2010年全國大學(xué)生英語競賽C類試題(卷）參考答案解析與作文評分標(biāo)準(zhǔn)

1、 8/8 2010年全國大學(xué)生英語競賽C類試題參考答案及作文評分標(biāo)準(zhǔn)2010 National English Contest for College Students(Level C - Preliminary)Part I Listening prehension (30 marks)Section A (5 marks)1. B 2. C 3. A 4. C 5. C Section B (10 marks)6. B 7. C 8. A 9. A 10. B 11. A 12. C 13. B 14. C 15. ASection C (5 marks)16. C 17. C 18. A

2、 19. B 20. BSection D (10 marks)21. train sets 22. the under-fives 23. month 24. packaging 25. five 26.storage 27. November 3rd 28. drivers 29. production lines 30. shiftPart II Vocabulary and Structure (15 marks)31. D 32. C 33. A 34. C 35. B 36. D 37. A 38. C 39. C 40. B 41. A 42. A 43. B 44. B 45.

3、 DPart III Cloze (10 marks)46.adaptation 47. in 48. ignored 49. from 50.deny 51. spinning 52. representing 53.However 54. that/which 55. talePart IV Reading prehension (40 marks)Section A (10 marks)56. F 57. F 58. T 59. Dwyfach Coggages 60. The beachSection B (10 marks)61. threatened 62. move 63. ba

4、mboo 64. habitats 65. includingSection C (10 marks)66. C 67. D 68. C 69. A 70. BSection D (10 marks) 71. give an indication signal 72. breathing 73. lack of eye contace 74. their internal world 75. BPart V Translation (20 marks)Section A (10 marks)76. 奧巴馬政府在新預(yù)算中承認(rèn)了這個問題，該預(yù)算包括了一個五千萬美元的預(yù)防性方案.。77. 他們的研究

5、參照了12個最大的州的調(diào)查數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)16-24歲的人中有16%的人輟學(xué)。78.這個問題在男性中尤為明顯，輟學(xué)的人占到了全國轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)的60%還多。79.全國各城市內(nèi)一些大的高中被恰當(dāng)?shù)胤Q為 “輟學(xué)工廠”，因?yàn)檩z學(xué)學(xué)生多于畢業(yè)學(xué)生。80.輟學(xué)危機(jī)明顯給國民經(jīng)濟(jì)造成威脅，但在缺少聯(lián)邦政府幫助和指導(dǎo)情況下，各州各地現(xiàn)仍在努力遏制這種危機(jī)。Section B (10 marks)81. The rapid increase in the price of oil has affected the world economy.82. The mose important thing in the Olym

6、pic Games is not to win but to take part.83. If I had known you didnt have a key, I wouldnt have locked the door.84. Is it worthwhile to spend so much time and energy arranging this activity?85. These astamps appeal to many stamp collectors because of their unique artistic designs.Part VI IQ Test (5

7、 marks)86. 8.6 (there are two alternate sequences, +1.65 and +1.92)87. in 198388. 13 seats (37 people each paid51)89. 2890. Nine regionsPart VII Writing (30 marks)參考X文略。Task I 應(yīng)用文評分標(biāo)準(zhǔn)一、評分原則：1. 本題滿分為10分。2. 評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整本檔次，最后給分。3. 詞數(shù)少于80的，從總分中減去2分。4. 如書寫較差，以致影響閱卷，將分?jǐn)?shù)降低一個

8、檔次。二、各檔次的給分X圍和要求：第四檔：810分完全符合寫作格式的要求，覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)，表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性很好，基本上無詞匯和語法錯誤。第三檔：67分基本符合寫作格式的要求，有個別地方表達(dá)思想不夠清楚，文字基本通順、連貫，有少量詞匯和語法錯誤。第二檔：35分未恰當(dāng)完成寫作格式的要求，漏掉內(nèi)容要點(diǎn)，表達(dá)思想不清楚，文字多處出現(xiàn)詞匯和語法錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。第一檔：12分未完成寫作格式的要求，明顯遺漏主要內(nèi)容，表達(dá)思想紊亂，有較多詞匯和語法的重大錯誤，未能將信息傳達(dá)給讀者。0分白卷；作文與題目毫不相關(guān)；內(nèi)容太少，無法評判；所寫內(nèi)容無法看清。Task II 議論文評分標(biāo)準(zhǔn)一

9、、評分原則：1. 本題滿分為20分。2. 評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整本檔次，最后給分。3. 詞數(shù)少于120的，從總分中減去2分。4. 如書寫較差，以致影響交流，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。二、各檔次的給分X圍和要求：第四檔：1620分完全符合寫作格式的要求，覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)，表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性很好，基本上無詞匯和語法錯誤。第三檔：1115分基本符合寫作格式的要求，有個別地方表達(dá)思想不夠清楚，文字基本通順、連貫，有少量詞匯和語法錯誤。第二檔：610分未恰當(dāng)完成寫作格式的要求，漏掉內(nèi)容要點(diǎn)，表達(dá)思想不清楚，文字多處出現(xiàn)詞匯和語法錯誤，

10、影響了對寫作內(nèi)容的理解。第一檔：15分未完成寫作格式的要求，明顯遺漏主要內(nèi)容，表達(dá)思想紊亂，有較多詞匯和語法的重大錯誤，未能將信息傳達(dá)給讀者。0分白卷；作文與題目毫不相關(guān)；內(nèi)容太少，無法評判；所寫內(nèi)容無法看清。2010年全國大學(xué)生英語競賽（National English Contest for College Students, 簡稱NECCS），由高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會和高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)研究會聯(lián)合主辦，天仁報業(yè)集團(tuán)的英語輔導(dǎo)報社和考試與評價雜志社承辦，是由教育部批準(zhǔn)的面向全國各類大學(xué)生的大學(xué)英語學(xué)科綜合能力競賽。 本競賽分初賽、決賽和全國總決賽三個階段。初賽和決賽分別定于201

11、0年4月11日上午9：0011：00（星期日）和2010年5月9日上午9：0011：00（星期日）在全國各地同時舉行。2010年暑假期間將舉辦2010年全國大學(xué)生英語競賽全國總決賽暨2010年全國大學(xué)生英語夏令營。本屆夏令營營員將從2010年全國大學(xué)生英語競賽特等獎獲得者中產(chǎn)生。全國總決賽期間將舉辦第十一屆全國大學(xué)生英語演講賽、第十一屆全國大學(xué)生英語辯論賽、第四屆全國大學(xué)生英語風(fēng)采大賽等活動，參與全國總決賽的部分優(yōu)秀選手將有機(jī)會被選派出國參加國際大學(xué)生英語競賽和訪學(xué)活動。 全國大學(xué)生英語競賽系列活動是我國大學(xué)英語教學(xué)一項重要的評價手段和激勵機(jī)制，對于全面落實(shí)大學(xué)英語教學(xué)的各項指標(biāo)、提高大學(xué)英語

12、學(xué)科地位和大學(xué)英語教學(xué)水平有重大的促進(jìn)作用。每個學(xué)校的參加人數(shù)和成績將直接影響對該校大學(xué)英語教學(xué)水平的評價。本競賽的獲獎證書是大學(xué)英語教師教學(xué)業(yè)績和大學(xué)生學(xué)業(yè)水平的有力證明，是教師評優(yōu)和評職的重要佐證，是學(xué)生出國留學(xué)、就業(yè)的重要“砝碼”。 隨著大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，本項全國大學(xué)生英語競賽的重要性得到凸現(xiàn)，全國各高校對此項競賽活動越來越重視，各地各高校報名參加此項競賽的各類大學(xué)生每年以20%的速度快速增長，有的高校甚至出現(xiàn)全校由學(xué)校出資統(tǒng)一組織報名參賽的盛況。 此競賽面向全體在校大學(xué)生，提倡“重在參與”的奧林匹克精神，堅持自愿報名參加的原則。全國大學(xué)生英語競賽組織委員會要求各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄

13、市）競賽組委會提前做好本項競賽活動的宣傳發(fā)動和組織報名工作。 據(jù)悉，從目前報名工作情況來看，2010年除了C類大學(xué)公共英語大學(xué)生參加競賽人數(shù)將有大幅增長外，其他的A類、B類和D類大學(xué)生參賽的人數(shù)也將大幅增加。 關(guān)于2010年全國大學(xué)生英語競賽的類別，仍然分為A、B、C、D四個類別：A類適用于研究生參加；B類適用于英語專業(yè)本、?？茖W(xué)生參加；C類適用于非英語專業(yè)本科生參加；D類適用于體育類和藝術(shù)類本科生和非英語專業(yè)高職高專類學(xué)生參加。 記者從全國大學(xué)生英語競賽組織委員會辦公室獲悉：2010年全國大學(xué)生英語競賽（NECCS）在競賽方式、競賽題型和獎勵方式等方面堅持改革和創(chuàng)新，但又會保證命題工作的連續(xù)

14、性和穩(wěn)定性，堅持穩(wěn)中求變。2010年全國大學(xué)生英語競賽（NECCS）初、決賽均為全國統(tǒng)一命題，初賽和決賽成績滿分（含聽力、筆試）均為150分。決賽備有口試題，加設(shè)口試地區(qū)的分?jǐn)?shù)滿分為200分（口試50分）?？谠嚪桨负皖}目均為全國統(tǒng)一命制，由各省級競賽組委會根據(jù)具體情況決定是否統(tǒng)一組織口試，并決定口試時間和地點(diǎn)等具體事宜。 本競賽承辦單位天仁報業(yè)集團(tuán)已組成由旗下英語輔導(dǎo)報和考試與評價雜志社骨干編輯和研發(fā)人員為主的初、決賽試題命題小組，開始啟動本競賽的命題工作。本競賽初賽和決賽賽題的命題依據(jù)分別為非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)大綱（A類）、高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱（B類）、大學(xué)英語課程教學(xué)要求（C類

15、）、高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求（D類）。競賽命題過程中既參考目前通用的各版本大學(xué)英語教材，但又不完全依據(jù)任何一種教材。 本競賽作為大學(xué)英語四、六級考試和大學(xué)專業(yè)英語四、八級考試的試驗(yàn)田，承擔(dān)著大學(xué)英語考試與評價改革的前期實(shí)驗(yàn)和改革創(chuàng)新任務(wù)，每年的競賽初、決賽試題題型和內(nèi)容穩(wěn)中有變，引領(lǐng)著英語考試改革的方向。2010年競賽的初、決賽試題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容將做適當(dāng)調(diào)整和創(chuàng)新。 題型可能變化： 本賽題筆試部分由聽力理解、詞匯和語法結(jié)構(gòu)、完形填空、閱讀理解、翻譯、智力測試和寫作七大部分組成。與往年不同，2010年競賽題將完形填空調(diào)整到閱讀理解的前面。2010年競賽試題的難度系數(shù)將適當(dāng)降低，試題數(shù)目會適

16、當(dāng)減少。試題難度系數(shù)降低20%30%，各類試題數(shù)目由2009年的97題減少到92題。具體如下： 一、聽力試題數(shù)量不變，題型調(diào)整，難度增加。 聽力試題共計30小題, 每小題1分，共計30分，占總分的20%, 答題時間為25分鐘。聽力題型的第四部分將2009年的聽寫填空題改為記筆記填空題，調(diào)整后的題型有短對話，長對話，短新聞（D類為一段獨(dú)白）和記筆記填空題四個部分組成。 二、完形填空試題數(shù)量減少。 完形填空試題數(shù)量由15題調(diào)整為10題，共計10分。要求考生用以下三種形式之一完成短文填空：1. 根據(jù)上下文；2. 用所給單詞的正確形式；3. 根據(jù)單詞所給的首字母。 三、詞匯和語法結(jié)構(gòu)部分試題加大對情景對話試題的考查力度。 情景對話試題占該部分的20%。 四、閱讀理解測試題型多樣，設(shè)計更科學(xué)。 閱讀理解由34篇文章組成，共計20小題, 每小題2分，共計40分。每篇文章配備的題型和題目數(shù)量不限，題型靈活多變。備選題型有：簡答題，選擇題，匹配題，填空題，圖表題，表格題，段落大意題，摘要題，是/非/未提及題。 五、智力測試試題降低難度。 附：2010年全國大學(xué)生英語競賽復(fù)習(xí)備考資料 為使廣大師生熟悉本競賽的題型和內(nèi)容，在競賽中取得好成績，全國大學(xué)生英語競賽組織委員會辦公室將應(yīng)全國各高校參賽單位和大學(xué)師生的強(qiáng)烈要求，