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文檔簡介
1、學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合工作計(jì)劃海城市西柳鎮(zhèn)西柳小學(xué)2019年9月學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合工作計(jì)劃20192020學(xué)年度第一學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)、完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),扎實(shí)開展了學(xué)校 三結(jié)合教育工作,使少年兒童在活動(dòng)中鍛煉身體,增長知識(shí),開拓視 野,養(yǎng)成美德,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三結(jié)合教育以加強(qiáng)少年兒 童思想道德教育、提高少年兒童基本素質(zhì)為目標(biāo),以家庭化、社區(qū)化 為發(fā)展方向,結(jié)合家庭教育實(shí)驗(yàn)、社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),形成了我校三結(jié)合 教育工作特色。一、走家庭化、社區(qū)化道路,創(chuàng)“三結(jié)合”教育工作特色特色一:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),整合資源,努力構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。 為加強(qiáng)對三結(jié)合工作的領(lǐng)導(dǎo),我校在調(diào)整了德育工作領(lǐng)
2、導(dǎo)小組的同 時(shí),成立了三結(jié)合教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,德育副校長任 副組長,大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、家長委員會(huì)為為成員。真正形成家庭、 學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)體系。特色二:結(jié)合社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),發(fā)揮社區(qū)少先隊(duì)組織的優(yōu)勢,通過 小手拉大手積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型社區(qū)。隨著居民對社區(qū)認(rèn)同 感的不斷增強(qiáng),社區(qū)的教育功能也日益顯著。少先隊(duì)員通過社區(qū)少先 隊(duì)組織找到自己在社區(qū)的新崗位,將文明新風(fēng)尚帶進(jìn)社區(qū),他們在社 區(qū)的管理、安全、宣傳各方面起到重要的作用,廣泛地開展了道德實(shí) 踐活動(dòng)。二、齊抓共管,形成合力,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)1、我校三結(jié)合教育為契機(jī),高度重視、積極配合,行動(dòng)快、求 實(shí)
3、效,成為我校教育教學(xué)工作的重要組成部分。2、與法制教育工作相結(jié)合。加強(qiáng)法制宣傳教育,邀請社區(qū)民警 為學(xué)生上法制教育課,尤其是預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)。 舉辦了道路交通安全知識(shí)講座和宣傳活動(dòng);平時(shí)通過正常的教學(xué),讓 孩子和家長們了解法律法規(guī)常識(shí),促進(jìn)文明學(xué)校的建設(shè),為廣大未成 年人營造安全、文明、健康的生活環(huán)境。3、與“紅色經(jīng)典”主題教育活動(dòng)相結(jié)合。弘揚(yáng)和培育以愛國主 義為核心的偉大民族精神,是少年兒童思想道德建設(shè)的主旋律。組織 學(xué)生參觀了烈士陵園,同學(xué)們認(rèn)真觀看王稼祥生平事跡仔細(xì)聆聽關(guān)工 委老同志的講解;開展“憶革命英烈,讀英雄書籍”讀書教育活動(dòng), 了解革命英雄的豐功偉績,增強(qiáng)了熱愛祖國、
4、熱愛人民、熱愛生活的 情感。引導(dǎo)學(xué)生把體驗(yàn)收獲落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活中,確立堅(jiān)定的理 想信念。4、與“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”主題教育活動(dòng)相結(jié)合。要求學(xué)生珍愛 生命,堅(jiān)持鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為完成學(xué)業(yè)和未來繁重的工 作,做好身體和心理上的準(zhǔn)備。學(xué)校開展了主題活動(dòng),讓少年兒童們 去發(fā)現(xiàn)、尋找現(xiàn)實(shí)中的生活陋習(xí)和不良習(xí)慣,用自己的行為去影響父 母、鄰居和社會(huì),倡導(dǎo)健康文明的生活方式。我校“三結(jié)合”教育工作,得到了社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面的關(guān) 注和支持,使工作計(jì)劃得到落實(shí),圓滿完成預(yù)期目標(biāo)。“三結(jié)合”教 育工作將長期存在,也將是今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)教育工作發(fā)展的 方向,我們要更進(jìn)一步的提高對我?!叭Y(jié)合”教育工作事業(yè)的認(rèn)識(shí), 緊密結(jié)合未成年人思想
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