2022年六年級(jí)《道德與法治》上冊期中考試及答案【全面】

1、2022年六年級(jí)道德與法治上冊期中考試及答案【全面】（時(shí)間:60分鐘，總分100分）班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、填空題（共20分）1、地球出現(xiàn)了、等問題。2、的興起和開展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。3、可以表達(dá)尊重。一句理解，尊重的話會(huì)給別人帶來 和 o4、文化交融有助于不同文化, o5、在人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)庍^程中，人類形成了、的抗災(zāi)精神。6、禮儀是 的，我們用它來表示相互之間的 o不同的 會(huì)有不同的禮儀。7、破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源，易造成 o破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā) o8、在日常生活中，人們忙于工作和,彼此之間難免產(chǎn)生、o寬容能讓我們 o9、清潔能源包括、生物能等清

2、潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。10、我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律 o國家尊重和保障 O中華人民共和國公民的 不受侵犯。二、選擇題（每題2分，共20分）1、以下不屬于保護(hù)水資源的有效措施是（）。A.節(jié)約和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化2、在討論問題的時(shí)候，老師要求同學(xué)們做到“和而不同”，以下同學(xué)的做法符 合老師要求的是（）。A.瀟瀟不假思索地直接將小組中學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的觀點(diǎn)作為自己的觀點(diǎn)B.小蘭對(duì)問題有自己的看法，同時(shí)也不直接否認(rèn)他人的看法C.小倩在其他同學(xué)的“說服”下，將自己正確的看法否認(rèn)后直接抄襲其他同學(xué) 的看法 TOC o 1-5 h z 3、

3、以下不屬于自然災(zāi)害的是（）A.廢水污染了農(nóng)田B.冰雹砸壞了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的損壞4、以下選項(xiàng)中，既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的是（）。A.監(jiān)督權(quán)和休息權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)和著作權(quán)C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.勞動(dòng)權(quán)和受教育權(quán)5、下面幾個(gè)選項(xiàng)中，最具強(qiáng)制力和權(quán)威性的是（）A.紀(jì)律B.道德C.法律D.公約6、第一個(gè)登上月球的宇航員是（）A.奧爾德林B.美國阿姆斯特朗C.邁克爾-柯林斯7、在重大自然災(zāi)害面前，每個(gè)人的力量都顯得微缺乏道（）。A.所以我們可以袖手旁觀B.所以我們要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的C.但是我們可以伸出援手D.因此我們不必出手相幫8、我們正確對(duì)待自己的態(tài)度應(yīng)該是（）。A.我是獨(dú)一無二的B.自己不

4、如別人棒C.特別討厭自己的性格D.不允許自己有缺點(diǎn)9、在全球化時(shí)代，世界各國交往日益頻繁，對(duì)此做法不正確的選項(xiàng)是（）。A.知道各種文化都是平等的 B.我們應(yīng)該以包容、開放的態(tài)度對(duì)待C.在文化交流中，我們要堅(jiān)持宣傳自己的本土文化，不用理會(huì)其他文化 10、國際奧林匹克委員會(huì)的標(biāo)志是（）。A.五星紅旗 B.黨旗 C.五個(gè)套接的圓環(huán) D.像奧迪車標(biāo)志的標(biāo)志三、判斷題（每題2分，共20分）1、我們犯錯(cuò)時(shí)要反思，沒有犯錯(cuò)時(shí)不用反思。（）2、權(quán)力不是絕對(duì)的，而是有界限的。（）3、遇到?jīng)_突時(shí)，我們可以毫不留情的指責(zé)對(duì)方。（）4、水是可再生資源，因此我們不必?fù)?dān)憂沒有水喝。（）5、人類文明成就輝煌，不同文明之間是

5、孤立存在的。（）6、雷電交加時(shí)，可以在大樹下避雨。（）7、電子產(chǎn)品雖然豐富了我們的生活，但是也產(chǎn)生了不少的電子垃圾。 TOC o 1-5 h z （）8、寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。（）9、對(duì)于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。（）10、月球和火星不適合人類生存。（）四、連線題。（共10分）1、請(qǐng)把以下國際組織的標(biāo)識(shí)圖片與其名稱連在一起。東南亞國家聯(lián)盟世界貿(mào)易組織Q7MO5國際奧林匹克委員會(huì)五、簡答題（4小題，共30分）1、作為小學(xué)生的我們，要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力?2、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，我們小學(xué)生能做些什么呢?3、如何減少科技帶來的煩惱

6、，讓科技更好地為人類服務(wù)呢?、保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢?參考答案一、填空題（共20分）1、資源短缺環(huán)境污染生態(tài)破壞2、原始農(nóng)業(yè)3、語言 溫暖 鼓勵(lì)4、取長補(bǔ)短共存共榮5、不屈不撓團(tuán)結(jié)互助6、約定俗成 尊重 文化7、洪澇災(zāi)害 山體滑坡8、生活 摩擦 沖突心胸開闊9、太陽能 風(fēng)能 水能10、平等 人權(quán) 人格尊嚴(yán)二、選擇題（每題2分，共20分）1、C2、B3、A4、D5、C6、B7、C8、A9、C10、C三、判斷題（每題2分，共20分）1、X2、V3、X4、X5、X6、X9、X10、V四、連線題。（共10分）1、五、簡答題（4小題，共30分）1、（1）積極參加科技小創(chuàng)造、小創(chuàng)造活動(dòng)。（2）在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習(xí)慣。（3）敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)2、我們小學(xué)生能做到：宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；從我做起，從小事做起，爭當(dāng) 環(huán)保小衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報(bào)。3、（1）需要科學(xué)家們自