2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃-新課標(biāo)人教版小學(xué)一年級(jí)

1、2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃-新課標(biāo)人教版小學(xué)一年級(jí)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)聲母，韻母整體認(rèn)讀音節(jié)和正確地拼讀音節(jié)。學(xué)會(huì)標(biāo)調(diào)的方法，把握與相拼的規(guī)律。2、能利用漢語(yǔ)拼音、認(rèn)識(shí)生字表（一）中的400個(gè)漢字，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)生字表（二）中的100個(gè)漢字。掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。3、學(xué)會(huì)用多種方法識(shí)字，養(yǎng)成在生活中認(rèn)字的好習(xí)慣。能辨別平翹舌音的字，能區(qū)分同音字和形近字。4、學(xué)過(guò)的漢字大部分能口頭組詞，要求會(huì)寫(xiě)的漢字能書(shū)面組詞。能恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語(yǔ)，掌握一些常用詞的反義詞和近義

2、詞。正確使用量詞，會(huì)說(shuō)AABB型的詞語(yǔ)，還能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境讀準(zhǔn)多音字。5、能正確，流利地讀課文，背誦指定的課文，能用不同語(yǔ)氣讀準(zhǔn)課后要求讀的句子，會(huì)把疑問(wèn)句、比喻句、陳述句說(shuō)完整，認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、疑問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：內(nèi)容水平要求具體評(píng)價(jià)項(xiàng)目漢語(yǔ)拼音1、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。（1）正確認(rèn)讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。(2)能區(qū)別形近的聲母和韻母。(3)能準(zhǔn)確區(qū)分平翹舌音、鼻邊音、前后鼻音。2、能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。（1）能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，并寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。2、借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀孩子，誦讀兒歌、童謠和淺顯的童話寓言故事。3、能正確書(shū)寫(xiě)聲母韻母和音

3、節(jié)。能在四線三格里書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)，會(huì)準(zhǔn)確標(biāo)調(diào)。識(shí)字1、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀本冊(cè)要求掌握的400個(gè)漢字，并能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀沒(méi)學(xué)過(guò)的漢子。2、認(rèn)識(shí)漢字常用的偏旁部首。初步感受漢字的特點(diǎn)。（1）能辨認(rèn)學(xué)過(guò)的偏旁部首，并會(huì)寫(xiě)同一偏旁的字。初步感受象形和會(huì)意字的特點(diǎn)。寫(xiě)字掌握漢字的基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢子的形體美。能正確書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)，（見(jiàn)書(shū)后的筆畫(huà)。）能數(shù)清漢字的筆畫(huà)數(shù)。掌握漢字的基本筆順。（見(jiàn)書(shū)）初步感受漢字的間架結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)觀察田字格的范字并模仿書(shū)寫(xiě)。詞語(yǔ)1、能準(zhǔn)確讀寫(xiě)本冊(cè)要求掌握的詞語(yǔ)（1）正確認(rèn)讀課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。（2）能正

4、確書(shū)寫(xiě)由本冊(cè)100個(gè)會(huì)寫(xiě)字組成的詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)理解課文中的詞語(yǔ)。（1）能初步聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際，或借助實(shí)物、圖片、動(dòng)作等直觀手段了解課文中的詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)幾組常用的反義詞。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語(yǔ)（1）知道幾種詞語(yǔ)的搭配，如量詞與名詞、形容詞與名詞句子1、初步建立句子概念（1）認(rèn)識(shí)帶有逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)的句子。了解句子的意思和語(yǔ)氣。初步認(rèn)識(shí)疑問(wèn)詞：?jiǎn)?、吧、呢。?）熟悉幾種陳述句：誰(shuí)做什么？什么地方有什么？什么像什么？前面是什么？越越 什么是什么？什么從什么地方怎么樣？口語(yǔ)交際能用普通話交流。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，了解講話的主要內(nèi)容。能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自信心，積極參與口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。能當(dāng)眾講述故事。能對(duì)某種現(xiàn)象能發(fā)表自己的看法。比較有條理地講述自己做過(guò)的事情。對(duì)他人的發(fā)言或做過(guò)的事情，能進(jìn)行評(píng)價(jià)。閱讀和朗讀有閱讀的興趣和喜歡閱讀的習(xí)慣。能借助漢語(yǔ)拼音、圖畫(huà)等閱讀意思淺顯的課外讀物。并用一定的方法讀懂文本的意思。本學(xué)期課外閱讀總量不少于2000字。能用普通話正確、流利朗讀課文。背誦指定的問(wèn)段。能聯(lián)系上下文、動(dòng)作或?qū)嵨锢斫庠~和句的意思。認(rèn)識(shí)自然段和句子。借助文本進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練。根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行