最新部編版小學語文五年級下冊第三單元測試題(附答案)

1、第三單元測試卷題號得分一、給加點字的選擇正確的讀音，打上“，”。（4分）造詣（zh 1 y i） 總數(shù)（shti sh u） 琵琶（p i b ） 國子監(jiān)（ji cn ji m）蜀國（sh 口 s 0 繁瑣（f m f小） 傳說（chum zhu m） 祭祀（y i s i）、下列選項中漢字字形結構不完全一樣的一項是 （）。（2分）A.刪 剩殷挫剪B .錐 鴻撇樹奈C.赴 曲迂匠迎D .悶 問問闖閑、給加點字選擇正確的解釋。（填序號）（6分）.“星”的解釋如下：A.天文學上指宇宙間能發(fā)光的或反射光的大體；B.細碎的小顆粒東西；C.秤等衡器上記數(shù)的點?；鹦莾海ǎ┡谴髟拢ǎ?定盤星（）. “祭”

2、的解釋如下：A.對死者表示追悼、敬意的儀式；B.供奉鬼神或祖先；C.使用（法寶）。祭祀（） 祭奠（）四、猜字謎。（6分）祭起一件法寶來（）:（）:（）（ ）（）.千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。謎底.左看馬靠它，右看它靠馬，兩邊一起看，腳踩萬里沙。謎底：（. 一人一張口，口下長只手。 謎底：（）. 一點一橫長，一撇向四方，并排兩棵樹，栽在石頭上。謎底.身穿白皮襖，山坡啃青草。為了人們暖，甘脫身上袍。謎底：.耳朵兩把扉，身體似小山，鼻子長又軟，做活真能干。謎底：五、選詞填空。（5分）獨特 奇特.我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字,并震驚于它的無限活力和（）魅力.漢字是一門（）的藝

3、術雖然但是不是而是因為所以3.（）我掌握了學語文的訣竅，（）我的語文水平不錯4.這次綜合性學習（）結束了，（）對漢字的探究并沒有結束。5.這可（）僵硬的符號，（）有著獨特性格的精靈。六、把歇后語補充完整,再選擇填空。（9分） TOC o 1-5 h z 1.芝麻開花一一（）。2. 小蔥拌豆腐一一（）。3.隔著門縫吹喇叭一一（）。4.下雨天出日頭一一（）。5.芝甥打燈籠一一（）。6. 孔夫子搬家一一（）。A.外婆看著新買的電視機，笑著說：“我們現(xiàn)在的日子越過越好啦，真是呀。B.小銘老早吃中飯了，你現(xiàn)在才請他，真是 C.剛剛學會下棋的李欣要找班上的下棋高手王猛對弈，這恐怕是 七.按要求寫句子。（5

4、分）.你一定想更多地了解漢字。（改為感嘆句）.我們每天都和漢字打交道，難道你沒有感覺到漢字很有趣嗎？（改為肯定句）.書法是在漢字字體基礎上形成的獨特藝術門類。（縮句）.中國的漢字在書法家的筆下展現(xiàn)出無窮無盡的變化。（改為比喻句）5,王懿榮是首先第一個研究和發(fā)現(xiàn)甲骨文的人。（修改病句）九、漢字知識我知道。（7分）.我國的漢字經(jīng)歷了 “甲骨文一金文一 （）一隸書一（）一草書一（）”的演變過程。.漢字的種類有象形字、 。.我知道的書法家有： ? ? 等。.找出下列書法字體的特點。A.字形圖畫性較強，字體不固定B.字形線條粗壯，繁瑣篆書（）；金文（），楷書（），狂草（）。C.線條圓轉，粗細一致D .字

5、形方正，筆畫規(guī)整十、閱讀文苑。（24分）（一）有趣的形聲字（節(jié)選）3筆這個字你猜到了嗎？它是蜀國的“蜀”。相傳古蜀國有一位先祖， 名叫蠶叢，是養(yǎng)蠶的專家?！笆瘛弊肿铋_始就是蠶的形象，上半部像蟲首，下半 部是蜷曲的身子。但這個字與其他象形字的區(qū)分度還不夠大，人們又給它添加了 一個“蟲”字，強化了它的意義。.蜀國有一位先祖叫 ,是 的專家。（2分）. “蜀”字最開始字形像（）。（1分）A .蠶 B .孔雀 C . 一只手.選段主要寫了 。 （3分） （二）漢字一一中國古代的第五大發(fā)明漢字是最古老而最具有生命力的文字,中國仰韶文化時期就有了圖形文字, 到殷商時代轉化成甲骨文，以后一直伴隨著中華文化的

6、發(fā)展，強有力地推動著文 明的進程。漢字對于繼承中華文化，維護國家統(tǒng)一以及引進外來文明， 促進國際 交流都作出了不朽的歷史貢獻。漢字在世界文字叢林中獨樹一幟，具有特殊的地位和優(yōu)越性：它是最節(jié)省的詞構文字。漢字像魔塊，有神奇般的組詞能力，往往一個字能 構建出許多個意義單位（詞）。如一個“白”字就組成了 “白天”、“白癡”、 “白蘭地”、“白木耳”、“白馬過隙”、“白璧無瑕”共 100多個詞條。這樣, 漢語常用的四萬個詞匯只需要三千個漢字構建即可，就能拼寫出絢麗多姿，氣象萬千，海洋般深邃，天宇般廣闊的文章來，而人們識字的任務卻很有限。它是最富有聯(lián)想的智慧文字。漢字表義能力特別強，它像一幅圖畫，（象形

7、文字，形意文字，意音文字，和大量的偏旁表義），看慣了這些字，目擊的瞬間 就能萌發(fā)聯(lián)想，甚至產(chǎn)生情感，使人的認識迅速發(fā)生變化。例如看“風”、“瘋”、 “峰”、“豐”、“封”等字，一看就能理解其意義并產(chǎn)生想象它所表現(xiàn)的情境， 而拼音文字的“fen g”，目擊它時人毫無感覺，只有讀了前后文以后才懂得它的 意文：思維就慢了一拍。它是世上獨有的雙腦文字。人們都知道語言邏輯思維開發(fā)左腦， 而形象情感 生活開發(fā)右腦功能，漢字組成的視覺語言，具備了雙重功能，既促進概念邏輯思 維的發(fā)展，而文字圖形又促進右腦的想象和情緒活動。所以因左腦外傷得了 “失 語癥”的病人，不能聽和說，卻仍能看懂漢字寫成的文章，可見漢字對

8、左右腦的 開發(fā)具有同樣重要的作用。漢字是最優(yōu)秀的藝術文字。因為漢字是一幅幅的圖畫，當然書寫時容易美化， 所以世界上的文字唯有漢字的書寫能發(fā)展為一門“書法藝術”?？磿ù髱焸兊?墨寶，有的高遠飄逸，有的莊嚴凝重，有的蒼勁有力，有的娟秀美麗，表現(xiàn)出種 種神韻氣質(zhì)，這是世界上任何其它文字都難以表達的藝術美。止匕外，漢字還特具簡短明確的優(yōu)點。它的音節(jié)少，最適合未來聲控計算機使 用。又隨著中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國際地位蒸蒸日上，加之我國進入 WT3后，隨 著國際交流的日益頻繁，四海賓朋紛至沓來，漢字必將成為世界通用文字之一。當今世界各國漢字、漢語熱的興起，有力地證明了這一大趨勢已經(jīng)到來。漢字真是中華民族的瑰

9、寶，它是完全可與中國古代其它四大發(fā)明相媲美的中國“第五大發(fā)明”，所不同的是這“第五大發(fā)明”不僅古代功勛顯赫，而今日和未來的中國與世界，將是它更加發(fā)揮威力的時代！.聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）蒸蒸 日 上： 紛至沓來： .漢字在文化傳承與交流方面的四個作用是什么？ （4分）（D .漢字的優(yōu)越性體現(xiàn)在五個方面： 、 、。（5分）.文中畫橫線的句子采用的說明方法是 （2分）.中國古代的四大發(fā)明是 、。 （2 分）6.用”畫出文中的一個排比句，寫出你讀了這個句子后的感受。 （3 分）1一、習作展示臺。（30分）通過遨游漢字王國的學習，你對祖國的漢字一定有了很多的認識、感受和 收獲吧，比如：你感受到了漢

10、字的有趣和神奇，了解了漢字的文化蘊涵等，請選 擇自己最感興趣的一個方面，寫一寫自己想說的話。題目自擬。一、y i sh u p i ji n sh u f n chu n s i二、D三、1. B A C 2, B A C四、1.香2. 駝3.拿4.磨5 .山羊 6.大象五、1.奇特2.獨特3.因為所以4.雖然但是5.不是而 是六、1.節(jié)節(jié)高2. 一清（青）二白3.名（鳴）聲在外4.假情晴（）A.芝麻 開花一一節(jié)節(jié)高B.下雨天出日頭一一假情（晴） C.孔夫子搬家一盡是輸 （書）七. 1 .你一定想更多地了解漢字吧！ 2.我們每天都和漢字打交道，你應該 感覺到漢字很有趣。3.書法是獨特藝術門類。4.中國的漢字在書法家的筆下有 時像挺拔山峰，有時像清澈的小溪展現(xiàn)出無窮無盡的變化。5 .刪去“首先”或“第一個”。九、1.小篆楷書 行書2.指事會意形聲轉注假彳f3.王羲之歐陽詢顏真卿柳公權4 . C B D A十、（一）1.蠶叢 養(yǎng)蠶 2 . A 3 .蜀字的來歷（二）1.形容事業(yè)天天向上發(fā)展，十分興旺。紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。2.傳承中華文化 維護祖國統(tǒng)一 引進外來文明 促進國際交流3. 最節(jié)省的詞