四年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)設(shè)計(jì)-語文園地七小學(xué)階段常見的說明方法｜語文S版

1、-. z.小學(xué)階段常見的說明方法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1.了解并掌握小學(xué)階段常見的六種說明方法：舉例子、列數(shù)字、作比擬、打比方、分類別、下定義。 2.了解這些說明方法的特點(diǎn)及作用。 3.在學(xué)習(xí)中正確運(yùn)用這些說明方法。教學(xué)重點(diǎn)：了解這六種說明方法的特點(diǎn)及作用。教學(xué)難點(diǎn)：能正確運(yùn)用這些說明方法。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，今天，我們要來了解的是說明方法。說明文中的說明方法有很多。在小學(xué)階段，常見的說明方法有六種：舉例子、列數(shù)字、作比擬、打比方、分類別和下定義。下面，我們就來具體來談?wù)勥@六種說明方法。二、具體講解：1.舉例子是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法。作用：使文章表達(dá)

2、的意思更明確，使說明的對(duì)象更生動(dòng)形象，便于讀者理解。例句：云能預(yù)示天氣。比方，在*地區(qū)，出現(xiàn)云就代表將要下雨。 2.列數(shù)字從數(shù)量上說明事物特征或事理的方法。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。作用：使說明對(duì)象的特點(diǎn)更加準(zhǔn)確、科學(xué)令人信服。例句：我國曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬則重。 3.作比擬是說明文中將兩種類別一樣或不同的事物、現(xiàn)象等加以比擬來說明事物特征的說明方法。作用：突出強(qiáng)調(diào)事物的*種特征。例句：我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽

3、。 4.打比方是通過比喻的修辭手法來說明事物特征的一種說明方法。作用：使抽象的事物變得具體、生動(dòng)、形象。例句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。5.分類別要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成假設(shè)干類，然后依照類別逐一加以說明，這種說明方法叫分類別。作用：使說明事物的特征條理清晰，一目了然。例句：鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。 6.下定義定義：用簡(jiǎn)明的語言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的說明方法。作用：科學(xué)準(zhǔn)確地解釋說明對(duì)象的內(nèi)涵,使說明更嚴(yán)密，更通俗易懂。例句：平行四邊形是兩組對(duì)邊分別平行的四

4、邊形。三、教師總結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小學(xué)階段最常見的六種說明方法，希望對(duì)你們能有所幫助。好，這節(jié)課就上到這兒。再見！練習(xí)題1、有智慧的機(jī)器人，據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本有15000具，美國有3200具，西德有1000具。2、螃蟹在挖洞時(shí)，把四對(duì)小足當(dāng)作挖土機(jī)，把蟹鉗當(dāng)作挖土機(jī)。4、虎鯨胃口大得令人驚駭，有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。5、藍(lán)鯨是動(dòng)物世界的大力士。一頭藍(lán)鯨前進(jìn)所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個(gè)中型火車頭的拉力。6、電腦病毒就是悄悄地把自己復(fù)制到其他有用的程序上去，抹掉電腦中原來有用的程序并占據(jù)存儲(chǔ)信息的空間。7、圖書館的藏書，按國別分，有中國的、外國的；按時(shí)代分，有古典的、現(xiàn)代的；按性

5、質(zhì)分，有科技的、文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等等。8、目前最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。9、我身高有二三十米，胸圍三到五米，使用液體發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)體重一百多噸，使用固體發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)體重二三十噸。11、鯨的種類很多，總是來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。12、不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。13、鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。14、高科技帶來的氣態(tài)污染也直接對(duì)人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料氟氯烴，對(duì)臭氧層

6、已造成嚴(yán)重破壞。15、鱈魚一次產(chǎn)卵竟達(dá)千萬粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到1%。段落練習(xí)：現(xiàn)在的書，不僅品種多，而且有的越來越小?？s微膠卷就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時(shí)候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實(shí)這種縮微技術(shù)，早在19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候就使用過，當(dāng)時(shí)法國的諜報(bào)人員把一份3000多頁的情報(bào)縮拍在一*幾寸長(zhǎng)的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎?？s微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤。列數(shù)字、舉例子、作比擬生命在于運(yùn)動(dòng)，這是生物界的一個(gè)普遍規(guī)律。人的機(jī)體，用則靈，

7、不用則衰；腦子用得勤的人，肯定聰明。因?yàn)檫@些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加興旺，防止了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比擬少，甚至沒有，大腦很可能就會(huì)早衰。這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤(rùn)滑。外國就有過這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的2070歲的人，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的人，到了60歲時(shí)仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。作比擬、打比方1、圖書館的藏書，按國別分，有中國的、外國的；按時(shí)代分，有古典的、現(xiàn)代的；按性質(zhì)分，有科技的、文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等。分類別2、肥料是能供應(yīng)養(yǎng)分使植物生長(zhǎng)的物質(zhì)。下定義3、永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的鞏固。作比擬4、這些石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。5、人們把南極叫做暴風(fēng)雪之家，或者稱之為風(fēng)極。打比方6、臨街的窗如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時(shí),傳到房間里就只剩下12分貝了。(列數(shù)字、作比擬7、我國名勝古跡十分多。諸如泰山，黃河，故宮，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。舉例子8、一般人總以為，年齡稍大