高中數(shù)學(xué)線性回歸方程檢測(cè)試題（附答案）

1、高中數(shù)學(xué)線性回歸方程檢測(cè)試題附答案高中蘇教數(shù)學(xué)2. 4線性回歸方程測(cè)試題一、選擇題1以下關(guān)系屬于線性負(fù)相關(guān)的是 父母的身高與子女身高的關(guān)系身高與手長(zhǎng)吸煙與安康的關(guān)系數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)的關(guān)系答案：2由一組數(shù)據(jù) 得到的回歸直線方程 ，那么下面說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 直線 必經(jīng)過(guò)點(diǎn)直線 至少經(jīng)過(guò)點(diǎn) 中的一個(gè)點(diǎn)直線 a的斜率為直線 和各點(diǎn) 的總離差平方和 是該坐標(biāo)平面上所有直線與這些點(diǎn)的離差平方和中最小的直線答案：3實(shí)驗(yàn)測(cè)得四組 的值為 ，那么y與x之間的回歸直線方程為 答案：4為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性關(guān)系，甲、乙兩位同學(xué)各自獨(dú)立作了10次和15次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為l1

2、，l2，兩人所得的試驗(yàn)數(shù)據(jù)中，變量x和y的數(shù)據(jù)的平均值都相等，且分別是 ，那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 直線 和 一定有公共點(diǎn)直線 和 相交，但交點(diǎn)不一定是必有直線 和 必定重合答案：二、填空題5有以下關(guān)系：1人的年齡與他她擁有的財(cái)富之間的關(guān)系2曲線上的點(diǎn)與該點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系3蘋(píng)果的產(chǎn)量與氣候之間的關(guān)系4森林中的同一種樹(shù)木，其斷面直徑與高度之間的關(guān)系5學(xué)生與他她的學(xué)號(hào)之間的關(guān)系其中，具有相關(guān)關(guān)系的是答案：1346對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)展的方法叫做回歸分析用直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別表示具有的兩個(gè)變量，將數(shù)據(jù)表中的各對(duì)數(shù)據(jù)在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)得到的表示具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量的一組數(shù)據(jù)的圖形，叫做答案

3、：統(tǒng)計(jì)分析；相關(guān)關(guān)系；散點(diǎn)圖7將一組數(shù)據(jù)同時(shí)減去3.1，得到一組新數(shù)據(jù)，假設(shè)原數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差分別為 ，那么新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 ，方差是 ，標(biāo)準(zhǔn)差是 答案： ； ；8回歸直線方程為 ，那么可估計(jì)x與y增長(zhǎng)速度之比約為 答案：三、解答題9某商店統(tǒng)計(jì)了近6個(gè)月某商品的進(jìn)價(jià)x與售價(jià)y單位：元的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下：3 5 2 8 9 124 6 3 9 12 14求y對(duì)x的回歸直線方程解： ， ，回歸直線方程為 1010只狗的血球體積及紅血球的測(cè)量值如下：45 42 46 48 426.53 6.30 9.25 7.580 6.9935 58 40 39 505.90 9.49 6.20 6.55 7.72

4、x血球體積，ml，y紅血球數(shù)，百萬(wàn)1畫(huà)出上表的散點(diǎn)圖；2求出y對(duì)x的回歸直線方程并且畫(huà)出圖形 解：1見(jiàn)以下圖2 ，設(shè)回歸直線方程為 ，那么 ， 圖形如下：11某醫(yī)院用光電比色計(jì)檢驗(yàn)?zāi)蚬瘯r(shí)，得尿汞含量毫克/升與消光系數(shù)如下表：尿汞含量 ：2 4 6 8 10消光系數(shù) 64 134 205 285 3601畫(huà)出散點(diǎn)圖；2假如y與x之間具有線性相關(guān)關(guān)系，求回歸直線方程；3估計(jì)尿汞含量為9毫克/升時(shí)的消光系數(shù)解：12由散點(diǎn)圖可知 與 線性相關(guān)，設(shè)回歸直線方程為 列表：1 2 3 4 52 4 6 8 1064 134 205 285 360128 536 1230 2280 3600回歸直線方程為 要

5、練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開(kāi)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐

6、心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷進(jìn)步。要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專(zhuān)心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專(zhuān)心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的才能，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng)兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽(tīng)的才能，強(qiáng)化了記憶，又開(kāi)展了思維，為說(shuō)打下了根底。3當(dāng) 時(shí)， 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱(chēng)之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的