（中班精選教案）中班語言公開課小熊的尾巴教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言公開課小熊的尾巴教案反思 活動目標： 1.欣賞、理解故事內(nèi)容，懂得理解、學會說：毛茸茸、細細卷卷這幾個詞語。2.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。3.理解小熊的感受和心理變化，知道做自己是最棒的。4.通過多媒體教學，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。5.理解詩歌所用的比方手法，學會有感情地朗誦詩歌?；顒宇A(yù)備：PPT 、音樂活動過程：一、猜尾巴，激發(fā)幼兒愛好。1一起來看一看，猜一猜。這是誰的尾巴猴子的尾巴有什么本領(lǐng)2松鼠的尾巴是什么樣的有什么本領(lǐng)3有一位動物，它的尾巴又短又小，緊緊地貼在屁股上，會是誰呢原來是-小熊：小熊有一條什么樣的尾巴二、看

2、圖片，理解故事一觀看表達，理解故事前半段1. 小熊有一條短短的尾巴，做任何事情都很便利，看小熊在玩什么他玩得怎么樣你覺得他的心情怎么樣媽媽會怎么說倒立、翻跟斗，還會骨碌碌地打滾呢。媽媽夸他做得好，還用勁地鼓掌呢。2. 小熊出門看到了誰狐貍在干什么狐貍有什么樣的尾巴小熊的尾巴會掃地嗎小熊會怎么想的小熊想，要是我也有毛茸茸的大尾巴，就能用尾巴掃地了。聽清晰了嗎小熊是怎么想的3. 他又看到了小豬，小豬在干什么為什么小豬的尾巴會玩拉勾勾的嬉戲，小豬的尾巴長什么樣小熊看到了，會怎么想呢要是我也有細細卷卷的尾巴，就能用尾巴玩拉勾勾的嬉戲了。4. 小熊還看到了誰他們有怎樣的尾巴，可以做什么事情小熊會怎么想要

3、是我也有大大有力的尾巴，能用尾巴玩皮球了；要是我也有長長卷卷的尾巴，就能用尾巴拎包了。5. 小熊看到了真艷羨呀，他也想有這樣的尾巴。爭論：咱們一起給小熊想想方法，怎樣才能實現(xiàn)他的愿望二做尾巴操，理解故事后半段1. 小熊想了一條妙計-做尾巴操。小熊為什么要做尾巴操小熊對自己說：我的尾巴要再長大點兒，再有力點兒。老師表演小熊的尾巴操：尾巴翹一翹，尾巴伸一伸，尾巴長長長。小熊是怎么做尾巴操的點擊畫面：長出狐貍的尾巴做了尾巴操，小熊的尾巴怎么樣了真的長出了誰的尾巴他的心情怎樣我們陪小熊一起做尾巴操好不好點擊畫面：長出松鼠的尾巴瞧，長出了松鼠的尾巴，他還想長出誰的尾巴那我們再做尾巴操的時候，動作要有力，

4、聲音也要洪亮有力。在我們大家的關(guān)心下，小熊又長出了小蛇和小豬的尾巴，瞧，小熊興奮得怎么樣呀合不攏嘴2小熊玩起了他的長尾巴，看它是樣玩的他一會兒抱抱尾巴，一會兒扭著屁股晃著尾巴走動，一會兒又轉(zhuǎn)著圈跳舞，愉快極了。3. 可是不久以后，小熊怎么了為什么不快樂，看下去就明白了。4. 誰看明白了原來長尾巴給小熊帶來了很多不便利，有哪些不便利那怎么辦呢想想剛剛尾巴是怎么長出來的5. 一起做相反的尾巴操。怎么做尾巴夾一夾、尾巴縮一縮、尾巴小小小尾巴恢復(fù)原狀了嗎咱們用力做。尾巴最終縮回去了，小熊的尾巴又恢復(fù)了原樣，看，現(xiàn)在又可以玩什么了，還可以做什么媽媽會對小熊說什么你們想對小熊說什么PPT 媽媽說：這才是你可愛的尾巴。小熊說：是啊，我最喜愛自己的尾巴了。小熊最喜愛誰的尾巴為什么師小結(jié)：是呀，就像你們說的，自己的尾巴才是最好的。三、完整欣賞故事1所以故事的名字就叫小熊的尾巴，咱們一起來聽一聽、講一講這個故事吧。2談話：小熊最喜愛自己的尾巴，那么你們最喜愛自己身體的什么地方活動反思：本次活動的選材比較具有教育價值，適合中班年齡段的幼兒。幼兒也能比較樂觀地參加活動。整個活動我力求創(chuàng)設(shè)一個讓孩子們敢說