大學生畢業(yè)心里狀況調(diào)查

1、 大學生畢業(yè)前 心理狀況調(diào)查調(diào)查研究活動過程第一階段：確定成員，選擇主題活動第二階段：研究活動方案，設計問卷調(diào)查第三階段：總結(jié)問卷調(diào)查、統(tǒng)計第四階段：總結(jié)我們組的成員閆君孫娜雷靜羅姣聶麗李磊調(diào) 查 問 卷 大學生就業(yè)前的心理狀況調(diào)查表親愛的大學生朋友：您好為了更好的為大學生就業(yè)效勞，我們正在進行一項有關大學生就業(yè)的心理狀況的調(diào)查。請您務必認真、坦率、真實地答復每一個問題。1、性別： A 男 B 女2、學歷： A 本科 B ?？?、您目前認為大學生就業(yè)的形勢怎樣？ A 十分嚴峻 B 有點嚴峻 C 一般 D 不了解4、您面對目前的就業(yè)形勢是如何抉擇？ A 就業(yè) B 繼續(xù)深造 C 創(chuàng)業(yè) D 其它 5

2、、您所學的專業(yè)在你找工作的過程中作用大嗎？ A 很大 B 一般 C 不大 D 很少 E 沒有用 6、當你鎖定目標做好準備去面試時，都有哪些心理狀況？ A 應聘成功 B 可能會，可能不會 C 抱著嘗試的態(tài)度 7、當你看到周遭的同學或朋友都在為工作奔波勞碌時，自己還沒有行動，此時你心理有何感受？ A 無所謂，等畢業(yè)再說 B 心理百感焦急，不知去哪里工作 C 視他們?yōu)閯恿?，自己也開始行動 8、 試想一下，你去一家自己喜歡的單位應聘，被拒絕了，你將怎么辦？ A 鼓起勇氣，再去一次 B 知難而退 9、目前社會都需要高才生，諸多企 業(yè)，事業(yè)單位都需要本科以上學 歷，你對大專生嚴峻的就業(yè)形勢 有何看法？ 非

3、常感謝您在百忙之中填寫我們的調(diào)查問卷大學生就業(yè)形勢如何抉擇統(tǒng)計表大學生就業(yè)心理壓力統(tǒng)計表 就業(yè)難已成為眾所周知的社會普遍問題，大學生從 安逸的大學校園，走向極具競爭力的社會，工作的壓力、環(huán)境不適應壓力、焦慮、恐慌、寢食不安、無所適從。心理焦慮是指由心理沖突或個人遭受挫折以及可能要遭受挫折而產(chǎn)生的一種緊張、恐懼的情緒狀態(tài)。過度的焦慮會對大學生畢業(yè)產(chǎn)生消極影響，它不僅會抑制大學生的正常思維，而且使大學生的注意力難以集中，記憶力明顯減退，從而影響大學生正常的學習和生活。大學畢業(yè)生面臨嚴峻的畢業(yè)形勢產(chǎn)生焦慮心理在所難免，但要實現(xiàn)順利畢業(yè)，就必須認清畢業(yè)形勢，正視畢業(yè)現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變畢業(yè)觀念，調(diào)適畢業(yè)心態(tài)，把

4、握畢業(yè)時機。 大學生要認清畢業(yè)形勢，正視畢業(yè)現(xiàn)狀。近幾年來，高校畢業(yè)生人數(shù)增長了四倍多，當前及今后一個時期大學生的畢業(yè)形勢會相當嚴峻。凡事預那么立，不預那么廢，大學生只有認清畢業(yè)形勢，正視畢業(yè)現(xiàn)狀，方能做到心中有數(shù)、處變不驚。 缺少社會經(jīng)驗的大學生，對選擇職業(yè)這一人生大課題產(chǎn)生焦慮屬于正?，F(xiàn)象。在現(xiàn)實社會中，學生在校期間的表現(xiàn)固然重要，但他們的個人形象、氣質(zhì)、邏輯思維能力、語言表達能力等方面更加受到招聘單位的關注。而考研、突發(fā)事件、經(jīng)濟拮據(jù)等不愉快的經(jīng)歷，都會導致大學生產(chǎn)生心理焦慮。事實上，局部大學生也存在自我心理調(diào)節(jié)能力相對滯后的問題，有的學生不能正視畢業(yè)形勢，產(chǎn)生了素質(zhì)恐慌，加上一些外在因素的干擾，直接影響了大學生順利畢業(yè)。 總結(jié)：只有正視畢業(yè)壓力，大學生才會迫使自己積極行動起來，適度的心理焦慮能夠使大學生產(chǎn)生壓力，這種壓力可以變成動力，它可增強大學生的進取心。在日常生活中，我們對焦慮心理的評估可以是客觀的,也可以是主觀的。面臨畢業(yè)，自己正處于嚴峻的形勢之中,這時的焦慮心理是一種正常反響,我們可以提醒自己正視畢業(yè)；如果我們對畢業(yè)形勢做出不切實際的評估,即不能正視畢業(yè)形勢，那么產(chǎn)生的焦慮心理就不是一種適應性的反響，就會使我們自己感到異常緊張，嚴重時會導致焦慮障礙。 最后希望大家能正