學會閱讀和寫作 (2)

1、學會閱讀和寫作 家長會上次家長會后孩子的變化 1、孩子們養(yǎng)成了一些良好的學習習慣 （學習態(tài)度、良好書寫、做題速度、讀書習慣、答題技能、等） 2、孩子們的進步是可喜的 （字詞聽寫、閱讀理解、作文習作、考試成績） （成績的獲得是與家長的勤聽寫、多輔導、嚴要求是分不開的。）家長們的好方法 父母是孩子的第一任老師，任何一個優(yōu)秀的孩子身后都有一位成功的家長。家長的成功，并不在乎他文化的高低，而是因為他重視教育，循循善誘，能做到在其樂融融的家庭環(huán)境中潤物細無聲地對孩子進行各方面的引導和教育。 老師的動力與幸福是什么 1、孩子們的進步和健康成長 2、家長們的支持、鼓勵和信任 我覺得，我遇上這一幫孩子我是幸福

2、的。我覺得，我遇上你們這樣的家長更是幸福的。今后努力的方向 1、學會讀書。2、學會寫作。學會讀書 讀書能給人樂趣、文雅和能力。會讀書的人，他的思維是敏捷的；會讀書的人，他的人生是充實的；會讀書的人，他的人生是燦爛的。讀書也許不能改變一個人生命的長度，但可以改變一個人生命的質量。會閱讀就要做到 （1）、反復讀，讀熟。 （2）、理解讀，讀懂。 讀懂課文，就要明白課文寫了什么，作者為什么寫，又是怎樣寫的。 寫了什么-文章主要內容。 為什么寫-理清作者思路、總結中心思想。 怎么寫的-寫作特點。會閱讀還要注意 作者是怎樣觀察、選材、組材、選詞造句等。 讀懂文章最好的方法-作批注、摘抄、背誦。 英才教程是

3、最好的老師-閱讀提示、學習目標、詞語解釋、句解段析、結構圖示、中心思想、寫法借鑒、品讀感悟、語言積累等。學會寫作 古往今來，寫作歷來是用于考察人的思維能力和檢驗人的德才表現(xiàn)的最有效手段。在我國，多種行業(yè)選拔人才都離不開考試和寫作，尤其是白領階層。學會寫作1、作文過程 準備包括審題、立意、選材和啟用積累等 構思包括編寫作文提綱、組織材料和詳略的取舍等 起草包括遣詞造句、構成篇章等 定稿包括內容的增刪、結構的調整、文字的修飾和謄抄定稿等2、作文結構 三段式：總-分-總3、作文方法（隨筆、日記、小作文、大作文）寫作特點 記敘文-時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果。 （寫事順序-順敘、倒敘、插敘

4、、先敘后議、夾敘夾議） （寫人描寫-語言描寫、動作描寫、心理描寫、外貌描寫、細節(jié)描寫、正面描寫、側面描寫）寫作特點 寫景文-地方、景點、順序、情感、想象 （順序-時間順序、地點轉化順序） （方法-動靜結合、以靜襯動、以聲襯靜、化動為靜、化靜為動） （修辭-比喻、擬人、夸張、排比、反問、設問等）寫作特點 說明文-事物、特點、方法 （說明方法-舉例子、例數(shù)字、打比方、作比較等）培養(yǎng)孩子還應關注的細節(jié)1、大氣 （大膽、自信、表現(xiàn)、寬容、自主、果斷）2、骨氣 （有志、進取、羞辱、吃苦）3、靈氣 （動腦、機靈、應變）4、乖氣 （聽話、誠實、穩(wěn)重、內秀、節(jié)儉、不拿別人的東西）5、其它 （時間、干凈、安全、）我們都應該明白 1、孩子是家長的，也是教師的，教育孩子是家長和教師共同的事，誰也逃避不了責任。所以，我們要聯(lián)手。 2、我們所做的一切都是為了學生健康成長，沒有任何私欲，我們之間的接觸