臉譜教學(xué)設(shè)計(jì)

1、湘版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第6課 唱大戲（活動(dòng)一 繪制臉譜）李 莉教材簡(jiǎn)析：唱大戲這一課，選自湘版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)。本課是臉譜的欣賞與認(rèn)識(shí)、制作融為一體的綜合課，主要是對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)的初步認(rèn)識(shí)和模仿學(xué)習(xí)。也是對(duì)以前學(xué)過(guò)的人物肖像畫(huà)、色彩、對(duì)稱圖案等知識(shí)的綜合運(yùn)用。本課共兩個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)進(jìn)行臉譜的欣賞和臉譜基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解中國(guó)京劇臉譜的特點(diǎn)、譜式及有關(guān)知識(shí)。2、學(xué)習(xí)繪制臉譜的基本方法和步驟，畫(huà)一張臉譜。3、提高對(duì)戲劇臉譜的欣賞能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握畫(huà)臉譜的基本方法和步驟。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)有個(gè)性特點(diǎn)的臉譜教學(xué)學(xué)具準(zhǔn)備：教具：課件、剪好的臉型（剪

2、掉眼睛的位置，每人一張）。學(xué)具：油畫(huà)棒或水彩筆、黑色勾線筆。教學(xué)過(guò)程：歌曲導(dǎo)入，揭示課題1.導(dǎo)入：播放表現(xiàn)戲曲的歌曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲藝術(shù)的熱情。2.提問(wèn)：課前老師讓大家往上查詢或觀看戲曲頻道了解關(guān)于戲劇的指示，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你了解到了哪些？小組交流收集到的資料。3.小結(jié)：戲劇是我國(guó)四大精粹藝術(shù)之一，是我國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶。它有著自己獨(dú)特的藝術(shù)形式和特點(diǎn)。 4.播放視頻京劇薈粹。提問(wèn)：京劇人物臉部有什么特點(diǎn)?（大花臉）。 師：我們把這種用濃重色彩畫(huà)的花臉譜式叫做臉譜，5.如此美麗的臉譜，你們想不想把它表現(xiàn)出來(lái)? 這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)京劇臉譜。（板書(shū)：繪制京劇臉譜）二、欣賞感受，了解臉譜知識(shí)1.欣賞感受臉

3、譜圖片（課件展示）.2.思考：臉譜的色彩圖案有什么特點(diǎn)？色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈，造型夸張，人物性格特征鮮明。臉譜被譽(yù)為角色“心靈的畫(huà)面”。3.了解臉譜譜式，課件展示三塊瓦臉、花臉、象形臉師：京劇臉譜在應(yīng)用和發(fā)展中，形成了一定的譜式，這是其中的三種。（1）三塊瓦臉在整臉的基礎(chǔ)上，用深色涂出眉、眼、鼻窩三塊顏色，形狀象瓦片狀，這樣的譜式就叫三塊瓦臉。（2）花臉與整臉相反，臉譜色彩豐富，構(gòu)圖形式多樣，線條復(fù)雜而細(xì)碎。 （3） 象形臉形式極為靈活，主要以鳥(niǎo)獸等象形圖案組成的面部圖案。4.顏色及象征意義。師：京劇臉譜的譜式有一定的程式，同樣在京劇臉譜中顏色也有一些特定的含義，顏色也是塑造人物的關(guān)鍵 （課件出示：紅臉忠勇俠義，多為正面角色，黑臉象征剛烈、勇猛、粗率、魯莽，白臉象征陰險(xiǎn)、狡詐，綠臉勇猛魯莽 。）三介紹臉譜畫(huà)法：(老師投影儀下示范)1.先把人物臉形的作業(yè)紙上折出中分線。2.畫(huà)出人物五官，定出眉、眼、口、鼻的位置。3.分塊勾畫(huà)出花臉各部位的圖形。4.涂色四提出作業(yè)要求。參考圖片，請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一個(gè)自己喜歡的臉譜?？梢耘R摹，也可以自己創(chuàng)作。五學(xué)生作畫(huà)，老師巡視輔導(dǎo)。（播放背景音樂(lè)）六作業(yè)展示評(píng)價(jià)1.將優(yōu)秀作業(yè)貼在黑板上展示2.學(xué)生互評(píng)3.老師評(píng)價(jià)七課堂小結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們充分的感受到了我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，希望同學(xué)