XXXX學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

1、xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作總結(jié)咱們英語教研組，堅(jiān)持以研究英語教學(xué)的有效 性為目標(biāo)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的，進(jìn)一步 提高教學(xué)水平。咱們組的教師，在承當(dāng)了繁重的教 育教學(xué)任務(wù)的前提下，仍然勤勤懇懇的工作，毫無怨 言，超卓的完成了教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期英語組 的要緊工作匯報(bào)如下：-利用教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作教師的教學(xué)活動(dòng)，專門大程度上決定著教學(xué)質(zhì) 量的好壞，全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)小學(xué)英語課程標(biāo) 準(zhǔn)的精神，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中依照各班學(xué) 生的實(shí)際情形，結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué) 生的閱讀、表達(dá)的能力。同時(shí)，繼續(xù)推行聽讀的檢 測功能，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能夠自覺的接觸英 語，培育他

2、們對(duì)英語的酷爰之情。在備課中，能嚴(yán) 格依照學(xué)校的要求，做到清楚、標(biāo)準(zhǔn)，備進(jìn)程、備 方式、備教材、備學(xué)生，做到心中有本、心 中有生。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組 針對(duì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)程中存在的實(shí)際情形，及時(shí) 地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,力度，做到按時(shí)、定量、定效、定對(duì)象，使補(bǔ)差工 作不流于形式真正使差生多學(xué)一點(diǎn)多把握一點(diǎn)， 縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。為了激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)爰好 利用小學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn), 在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)引入競爭機(jī)制，設(shè)計(jì)各類獎(jiǎng)項(xiàng)， 使學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中取得鼓勵(lì)，產(chǎn)生自信心和成績 感。咱們還做好對(duì)學(xué)生口語的檢測工作，提高口頭 表達(dá)能力，為此后的英

3、語交際打下良好的基礎(chǔ)。四、點(diǎn)滴功效:通過小學(xué)英語教學(xué)中形成性評(píng)判的運(yùn)用的專題研究，給咱們的英語課堂帶來了生機(jī)和活力, 學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和運(yùn)用語言的能力取得了進(jìn)展。以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回憶,憶,然，在工作中還存在著很多的缺乏。咱們堅(jiān)信，昨天的成績不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)， 是咱們前進(jìn)的動(dòng)力，在此后的歲月里，咱們組也必 將再接再厲，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手腕上 不斷開拓創(chuàng)新。 覺察問題及時(shí)補(bǔ)救，盡力做到課課通、單元清，為 提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。同時(shí)，我組踴躍開展教研 活動(dòng)。課前大伙兒集體鉆研教材、集體探討教法、 集體備課，課中認(rèn)真聽課、試探，課后認(rèn)真討論教 學(xué)得失、回憶小結(jié)

4、。教師們依照自己的特長，充分 利用各類教學(xué)手腕，盡力創(chuàng)設(shè)英語情景，讓這種英 語的氣氛感染他們，從而全面提高學(xué)生的英語能力。 通過這些活動(dòng)，有力地增進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。二.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生能力課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué) 的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。為此，我組 教師踴躍學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教 學(xué)大體功，從課堂教學(xué)的組織、方式的優(yōu)化，情境 的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。同時(shí)踴躍參加業(yè) 務(wù)培訓(xùn)和市、區(qū)級(jí)英語教研活動(dòng)，咱們組每人精讀 一本語法書初中英語語法大全，教師們學(xué)習(xí)專門 認(rèn)真，常常相互討論、研究，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自 己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)我組教師能做到課前集

5、體鉆研 教材、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽課、 試探，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回憶小結(jié)，相互聽課、 揚(yáng)長避短。在教學(xué)中充分利用各類教學(xué)手腕，盡力 創(chuàng)設(shè)英語情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)爰好，使他們變被動(dòng) 為主動(dòng)，讓這種英語的氣氛感染他們，從面提高他 們的英語能力。圍繞目標(biāo)要準(zhǔn)確，方式要適當(dāng)， 訓(xùn)練要落實(shí)的活動(dòng)。有力地增進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力 的提高。咱們依照每一個(gè)人所教的年級(jí)和教材的特 點(diǎn)，集體備課、志愿上課、課后討論等方式展開研究 活動(dòng)。每次活動(dòng)都有一些新的收成。這節(jié)課哪個(gè)活 動(dòng)設(shè)計(jì)得好，哪個(gè)設(shè)計(jì)得不行，大伙兒各抒己見，一起 進(jìn)步。三,緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高全面素養(yǎng)我組除狠抓課堂教學(xué)外，還加大對(duì)差生的輔導(dǎo) 力

6、度，做到按時(shí)、定量、定效、定對(duì)象，使補(bǔ)差工 作不流于形式 真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多把握一點(diǎn)， 縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。為了激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)爰好利用小學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn), 在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)引入競爭機(jī)制，設(shè)計(jì)各類獎(jiǎng)項(xiàng)， 使學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中取得鼓勵(lì)，產(chǎn)生自信心和成績 感。咱們還做好對(duì)學(xué)生口語的檢測工作，提高口頭 表達(dá)能力，為此后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。四、點(diǎn)滴功效：通過小學(xué)英語教學(xué)中形成性評(píng)判的運(yùn)用的 專題研究，給咱們的英語課堂帶來了生機(jī)和活力，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和運(yùn)用語言的能力取得了進(jìn)展。以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回憶，固然，在工作中還存在著很多的缺乏。咱們堅(jiān) 信，昨天的成

7、績不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn), 是咱們前進(jìn)的動(dòng)力，在此后的歲月里，咱們組也必 將再接再厲，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手腕上 不斷開拓創(chuàng)新。咱們英語教研組，堅(jiān)持以研究英語教學(xué)的有效 性為目標(biāo)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的，進(jìn)一步 提高教學(xué)水平。咱們組的教師，在承當(dāng)了繁重的教 育教學(xué)任務(wù)的前提下，仍然勤勤懇懇的工作，毫無怨 言，超卓的完成了教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期英語組 的要緊工作匯報(bào)如下：-利用教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作教師的教學(xué)活動(dòng)，專門大程度上決定著教學(xué)質(zhì) 量的好壞，全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)小學(xué)英語課程標(biāo) 準(zhǔn)的精神，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中依照各班學(xué) 生的實(shí)際情形，結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué) 生的閱讀

8、、表達(dá)的能力。同時(shí)，繼續(xù)推行聽讀的檢 測功能，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能夠自覺的接觸英語，培育他們對(duì)英語的酷愛之情。在備課中，能嚴(yán) 格依照學(xué)校的要求，做到清楚、標(biāo)準(zhǔn)，備進(jìn)程、備 方式、備教材、備學(xué)生，做到心中有本、心 中有生。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組 針對(duì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)程中存在的實(shí)際情形，及時(shí) 地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一, 覺察問題及時(shí)補(bǔ)救，盡力做到課課通、單元清，為 提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。同時(shí)，我組踴躍開展教研 活動(dòng)。課前大伙兒集體鉆研教材、集體探討教法、 集體備課，課中認(rèn)真聽課、試探，課后認(rèn)真討論教 學(xué)得失、回憶小結(jié)。教師們依照自己的特長，充分 利用各類教學(xué)手腕，

9、盡力創(chuàng)設(shè)英語情景，讓這種英 語的氣氛感染他們，從而全面提高學(xué)生的英語能力。 通過這些活動(dòng)，有力地增進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生能力課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué) 的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。為此，我組 教師踴躍學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教 學(xué)大體功，從課堂教學(xué)的組織、方式的優(yōu)化，情境 的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。同時(shí)踴躍參加業(yè) 務(wù)培訓(xùn)和市、區(qū)級(jí)英語教研活動(dòng)，咱們組每人精讀 一本語法書初中英語語法大全，教師們學(xué)習(xí)專門 認(rèn)真，常常相互討論、研究，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自 己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)我組教師能做到課前集體鉆研 教材、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽課

10、、 試探，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回憶小結(jié)，相互聽課、 揚(yáng)長避短。在教學(xué)中充分利用各類教學(xué)手腕，盡力 創(chuàng)設(shè)英語情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)爰好，使他們變被動(dòng) 為主動(dòng)，讓這種英語的氣氛感染他們，從面提高他 們的英語能力。圍繞目標(biāo)要準(zhǔn)確，方式要適當(dāng)， 訓(xùn)練要落實(shí)的活動(dòng)。有力地增進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力 的提高。咱們依照每一個(gè)人所教的年級(jí)和教材的特 點(diǎn)，集體備課、志愿上課、課后討論等方式展開研究 活動(dòng)。每次活動(dòng)都有一些新的收成。這節(jié)課哪個(gè)活 動(dòng)設(shè)計(jì)得好，哪個(gè)設(shè)計(jì)得不行，大伙兒各抒己見，一起 進(jìn)步。.緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高全面素養(yǎng)我組除狠抓課堂教學(xué)外，還加大對(duì)差生的輔導(dǎo) 力度，做到按時(shí)、定量、定效、定對(duì)象，使補(bǔ)差工 作不流于

11、形式 真正使差生多學(xué)一點(diǎn)多把握一點(diǎn)， 縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。為了激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好利用小學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn), 在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)引入競爭機(jī)制，設(shè)計(jì)各類獎(jiǎng)項(xiàng)， 使學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中取得鼓勵(lì)，產(chǎn)生自信心和成績感。咱們還做好對(duì)學(xué)生口語的檢測工作，提高口頭 表達(dá)能力，為此后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。四、點(diǎn)滴功效:通過小學(xué)英語教學(xué)中形成性評(píng)判的運(yùn)用的專題研究，給咱們的英語課堂帶來了生機(jī)和活力, 學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和運(yùn)用語言的能力取得了進(jìn)展。以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回憶,憶,然，在工作中還存在著很多的缺乏。咱們堅(jiān)信，昨天的成績不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn), 是咱們前進(jìn)的動(dòng)力，在此

12、后的歲月里，咱們組也必 將再接再厲，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手腕上 不斷開拓創(chuàng)新。咱們英語教研組，堅(jiān)持以研究英語教學(xué)的有效 性為目標(biāo)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的，進(jìn)一步 提高教學(xué)水平。咱們組的教師，在承當(dāng)了繁重的教 育教學(xué)任務(wù)的前提下，仍然勤勤懇懇的工作，毫無怨 言，超卓的完成了教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期英語組 的要緊工作匯報(bào)如下：-利用教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作教師的教學(xué)活動(dòng)，專門大程度上決定著教學(xué)質(zhì) 量的好壞，全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中依照各班學(xué) 生的實(shí)際情形，結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué) 生的閱讀、表達(dá)的能力。同時(shí)，繼續(xù)推行聽讀的檢 測功能，讓學(xué)生在校內(nèi)

13、、校外都能夠自覺的接觸英 語，培育他們對(duì)英語的酷愛之情。在備課中，能嚴(yán) 格依照學(xué)校的要求，做到清楚、標(biāo)準(zhǔn)，備進(jìn)程、備 方式、備教材、備學(xué)生，做到心中有本、心 中有生。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組 針對(duì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)程中存在的實(shí)際情形，及時(shí) 地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一, 覺察問題及時(shí)補(bǔ)救，盡力做到課課通、單元清，為 提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。同時(shí)，我組踴躍開展教研 活動(dòng)。課前大伙兒集體鉆研教材、集體探討教法、 集體備課，課中認(rèn)真聽課、試探，課后認(rèn)真討論教 學(xué)得失、回憶小結(jié)。教師們依照自己的特長，充分 利用各類教學(xué)手腕，盡力創(chuàng)設(shè)英語情景，讓這種英 語的氣氛感染他們，從而全面提

14、高學(xué)生的英語能力。 通過這些活動(dòng)，有力地增進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生能力課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué) 的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。為此，我組 教師踴躍學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教 學(xué)大體功，從課堂教學(xué)的組織、方式的優(yōu)化，情境 的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。同時(shí)踴躍參加業(yè) 務(wù)培訓(xùn)和市、區(qū)級(jí)英語教研活動(dòng)，咱們組每人精讀 一本語法書初中英語語法大全，教師們學(xué)習(xí)專門 認(rèn)真，常常相互討論、研究，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自 己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)我組教師能做到課前集體鉆研 教材、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽課、 試探，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回憶小結(jié)，相互聽課、 揚(yáng)長避短。在教學(xué)中充分利用各類教學(xué)手腕，盡力