初三語文期末試卷講評 北大附中47

1、初三語文期末試卷講評 北大附中一、選擇每題2分，共10分1以下詞語中加點字的讀音完全正確的一項為哪一項 D A字帖ti 怪癖pp 顛簸b 安然無恙yn B溝壑h 聯(lián)袂mi 祈禱qq 迥然不同jinC襤褸l 瞥見pi 勛章xn 牽強附會qinqingD氣氛fn 拮據(jù)j 恣睢su 斷壁殘垣yun2以下詞語書寫完全正確的一項為哪一項 C A奔馳 待遇 追溯 明察秋豪 毫 B和諧 秘決 訣 閑暇 煥然一新C枯燥 蔓延 書籍 無精打采D婉約 吟誦 尊命 遵 鴉雀無聲3以下句子中加點詞語運用有誤的一項為哪一項 A作為中國進入二十一世紀(jì)第一項重大考古發(fā)現(xiàn)，金沙遺址成為中華文明源遠流長的又一見證。 B今年冬季

2、，我國在局部高校開始進行征集新兵的試點工作，地方政府各行其是，制訂了許多富有特色的征兵方案。 各行其是：指各人按照自己認(rèn)為正確的去做。 C馬房區(qū)街道辦事處為空巢老人舉辦聯(lián)誼活動，小區(qū)里鑼鼓喧天，大家載歌載舞，老人們感到無比的快樂。 D因為“尺有所短，寸有所長，所以大凡聰明的人總是善于學(xué)習(xí)別人的長處，以彌補自身的缺乏。4. 以下作家作品表述有誤的一項為哪一項 B A?關(guān)雎?選擇?詩經(jīng)?。?詩經(jīng)?是我國最早的一部詩歌總集，收入周代詩歌305篇。B?游山西村?陸游?惠崇春江晚景?江城子 密州出獵?的作者均為北宋文學(xué)家蘇軾。C?我的叔叔于勒?這篇小說的主人公是菲利普夫婦，是法國作家莫泊桑。D?故土?選

3、自?吶喊?，作者是魯迅。我們還學(xué)過他的小說?社戲?孔乙己?。5結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?C 十一屆全運會會徽構(gòu)思巧妙，設(shè)計新穎，以11個“競技人形為主要構(gòu)成元素。整體結(jié)構(gòu)創(chuàng)意來源于中國古代文字小篆中繁體“中華的“華字；造型語言借鑒中國民間桔祥飾物“四喜人的手法，共用人形，巧妙地完成了11個運動人形的組合；整體圖形創(chuàng)意還融合了中國傳統(tǒng)紋樣“同心結(jié)的概念。這樣， 。A團結(jié)和諧的理念、民族盛會的寓意、桔祥美好的祝福就被巧妙地融合在于會徽的設(shè)計之中B桔祥美好的祝福、民族盛會的寓意、團結(jié)和諧的理念就被巧妙地融合在于會徽的設(shè)計之中C民族盛會的寓意、桔祥美好的祝福、團結(jié)和諧的理念就被巧妙地融

4、合在于會徽的設(shè)計之中D民族盛會的寓意、團結(jié)和諧的理念、桔祥美好的祝福就被巧妙地融合在于會徽的設(shè)計之中6默寫5分，每題1分，有錯字該小題不得分 。1采菊東籬下，悠然見南山 。陶淵明?飲酒?2羌笛何須怨楊柳 ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。王之渙?涼州詞?3安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 ，風(fēng)雨不動安如山！杜甫?茅屋為秋風(fēng)所破歌? 4入那么無法家拂士 ，出那么無敵國外患者，國恒亡。?生于憂患，死于安樂?5李白的?行路難?中，表達詩人對未來充滿信心的詩句是：長風(fēng)破浪會有時 ， 直掛云帆濟滄海 。二、填空共8分7名著閱讀3分。每空1分。 一部?水滸傳?，塑造了多少流芳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星

5、。話說梁山第三條好漢智多星 綽號吳用，本是鄉(xiāng)村私塾教師，卻常以諸葛亮自比，故道號“加亮先生。石碣村巧說“三阮撞籌，促成東溪村英雄小排座；黃泥岡智取生辰綱 情節(jié)，盡收梁中書十一擔(dān)不義之財；梁山語激 林沖 人名火并王倫，協(xié)助晁蓋小奪泊，開創(chuàng)了眾多英雄風(fēng)云際會的新局面正是 “村中學(xué)究，春秋左傳授忠義；座上軍師，三略六韜出奇謀。 一閱讀?吉先生?，完成第1417題。共13分 記敘文考查要點：14文章第24段說退了休的吉先生“覺得他這一生很值。仔細閱讀文章，簡要概括吉先生退休前做的那些 “很值的事。3分1在中文系開設(shè)了一門學(xué)生喜歡的中國方言課；2閑來逛市場搞雜項小收藏；3整理出版老師遺稿。每類事情1分，

6、共3分答案及評分標(biāo)準(zhǔn)例如：得分要點及例如：審題退休前、很值1、3分1講中國方言很受學(xué)生歡送2買了一塊田黃印石，自以為真，并以此得到愉悅。3幫導(dǎo)師認(rèn)真整理書稿，卻不署自己的名字。2、2分1吉先生認(rèn)真?zhèn)湔n，講義寫得很好，讓學(xué)生都很有收獲。1分2收集了很多古玩。1分3堅持每周一次給師娘請安。0分得分例如：3、1分1吉先生每周拜望恩師、師娘，以報答教誨、提拔之恩；2依恩師遺愿著書，并只署恩師的名；3在術(shù)后寫“代記，追憶恩師。原因：把第三件事拆分成三件事。4、得0.5分的情況：生活得很自在，對生活相當(dāng)樂觀。沒落在“事上15簡要說明第11段吉先生所說的“奇怪與“不奇怪分別所指的內(nèi)容。2分 奇怪：在中國方言

7、研究上居于權(quán)威地位的甘辛先生的學(xué)生居然還是個副教授； 不奇怪：自己總是“述而不作，很少加以整理，形成論文和論著，缺少評正教授的條件。 每點1分，共2分答案及評分標(biāo)準(zhǔn)例如：得分要點： 1奇怪：承接上文師娘的活“他的學(xué)生居然還是個副教授，人家不奇怪？表述應(yīng)著重在于甘先生的身份、名望。 2不奇怪：概括上文內(nèi)容，答出吉先生至今仍是副教授的理由。表述應(yīng)著重在“不奇怪所指的內(nèi)容。得分例如：1、2分1奇怪： A.甘辛老先生在中國方言研究上有著權(quán)威地位。 B.老師成就很高，但自己仍然是副教授。 C.甘辛教授的學(xué)生居然還是個副教授。2不奇怪： A.吉先生不想寫書稿，只要學(xué)生有收獲，自己做什么職位也無所謂。 B.

8、吉先生相當(dāng)達觀，對職稱不感興趣。得分要點及例如：2、0分情況：1奇怪： A. 甘先生是教授，他的學(xué)生卻是個副教授。 B.別人覺得他課講得好，好奇他沒升教授。2不奇怪： A.吉先生認(rèn)為自己沒有當(dāng)教授的水平。 B.如果自己不努力，老師再好也沒有用。16文章第段在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要作答。3分內(nèi)容： 1暗示吉先生評正教授的事情已經(jīng)很緊迫了1分； 2從而引出甘先生遺言交待的事情1分。結(jié)構(gòu)： 與下文“三年、“六十歲等詞語相照應(yīng)，構(gòu)成敘事的線索1分。內(nèi)容作用分析2分，結(jié)構(gòu)作用分析1分，共3分答案及評分標(biāo)準(zhǔn)例如：得分要點：內(nèi)容：1時間緊迫 2引出導(dǎo)師交待遺稿。結(jié)構(gòu)：1與“60歲“三年等時間詞語相照

9、應(yīng)；2構(gòu)成時間、敘事線索。得分例如：1、3分內(nèi)容：1暗含著吉先生年紀(jì)不小了，快退休了。2為后文寫導(dǎo)師和師娘掛念著他何時升上教授作鋪墊。結(jié)構(gòu)：與后文的“六十歲形成照應(yīng)，構(gòu)成時間跨度。得分例如：2、2分 1年齡大了，襯托“只評上副教授的遺憾之情。1分2推動故事情節(jié)開展，與下文的“三年整理書稿“60歲及“65歲退休相照應(yīng)，時間順序。1分3、1分 1第5段的內(nèi)容說明的是吉先生已經(jīng)五十五歲，很老了，但始終還是個副教授。1分 2起到承上啟下的過渡作用，推動了情節(jié)開展。0分17文章結(jié)尾吉先生答復(fù)老伴的話，凸現(xiàn)了吉先生樂于堅持自己所認(rèn)定的“真的人生態(tài)度。結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，談?wù)剬τ谶@種 “真的內(nèi)涵的具體理解。不

10、超過150字5分1講課讓學(xué)生有收獲，無需論文專著，為老師整理出版書稿后不署名，不以評職稱為念，表現(xiàn)了他淡泊名利的本真；1分2搞收藏自認(rèn)為真，表現(xiàn)了他自得其樂的率真； 1分3一如既往地向師母恭敬請安，表現(xiàn)了他對人的情真義真；1分4為整理書稿放棄收藏活動，并且一絲不茍，表現(xiàn)了他做學(xué)問的認(rèn)真。1分每一要點1分，共4分，語言表達1分。本小題共5分答案及評分標(biāo)準(zhǔn)例如：得分要點：事例：2分1講課受歡送2不在乎是否評職稱。3整理書稿不署名。4堅持每周拜訪師母。5收藏古玩。6認(rèn)真整理書稿，放棄收藏。每件事0.5分；任意4件事。內(nèi)涵：2分1淡薄名利；1分2自得其樂，樂觀；情真義真；做學(xué)問認(rèn)真。第2項任意一條，得

11、1分得分例如：“真是相信自己的眼光，就像吉先生收藏古玩一樣，不用在意別人的看法，只要自己堅信是真的就夠了；“真是對人生的豁達，就像吉先生一樣不在意能否評上職稱，只要自己的課學(xué)生喜歡能有所收獲；“真是不奪取別人的榮譽，就像吉先生在所編書上只寫導(dǎo)師的名字一樣，功績不是自己的就不去占有；“真是感謝、善良和義道，就像吉先生導(dǎo)師去世后他還堅持每周拜訪師娘以報答導(dǎo)師。5分，只要能自圓其說，且提到了四件事。 得分例如：從文章開頭結(jié)尾處吉先生認(rèn)定自己看中的收藏是真貨，可以看出他的“真是堅持自己，不為他人所動搖；從他“述而不作，只求學(xué)生有收獲不求名利可看出他的“真是做實事，淡泊名利；從他面對現(xiàn)成的資料，辛苦整理

12、后只署導(dǎo)師名字可見他的“真是求實，不棄騙自己。綜上所述他的“真也是一種達觀。4.5分，少一件事得分例如：這種“真的人生態(tài)度是達觀，以及不追求名利，讓自己過得很豁達，不用時間去爭教授的職位，而是花更多的精力在授課上，甚至去欣賞古玩。最后倒是給他了當(dāng)教授的時機，他認(rèn)為不是自己的，就放棄了。3.5分，三件事1.5分，一方面內(nèi)涵1分，語言1分得分例如：是真是假都取決于自己。只要自己覺得真，別人再說也沒用；是自己用心去體會，鑒賞后，對事物的感覺，并能自得其樂；是一種對生活豁達的心理，對自己的信任，對自己想法的執(zhí)著，對生活的達觀，總之是一種精神境界。3分，只談內(nèi)涵，沒具體事。內(nèi)涵2分，語言1分得分例如：真

13、就是真實，但是在吉先生的眼里真假不重要，重要的是自己覺得值。我認(rèn)為真不一定就是好的，好的也不一定都是真的。只要我們的心境提升了，不管別人的言論，自己從真心喜歡一件事，一樣會得到樂趣。在這個社會上，許多人為追求所謂真的東西，不惜花大的代價，到頭來只是虛名。因此我們應(yīng)注重內(nèi)心是否喜歡。2.5分，只涉及一件事一方面評價1.5分，語言1分。得分例如：吉先生所堅持的“真，我認(rèn)為外表上看是認(rèn)為它是真的，那就是真的，不管他原來是真是假，而如果往深層去理解，那就是一種對生活達觀的心態(tài)。2分，內(nèi)涵1分，語言1分吉先生心中的“真并不是真假的真，而是“只要自己喜歡，就去做吧的性格，不管是真是假，只要自己喜歡就行。2

14、分，內(nèi)涵1分，語言1分 得分例如：“真是相信自己的眼光，就像吉先生收藏古玩一樣，不用在意別人的看法，只要自己堅信是真的就夠了；“真是對人生的豁達，就像吉先生一樣不在意能否評上職稱，只要自己的課學(xué)生喜歡能有所收獲；“真是不奪取別人的榮譽，就像吉先生在所編書上只寫導(dǎo)師的名字一樣，功績不是自己的就不去占有；“真是感謝、善良和義道，就像吉先生導(dǎo)師去世后他還堅持每周拜訪師娘以報答導(dǎo)師。5分，只要能自圓其說，且提到了四件事。 8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6Ia

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