教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃范文文本五篇

1、精品文檔2021年教師個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃范文五篇 -WORD文檔，下載后可編輯修改 -教師個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃書(shū)范本篇一一、自我分析在工作中，本人能夠時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在近期的教學(xué)中，積累了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。科研意識(shí) 有所增強(qiáng)，教學(xué)管理能力得到較大的提高。在課堂和課外，我盡力做好 學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，用自己的熱忱感染學(xué)生，用自己的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,用自己的知識(shí)提升學(xué)生。讓學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生足 夠的信心。然而，我還有很多的缺乏需要改良。既要著重加強(qiáng)積累語(yǔ)文教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高教學(xué)能力；又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能 力，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，以學(xué)生為本。另外，參

2、與教研的熱情不高，自己寫(xiě)的 文章很少，無(wú)論是教學(xué)方法還是理論修養(yǎng)都有待提高和創(chuàng)新。二、個(gè)人開(kāi)展目標(biāo)及措施 （總目標(biāo)）（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)（師德修養(yǎng)）在政治思想方面， 我需要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。一方面，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)。 另一方面，以身作那么，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。工作中，遵守學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了精品文檔良好的形象，并經(jīng)常進(jìn)行自我反省，以待有更大的進(jìn)步空間。（二）堅(jiān)持學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)（專(zhuān)業(yè)知識(shí)）1、用理論武裝自己我認(rèn)為

3、一名教師要想成為一名真正合格的教師，必須要走內(nèi)涵開(kāi)展的道路，即要有科學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)來(lái)武裝自己，只有在科學(xué)的理論指導(dǎo)下才會(huì)產(chǎn)生具有創(chuàng)新精神的實(shí)踐行為。一直以來(lái)，自己在理論上有著很大的空缺， 結(jié)合自身的這一缺點(diǎn)， 我堅(jiān)持養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。 我不僅要閱讀眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志（如蘇霍姆林斯基的？給老師的建議？、陶行知的？教育名篇？、每月上、下期的？戰(zhàn) 文教學(xué)與研究？等），還閱讀巴金、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名 著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語(yǔ)文素養(yǎng)的教師。2、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高學(xué)校的“師徒結(jié)對(duì)給我們新教師搭建了一個(gè)很好的成長(zhǎng)的平 臺(tái)。期間，我很有幸成為

4、了廉雪麗優(yōu)秀骨干教師的學(xué)生，我珍惜每一 次聽(tīng)課的時(shí)機(jī)，在學(xué)習(xí)中反思自己的教學(xué)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，堅(jiān)持 教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我開(kāi)展。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交 流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題，在共同探討中到達(dá)共同進(jìn) 步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升。 另外，我也很珍惜進(jìn)修學(xué)院每次組織的“新教材培訓(xùn)和各類(lèi)知識(shí)講 座的時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)下發(fā)的資料，書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)，按時(shí)完成作業(yè)，讓 自己與新課程共同成長(zhǎng)精品文檔（三）用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力 （教育教學(xué)能力 及教學(xué)質(zhì)量）從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，

5、認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)理念，在教學(xué) 實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與開(kāi)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式。以感知 一-探究-反思一-延伸為主線(xiàn)，來(lái)引導(dǎo)親切、和諧、活潑的語(yǔ)文課堂，以合作 -探究-創(chuàng)新為核心開(kāi)展多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格：讓師生的情感與個(gè)性融在其中，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，讓學(xué) 生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的能力，收 到了較好的教學(xué)效果。三具體階段目標(biāo)：第一學(xué)年：積累經(jīng)驗(yàn)，在各方面不斷的提高自己。（一）堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底 1、提高師德修養(yǎng)不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)， 時(shí)刻以

6、師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立樸素大方、健康向上、充滿(mǎn)自信和朝氣的教師形象。2、提高理論素養(yǎng)積極參加各種教研活動(dòng)，珍惜各種培訓(xùn)時(shí)機(jī)，從而開(kāi)闊視野，不 斷充實(shí)自己，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在區(qū)里有一定的影響力。養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階精品文檔梯，讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要，因此，要“多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。（二）練就扎實(shí)的根本功細(xì)心批改每一本作業(yè)，探索趣味性、創(chuàng)新性作業(yè)，每天要求批語(yǔ) 的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)，要及時(shí)做好批改記錄。堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字、粉筆 字，因?yàn)槠恋淖?，不僅看起來(lái)賞心悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生， 課堂上也可以

7、吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。（三）關(guān)心每一位學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān)， 學(xué)會(huì)以開(kāi)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索開(kāi)掘，在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神， 促進(jìn)學(xué)生的主體開(kāi)展，努力做到因材施教。多關(guān)注后進(jìn)生，采用“一 幫一以?xún)?yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成和教學(xué)質(zhì)量的 提高，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。（四）認(rèn)真上好每一節(jié)課，堅(jiān)持寫(xiě)“教學(xué)反思。教學(xué)中深入研究教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課， 認(rèn)真分析課堂出現(xiàn)的問(wèn)題，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的化要落實(shí)到學(xué)的化，形成 自己的教學(xué)風(fēng)格。 并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。堅(jiān)持反思可以總結(jié)

8、實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)， 提升自己的教育能力， 并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題。第二學(xué)年：吸收磨合，精益求精1、教學(xué)上有自己的特色，找到適合自己的教學(xué)方法，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)。精品文檔2、理論與實(shí)踐相結(jié)合，到達(dá)對(duì)教材的滾瓜爛熟，合理的取舍教材，能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，每個(gè)班的情況來(lái)制定不同的教學(xué)方案。3完成一篇高質(zhì)量的論文，并發(fā)表交流。4爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)自己的努力評(píng)上一級(jí)職稱(chēng)。5作為教壇新秀，積極參加區(qū)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，在 實(shí)踐反思中提升教育理念、在交流探討中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第三學(xué)年：以反思促開(kāi)展1、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。2、合理分配時(shí)間。平時(shí)多讀書(shū)，多思考，多鍛煉。3、熟悉每一個(gè)學(xué)生，養(yǎng)成他們良

9、好的上課習(xí)慣。4、完善自己的工作方法。5努力提升綜合素質(zhì)：敏銳細(xì)致的觀(guān)察力、創(chuàng)造性思維能力、生 動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力、較強(qiáng)的組織管理能力。沒(méi)有教師生命質(zhì)量的的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒(méi)有教師的主動(dòng)開(kāi)展，就很難有學(xué)生的主動(dòng)開(kāi)展 ；沒(méi)有教師的教育創(chuàng)造，就很難有 學(xué)生的創(chuàng)造精神。要享受新奶酪的美味，我們就應(yīng)該享受變化。在教育教學(xué)的道路上， 我們只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代開(kāi)展的步伐，做一名新時(shí)期的教育工作者。任何事情都不是一蹴而就的，新教師的成長(zhǎng)也是如此。通過(guò)三年規(guī)劃的制定，讓我對(duì)于在教育事業(yè)上的道路變得更為明確。今后，我將 朝著所制定的目標(biāo)而前進(jìn)。2021 年-2021

10、年教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn) ；教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的 意義在于求真；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新。設(shè)置好自己為 之奮斗的目標(biāo)，投入自己的教育激情，這是我參加教學(xué)工作以來(lái)，給我烈最深刻的感受。作為一名教師，時(shí)代要求我們必須注意個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的規(guī)劃，這 不僅是事業(yè)追求的需要，也是我們個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要，更是社會(huì)開(kāi)展的需要。從職業(yè)情感出發(fā)，本人熱衷教師職業(yè)，成為一位人民教師是我從小就樹(shù)立起的理想，也正是由于自己從小就樹(shù)立起的教師夢(mèng)的鼓勵(lì)，我 義無(wú)返顧的選擇了師范類(lèi)的大學(xué)，并且如愿進(jìn)入了自己一直夢(mèng)寐的漢語(yǔ)言文學(xué)系， 大學(xué)四年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，奠定了踏實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底，從去年畢業(yè)

11、時(shí)進(jìn)入科外中學(xué)的半年多工作時(shí)間也讓我從走 出校園后得到了 一個(gè)難能可貴的鍛煉時(shí)機(jī)，掌握了 一些關(guān)于現(xiàn)階段教育的狀況， 正因如此，我對(duì)于不斷更新的教育理念有信心讓自己快速 適應(yīng)。雖然這學(xué)期我擔(dān)任的是品德與社會(huì)科目的教學(xué)，但作為漢語(yǔ)言文學(xué)的畢業(yè)生，中文是我的專(zhuān)業(yè)，也是我教學(xué)生涯的最終歸宿，我不能 松懈怠慢，要時(shí)刻復(fù)習(xí)穩(wěn)固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且小學(xué)階段的語(yǔ)文教學(xué)與初中階段的教學(xué)工作還是存在著一定的差異，自己才正式步入教師崗位，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，教育標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生水平還有待提高，這 幾個(gè)方面都是我應(yīng)該提高的方面。但我相信只要自己不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，自己今后一定能夠勝任小學(xué)階段的語(yǔ)文教學(xué)工作。精品文檔教師個(gè)

12、人三年開(kāi)展規(guī)劃書(shū)范本篇二一.開(kāi)展目標(biāo)（一）總體目標(biāo)1、“多做、多想”、多聽(tīng)”，在未來(lái)的三年時(shí)間中，不 斷改良自己的課堂教學(xué) ；改善自身的不良習(xí)慣，將自己改變成一名主 動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)、幽默的 老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，滿(mǎn)足 學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。.深入學(xué)習(xí)教育專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知？給教師的建議？（蘇霍姆林斯基）？?成為有思想的教師？（肖川）？教師，做反思的實(shí) 踐者？（肖川）？班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑 -40位優(yōu)秀班主任的案例？（張 萬(wàn)祥）？等有關(guān)著作，更

13、新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材，做到因材施教 ；能 科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元方案相配套；從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，增加案例、課 例的閱讀參考， 尋求在理論研究上有建樹(shù)，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效。4、努力使自己成為一名研究型和開(kāi)展型的教師；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐，自 我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。（二）預(yù)期目標(biāo):精品文檔1、多聽(tīng)課，多講課，多學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念；2、教育教研能力的進(jìn)一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研

14、課題。成為一名研究型和開(kāi)展型的教師。3、逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。（三）具體目標(biāo)：1）加強(qiáng)自己的語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。.繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā) 揮所長(zhǎng)，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步 建立個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。.制定規(guī)律性讀書(shū)方案，閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作.積極參與各教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好相關(guān)筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)三年開(kāi)展規(guī)劃：（一）第一年度目標(biāo)（2021年）.深識(shí)教材

15、，因材施教。認(rèn)真研究小學(xué)語(yǔ)文教材，立足于學(xué)生的 角度來(lái)研究教材；逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu) 質(zhì)課，并寫(xiě)下教學(xué)反思。 同時(shí)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課 堂實(shí)踐能力，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課 ；。.繼續(xù)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氣氛。.繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所 長(zhǎng)，利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步 建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。.閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作， 嘗試每學(xué)期能自讀 23本；寫(xiě)下教育教 學(xué)感想，到學(xué)期末總

16、結(jié)出一篇有質(zhì)量的論文。.積極參與各教研活動(dòng)，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。利用課余時(shí)間進(jìn)行函授進(jìn)修，積極參加繼續(xù)教育。具體的實(shí)施的方式和途徑：1）熟悉小學(xué)語(yǔ)文教材，按照要求方案來(lái)設(shè)計(jì)教案。從學(xué)生角度來(lái)展現(xiàn)，學(xué)生能喜歡上語(yǔ)文育課，愿意上語(yǔ)文課，認(rèn)為上語(yǔ)文課是一件開(kāi) 心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。2）積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)。參加觀(guān)課、評(píng)課活動(dòng)后，注重自身 實(shí)踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的教學(xué)思路。3）多問(wèn)，經(jīng)常請(qǐng)教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對(duì)待事物 的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實(shí)際，形成一個(gè)全新的、便 于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。每月寫(xiě)一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志

17、。（二）第二年度目標(biāo)（2021年）.巧練課堂教學(xué)根本功在語(yǔ)文課教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言、手段、方法等有 一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，深入教學(xué)實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)能力和教育藝術(shù)，做一名學(xué)生喜歡的教師。.繼續(xù)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，廣泛閱讀有關(guān)教育方面的名著， 多積累,力爭(zhēng)自覺(jué)閱讀三本以上教學(xué)理論專(zhuān)著，學(xué)會(huì)“想和“寫(xiě)， 爭(zhēng)取在教育科研方面有所突破，積極參與體育教研組課題研究，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研究方向。.繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,提升理論水平和實(shí)踐能力，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。及時(shí)做好教學(xué)反思工作，加強(qiáng)案例研 究，撰寫(xiě)教學(xué)案例。（三）第三年度目標(biāo)（2021

18、年）.在兩年的教學(xué)根底上， 不斷反思整合自己課堂， 進(jìn)一步培養(yǎng)自 身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo)， 向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)靠 攏。.積極參加學(xué)校及教育辦組織的各種活動(dòng)，多為自己爭(zhēng)取業(yè)務(wù)開(kāi)展時(shí)機(jī)，不斷增強(qiáng)自己的教學(xué)能力和授課水平，爭(zhēng)取在業(yè)余實(shí)踐學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成為一個(gè)全能型的 教師。.關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價(jià)值觀(guān)等多方面 了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好 前兩年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。.隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，積累下一套完整的自我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。三、預(yù)期目標(biāo)效果：通過(guò)對(duì)三年規(guī)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)到達(dá)

19、如下預(yù)期效果：精品文檔1、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)化知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。2、能夠產(chǎn)生比擬強(qiáng)烈的自我提高欲望。3、為終身學(xué)習(xí)與開(kāi)展，創(chuàng)造良好的開(kāi)端。4、成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水 平高的教師。5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校開(kāi)展的學(xué)習(xí)型教師。四、保障措施.積極、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)語(yǔ)文課?；ヂ?tīng)課、展示課上能得到同組 的贊同。形成自身特有風(fēng)格的語(yǔ)文課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。.根據(jù)個(gè)人專(zhuān)業(yè)開(kāi)展三年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改良方案和實(shí)施措施，并在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)新。.利用周末和節(jié)假日參與專(zhuān)業(yè)技能提高培訓(xùn)，更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)和水平。教師個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃書(shū)范本篇三轉(zhuǎn)

20、眼間，從事初中道德與法治課教學(xué)已經(jīng)十幾年，經(jīng)過(guò)這十幾年的歷練，我成長(zhǎng)了很多也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但這十幾年我一直在西部山區(qū)教學(xué)， 我深感自己教學(xué)理念和教學(xué)方式的落后，急待改變和提高。所以我積極參加教育局和學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，帶著努力學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)的初心，我主動(dòng)申請(qǐng)參加了某某市初中道德與法治工作室，希望自己在工作室不斷成長(zhǎng)不斷蛻變。一、個(gè)人現(xiàn)狀分析.教學(xué)實(shí)踐能力：熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，工作認(rèn)真。的不精品文檔足是上課缺乏激情，與學(xué)生的交流不夠流暢。.研究能力：能結(jié)合教學(xué)實(shí)際鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)科資料，能撰寫(xiě)教學(xué)案例。缺乏在于經(jīng)常虎頭蛇尾，缺乏深入教研研究的勇氣，關(guān) 鍵是理論底蘊(yùn)不夠。.反思能

21、力：平時(shí)自己能較為自覺(jué)地開(kāi)展一些針對(duì)教學(xué)上出現(xiàn)的問(wèn)題 進(jìn)行的反思工作，堅(jiān)持寫(xiě)些隨筆，探討問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和改良的措施。缺乏在于缺乏理論上的依據(jù)，思考問(wèn)題往往比擬浮淺，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的突破，再加上惰性使出現(xiàn)的問(wèn)題往往要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)有改觀(guān)。.師生交往能力：平時(shí)與學(xué)生關(guān)系較好，自認(rèn)為對(duì)學(xué)生有親和力，但在課堂上如何通過(guò)較好的師生關(guān)系促進(jìn)教學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)課堂秩序有待進(jìn)一步的提高。二、個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃新的學(xué)年開(kāi)始了，我將一如既往的努力去工作，同時(shí)將我的個(gè)人三年成長(zhǎng)開(kāi)展規(guī)劃作以下闡述。三年開(kāi)展總目標(biāo)：三年時(shí)間要通過(guò)努力學(xué)習(xí)不斷地成長(zhǎng)，不斷地充實(shí)自己、提高自己，使自己成長(zhǎng)為某某市的優(yōu)秀教師，道德與法治學(xué)科的骨干教師、 名師

22、。年度目標(biāo)：2021-2021學(xué)年：我將以某某市的優(yōu)秀教師為典范，多與他們交流向他們學(xué)習(xí)。積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè) 務(wù)水平精品文檔2021-2021 學(xué)年：在提高自己的業(yè)務(wù)水平的根底上，認(rèn)真上好學(xué)校的示范課和研討課，提高本校道德與法治學(xué)科的整體水平，使學(xué)校本學(xué)科追趕上市里先進(jìn)單位的腳步。2021-2021學(xué)年：積極參加全市的示范課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。力 爭(zhēng)使自己成為道德與法治學(xué)科的骨干教師、名師，為某某市道德與法治 學(xué)科開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的力量。自我規(guī)劃：.努力提高自身的政治思想素質(zhì)。在政治思想上努力學(xué)習(xí)科學(xué)開(kāi)展觀(guān)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上以?xún)?yōu)秀教

23、師為典范，愛(ài)崗敬業(yè)。本學(xué)期，我將積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把 每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的時(shí)機(jī)，看成是開(kāi)展自己的一個(gè)時(shí)機(jī)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的表達(dá)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷地充實(shí)自己，提高自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。.自覺(jué)加強(qiáng)師德建設(shè)。作為“為人師表的教師，我要時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力 教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方

24、面去開(kāi)展自己 的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。.努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我將積極參加教育局和學(xué)校的組織的各種培訓(xùn)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。認(rèn)真制定教學(xué)方案，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真 備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)，多聽(tīng)課從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ) 短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。作為道德與法治課的任課教師，我要 認(rèn)真研究教材，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果， 還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課 堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，爭(zhēng)取 時(shí)機(jī)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其

25、中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。每一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。三、具體措施每學(xué)期完成以下目標(biāo)：.精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，精心備課。平 時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。.認(rèn)真研究教材， 多方面去搜集相關(guān)資料，提高每節(jié)課的教學(xué)效果。每學(xué)期認(rèn)真上好學(xué)校的示范課和研討課。.積極參加教研活動(dòng)，閱讀教研論文和教育理論專(zhuān)著并嘗試自己 撰寫(xiě)教研論文。.多讀書(shū)，讀好書(shū)，并寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得。.爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從中汲取別人的長(zhǎng)處， 領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。努力提高自

26、己的業(yè)務(wù)水平?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，要不斷總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出 自己的教學(xué)風(fēng)格。使自己成長(zhǎng)為某某市的優(yōu)秀教師，道德與法治學(xué)科的骨干教師，為某某市道德與法治學(xué)科開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的力量。教師個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃書(shū)范本篇四沒(méi)有方案的生活是盲目的；停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰，現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈， 尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。 本來(lái)在普通人眼中的鐵飯碗職業(yè)-教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)， 不求自我開(kāi)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的成長(zhǎng)方案，以作鞭策。一、現(xiàn)狀分析不

27、知不覺(jué)，從畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng) 10年時(shí)間了，在這10年中，我從 各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了 一個(gè)能夠比擬好的掌控課堂教學(xué)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師，同時(shí)這十年中自己能感覺(jué)到自己的進(jìn)步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)，但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來(lái)自于學(xué)校給我的壓力，這是一種被動(dòng)的進(jìn)步， 在主動(dòng)性上我沒(méi)有給自己壓力，這是我存在的缺乏之仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是缺乏之處，羅列如下：精品文檔.對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差；.課堂教學(xué)能力雖有所進(jìn)步，但還有巨大的開(kāi)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意；組織教學(xué)的能力不強(qiáng)。.在教育方面，方法和手段略

28、顯稚嫩。二、個(gè)人開(kāi)展目標(biāo)（一）師德方面本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)自己的道德，提高自身的素質(zhì)。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展。熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)教書(shū)育人的事業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛,樂(lè)于替人作嫁衣。無(wú)悔太陽(yáng)底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會(huì) 的教育事業(yè)添光榮。（二）教育教學(xué)能力方面教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、形成技能，培養(yǎng)和開(kāi)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具 有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提

29、高自身的教育才能。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：.教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué) 生不能只用標(biāo)準(zhǔn)和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理， 分析問(wèn)題的原因，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò)。.因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個(gè)孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完整，不完美了因此，我應(yīng)該把我的心，我的精力合理分配，能慧眼識(shí)英雄，看到他們的長(zhǎng)處，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，培養(yǎng)他們的凝聚力，勁往一處使，力往一處花。.完善課堂教學(xué)的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n，是上好一堂課的根底；臨場(chǎng)發(fā)揮，是教師自身素質(zhì)的表達(dá)；認(rèn)真反思，是把課上得更好的必要條做好這些，讓我

30、的課精彩,件；認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在 吸引學(xué)生，與眾不同。:、教科研能力方面積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重建。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍， 不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己，做 到多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)。四、信息技術(shù)方面學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的開(kāi)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要 質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。所以，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難

31、的課 件，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個(gè)開(kāi)展規(guī)劃。藍(lán)圖已經(jīng)畫(huà)好， 能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必須做到精品文檔.始終保持專(zhuān)業(yè)的情懷-激情教育是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的職業(yè)，也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類(lèi)靈魂的工程師、“太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)，這 無(wú)上的榮譽(yù)承載著多少人對(duì)我們教師的囑托，同時(shí)也意味著我們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān)，我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。因?yàn)?，熱?ài)是最好的老師。只有對(duì)這份職業(yè)始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅(jiān)決和沉著。因而，教師要先有激情，而后激起學(xué)生的激情，從而，在最

32、大程 度上提高學(xué)生的課堂參與度，增強(qiáng)課堂實(shí)效。蘇霍姆林斯基說(shuō)：有激 情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著高漲的沖動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考， 對(duì)面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲。.要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動(dòng)，如今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)日新月異，知 識(shí)在不斷創(chuàng)新，知識(shí)的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。其次，要注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和積累，時(shí)刻準(zhǔn)備著雙語(yǔ)時(shí)代的到來(lái)。再次， 還要每天多讀書(shū)、看報(bào)、了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事動(dòng)態(tài)，保持鮮活的政治靈敏 度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次，還要注重對(duì)教育理念 的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，

33、指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際，使自己少走彎路，更快地成長(zhǎng)起來(lái)。3.教學(xué)的創(chuàng)造性表達(dá)在：對(duì)教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn)，努力形精品文檔成自己的個(gè)性化教學(xué)。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié) 和提高。不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，得到專(zhuān)業(yè)化的開(kāi)展。主要由以下幾種 方式：1）教學(xué)反思2）學(xué)習(xí)合作，追求雙贏(yíng)。3）樹(shù)立終生學(xué)習(xí)理念，與時(shí)俱進(jìn)。相信在未來(lái)的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下，我一定會(huì)得到更好的開(kāi)展?！奥仿湫葸h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不 管這個(gè)過(guò)程是苦是甜，我都將為之努力做出自己的奉獻(xiàn)。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我愿意為此付出，我會(huì)在這條路上越走