。通過全體老師的聽課評課活動，提高備課組及每位老師的專業(yè)素養(yǎng)，使得本班級的課堂教學(xué)個

6、到整體的提高。 4、加強教學(xué)常規(guī)進度力度，堅決杜絕老師沒有學(xué)案或教案進行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕同學(xué)課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發(fā)生，班級領(lǐng)導(dǎo)進行聽課時對同學(xué)的課堂表現(xiàn)進行評價，并準時反饋給老師，以便準時改正。 5、推動老師進行學(xué)習(xí)與思索，要求每位老師樂觀學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)學(xué)問，然后在思索的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，班級每月進行檢查，并將信息準時反饋個老師，以便提高全體老師的理論水平和培育思索的習(xí)慣。 (3)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育實效。 結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增加德育責任;連續(xù)實施班主任全方位、全天候

7、管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓舞班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀大事為零，肯定保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標。 (4)樂觀開展同學(xué)教育活動，努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。 1、連續(xù)加強六自教育，樹立同學(xué)正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。 2、注意教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、班級同學(xué)表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要借助同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使同學(xué)的留意力程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評比、有反饋，深厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 高二老師教學(xué)方案范文二 一、

8、現(xiàn)狀分析： 高二年段同學(xué)人數(shù)為394人，文、理各5個班，其中文科2_人，理科184人。 老師47人。本屆同學(xué)在高一參與信息技術(shù)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)水平考試取得了優(yōu)良率99.3%的優(yōu)異成果。高二年段是整個高中階段特別關(guān)鍵的一年，是個分化的班級，同學(xué)在高中三年是否學(xué)有所成，主要看高二這個學(xué)年段同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率。所以，高二的管理和教學(xué)也顯得至關(guān)重要和責任重大。經(jīng)過一個暑假，有部分同學(xué)消失思想松懈的狀況，開學(xué)一周也有所體現(xiàn)。針對以上狀況，在總結(jié)上學(xué)年度工作的得失后，制定本學(xué)期的工作方案。 二、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期年段將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合高二年段特點，以“團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠年段老師，堅

9、持“德育為首，以人為本”的管理理念，以樂觀提升德育內(nèi)涵為抓手，狠抓同學(xué)的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，促進本班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。嚴格要求同學(xué)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)范和進取精神;加強年段老師隊伍建設(shè)，抓常規(guī)促教學(xué)，結(jié)合高二年段教育教學(xué)的特點，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年段教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成合力，為同學(xué)進入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 二、工作目標： 1、同學(xué)：以“自省自覺自信”為指引，樂觀開展道德品質(zhì)和抱負情操教育，培育同學(xué)熱忱向上，努力進取的精神風(fēng)貌，做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成果優(yōu)。 2、老師：提倡“責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神，全員參加，指導(dǎo)同學(xué)在教育教學(xué)活動中學(xué)會反思，自

10、覺行動，增加班級集體和個人自信念，推動年段的整體工作。 3、管理：努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勤奮鉆研、關(guān)愛同學(xué)、講究實效的老師隊伍，培育一個愛班愛校、團結(jié)緊急、互幫互學(xué)、合作競爭的同學(xué)群體;樂觀高效、優(yōu)質(zhì)地完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作;并且以提高課堂教學(xué)效率為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，為20_年的高考夯實基礎(chǔ)。 四、主要工作： 1、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹形象。仔細總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的閱歷和教訓(xùn)，樂觀探究素養(yǎng)教育的新途徑，不斷提高實施新課程的力量，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2、以課堂教學(xué)為主渠道，加強同學(xué)的日常管理，抓好高二年段同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障和促進教育教學(xué)質(zhì)量

11、的穩(wěn)步提高。 3、加強備課組的教學(xué)討論，加強班主任和任課老師的溝通，加強年段成員之間的團隊精神，因材施教，落實提高與補差，構(gòu)建和諧的教育教學(xué)環(huán)境。 4、結(jié)合學(xué)校的主題教育，提高德育的實效性，培育同學(xué)的集體意識、責任意識和健全的人格。 5.協(xié)作學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平基礎(chǔ)測試兩次大規(guī)?？荚嚭驮驴脊ぷ?，準時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，確定成果指出不足。從而使不同層次的同學(xué)在原有水平基礎(chǔ)上都長足進步和進展，確保教育教學(xué)提升。 6、狠抓考風(fēng)考紀，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件，對于考試舞弊同學(xué)賜予嚴懲。 高二老師教學(xué)方案范文三 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期高二班級組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“團結(jié)協(xié)作、齊抓

12、共管”為管理宗旨，緊緊依靠全班級老師，堅持以人為本的管理理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細化過程管理，向管理要質(zhì)量，加強班級組老師的師資隊伍建設(shè)，切實提高老師隊伍素養(yǎng)，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量;以樂觀提升德育內(nèi)涵為抓手，連續(xù)狠抓同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合高二班級教育教學(xué)的實際狀況，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的班級教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高本班級組老師的教育、教學(xué)水平，為進入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 二、工作策略 (一)工作重點 1、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹形象。仔細總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的閱歷和教訓(xùn)，樂觀探究素養(yǎng)教育的新途徑，不斷提高實施新課程的力量，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量

13、。 2、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，從備課、講課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方面，對老師進行檢查和指導(dǎo)。一方面可規(guī)范老師的工作行為，另一方面可培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 3、引導(dǎo)同學(xué)合理支配各科的學(xué)習(xí)時間;培育他們的學(xué)習(xí)自主性。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量，促進同學(xué)有序、高效的學(xué)習(xí);利用班會的時間可進行學(xué)習(xí)方法溝通活動，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)閱歷;同時讓同學(xué)能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)力量。 4、啟動“培優(yōu)補差”工程，實行任課老師導(dǎo)師制。 5、協(xié)作學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平測試兩次大規(guī)?？荚嚭驮驴脊ぷ鳎瑴蕰r召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，確定成果指出不足。從而使不同層次的同學(xué)在原

14、有水平基礎(chǔ)上都長足進步和進展，確保教育教學(xué)提升。 6、狠抓考風(fēng)考紀，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件，對于考試舞弊同學(xué)賜予嚴懲。 (二)詳細工作策略 1、老師管理工作 (1)明確目標，增加責任感。全班級老師必需明確班級工作目標，并將其落實到自己平常的教育教學(xué)工作中去，真正收到實效。 (2)本學(xué)期班級組將加強對老師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作，包括平常的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試等等。 (3)做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試的預(yù)備工作。 (4)鼓舞老師進行教學(xué)討論，促進老師把新課程的要求落實到平常的教學(xué)工作中。 (5)重點抓好備課組建設(shè)。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課，統(tǒng)一進度，確定重點和難點，探究教法

15、，統(tǒng)一教案和學(xué)案，精選一課一練和訓(xùn)練的習(xí)題，統(tǒng)一作業(yè)要求，平常各備課組要隨時隨地商討教學(xué)中消失的新問題，進行教學(xué)反思，發(fā)覺教學(xué)工作中存在的問題，準時進行跟蹤改進，切實提高教學(xué)效率。 (6)教學(xué)工作中抓好各項工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 2、同學(xué)管理工作 (1)連續(xù)抓好班紀和班風(fēng)教育，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順當完成學(xué)習(xí)任務(wù)和同學(xué)健康成長的前提條件。 (2)狠抓“勤奮、踏實、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育，使班級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的氛圍。 (3)加強同學(xué)的思想教育。班主任做同學(xué)的思想教育工作。引導(dǎo)同學(xué)合理支配各科的學(xué)習(xí)時間;培育他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)方案。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育，相互

16、合作，共同提高。 (4)注意儀容儀表、規(guī)范個人行為教育。班級通過嚴查共管的方式，一方面由班主任組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)同學(xué)行為規(guī)范的詳細要求，另一方面讓同學(xué)和班級自查，使同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識地約束自己的言行，培育同學(xué)優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育力量。 (5)抱負前途教育。高二班級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，抱負教育尤為重要。班級以班會為主管道，開展抱負前途教育，讓每一個同學(xué)設(shè)定成才目標，并制定實現(xiàn)目標的切實方案。 (6)加強對同學(xué)干部的培育。培育一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。 (7)各班加強平安教育工作，特殊是重大平安事故的發(fā)生，提高同學(xué)的防范意識

17、。班級堅持點名制度，堅持班主任必需跟班，班級組成員巡查的制度。 3、班主任工作 加強班主任隊伍建設(shè)，幫助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務(wù)與要求，使班主任行動有方向，考核有依據(jù)。 (1)班主任老師要仔細具體做好本班的同學(xué)狀況分析，并制定出切實可行的班級方案。 (2)面對全體同學(xué)，對不同類型的同學(xué)，提出不同的教育目標與要求。全體老師實行不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體同學(xué)都有收獲和提高，都布滿盼望。 (3)班主任要連續(xù)做好校內(nèi)內(nèi)禁用手機的工作，對屢教不改的同學(xué)肯定要辦好學(xué)習(xí)班。 (4)班主任每天要檢查本班同學(xué)出勤、衛(wèi)生等狀況，對于遲到同學(xué)各班要查明緣由，作好記載。 (5)建立班主任與任課老師溝通機制，準時把握本班課堂狀況和學(xué)習(xí)效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。 (6)建立家校溝通合作機制，與