讀書啟示作文10篇

1、讀書的啟示作文（一）讀書的啟示作文（一）讀書給我的啟示如果說人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就是奔瀉的江河；如果 說人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎樣讀書呢？要明白，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍的讀那本 書，然后，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什么樣的，他會有 怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會把書中學(xué)到的列個單子，最后我會把知識記在自已隨身帶 的采密本里，然后記在腦子里。就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最后我 得了九十六分，那是因為我在學(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多 書，

2、從那里，我明白了，讀書的時間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人以前說過： 讀書的時間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了。書能給予我們文化，能讓我們的生活更有好處，這就是書給我的啟示。讀書的啟示作文（二）讀書的啟示一本書就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也以前說過：書籍是全人 類的營養(yǎng)品。以前，我不明白大海是什么樣貌的？海水又是怎樣的？更不明白海底的狀況了此刻，我讀了書之后，個性是看了課外書后，我明白了波瀾壯闊的大海，有著湛藍 色的海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時在菜里面放的鹽。而且，在大海 里住著一個龐大的群體魚類它們中最大的要數(shù)鯨了，最大的鯨約有十六

3、萬公斤重，最小的也 有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不留意就會成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物鯊魚在尋找 自我的獵物，小魚和小蝦也會再次成為它們捕捉的目標(biāo)，真可憐。在春暖花開的季節(jié)，海龜 還會慢慢地爬上海灘，在沙子里產(chǎn)卵，培育下一代；有時螃蟹也會逃離危機四伏的海里，爬 上海灘，看看大海以外的世界呢讀書讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自我透過讀書，將來能 成為對社會有用的人。讀書的啟示作文（三）讀書的啟示在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所 說的我撲在書籍上，就象饑餓的

4、人撲在面包上一樣。因為這句名言既通俗易懂，又形象逼真 地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對以前不愛讀書的我來說，既是激勵，更是鞭策。記得上小學(xué)一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書并不重要。 但進入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次 單元考試過后，媽媽耐心地和我一齊分析語文成績上不去的原因。媽媽說：課堂學(xué)的知識是 基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識面，這樣 你的語文成績才會慢慢提高。聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的 好朋友。此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進書房里，在書的海洋里盡情地遨游

5、。書使我 入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽有時因為 沉醉于讀書，經(jīng)常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我 才真切體會到什么叫廢寢忘食，也更深刻領(lǐng)悟高爾基讀書饑餓論的這句名言了。一段時間下來，我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此刻 寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文。我想學(xué)習(xí)上的進步都是得 益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。 讀書既增長了我的知識面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。讀書的啟示作文（四）讀書的啟示作文（六）讀書的啟示作文（六）讀書

6、的啟示可能是受到父母的熏陶，我從小就愛讀書，從我 3 歲起，我便常常沉浸在書的環(huán)境 中。我最愛讀的是地理、歷史書，使我受益匪淺。在我三歲的時候，我們?nèi)胰シ憬吧鷦游飯@參觀，回來時把那張游覽圖貼在 墻上，繼續(xù)看。這樣便使我迷上了這張游覽圖，從此我便對地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后， 我整天在家讀貼在墻上的廣東地圖、中國地圖和世界地圖，還不是向媽媽發(fā)問。媽媽那時是 地理老師，便把一些地理書給我看，這使我對書產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書是兒童 知識地圖冊 ，分世界篇和中國篇，圖文并茂，使我愛不釋手，又掌握了很多地理知識，明白 了我們國家面積在世界排第三，人口排行第一，有 23 個省， 5 個自治

7、區(qū)， 4 個直轄市， 2 個 個性行政區(qū)。各個地方有不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，經(jīng)濟發(fā)展也不一樣。令我感受到我們國家幅員 遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識。但過了兩年時間，媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時候，我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科 書上開始接觸歷史的。開始，我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的，可我被故事的情節(jié)吸引 住了，就跟著順序看下去， 看上了癮。 之后， 我竟把初一的歷史書全看完了。 可我還不滿足， 還泛著媽媽讀大學(xué)似的和本中國歷史和世界歷史共四冊來看，我看得如醉如癡，查 閱了四大禮貌古國的歷史和發(fā)展，人類禮貌的發(fā)源地等。元朝的壯大使我無比自豪，八國聯(lián) 軍入侵北平令我憤怒萬分，古巴比

8、倫王國的毀滅叫我惋惜不已透過讀歷史書籍，我感受到中國古代的強大，近代的屈辱，我們要以史為鑒，發(fā)揮自我的優(yōu)點，善于學(xué)習(xí)別人的長處，努力學(xué)習(xí)，將來為我們國家的建設(shè)作貢獻。作文讀了這些書，使我大開眼界，增加了知識，增長了見識，了解了自我的國家，也對 世界有所認識。這也令我懂得了一個道理：不讀書只有是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好 書，才能脫穎而出，成為一個對社會有用的人。讀書的啟示作文（五）讀書的啟示一句讀書名言給我的啟示我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作 文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的分值那 么高，害的我分數(shù)上不去。

9、漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對現(xiàn)實吧！在此后， 我想盡辦法提高我的作文水平， 可作文分就是上不去， 難道就這樣放下嗎？ 我去請教媽媽，她只說了一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。對呀！我能夠透過閱讀來提高 我的作文水平呀！此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她 說：閱讀，先要培養(yǎng)興趣。這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如： 兒童文學(xué) 、 課堂內(nèi)外 、故事作文之類的書?？蛇@些書的花費壓的我喘但是起來，作文水平是提高 了，可我連日?；ㄙM都沒了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事但是 三，我已經(jīng)去了兩次，這次就就應(yīng)自我找了。就這樣，我熬

10、過了一個月，最后在書上發(fā)現(xiàn)：書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！讀書的啟示作文（七） ：讀書的啟示書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過 : 書籍是人類進步的階梯。從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正 在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。上了小學(xué)二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。讀書的啟示作文（九）當(dāng)我看了魯濱遜游記時，我明白了故事中人物的求生欲望是多么強烈！之后，我也模仿 著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪

11、費食物的好習(xí)慣。過了小學(xué)二年級，我又踏上了三年級的新征程。在三年級時，我不只滿足于故事書 了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個淚人兒似地沖進了我的房間，我在房 間里悲哀地哭著。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個個搞笑而又生動的情 節(jié)仿佛把我?guī)нM了書的王國，我在奇幻的經(jīng)歷中盡情地遨游，感受到了許多知識如潮水般地 向我涌來，我敞開胸懷，盡情地享受著知識給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地，我又把 書中優(yōu)美的詞句運用到了學(xué)習(xí)中，我的作文也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：書， 幫忙了我的學(xué)習(xí)，真是一位無聲的老師??！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級了。這時，我的閱讀知

12、識已經(jīng)裝滿 了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，是它為我創(chuàng)造一個完美的 人生奠定了基礎(chǔ)，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！讀書的啟示作文（八）讀書的啟示我沒有很多的書，必須要問我最喜歡的書是什么？那么，我會毫不猶豫的告訴你: 我最喜歡語文書。我讀了第一單元的課文。第一課竊讀里的小女孩悄悄地走進書店里看書，她對 讀書是那么如饑似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠 找到自我的樂趣。第二課小苗與大樹的對話中苗苗小的時候十分喜歡看閑書，季羨林爺 爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對我們說：一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，這是最起碼的要求?？?/p>

13、來，我得抓緊一點了。第三課走遍天下書為侶課文中寫了如果你 一個人獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西，我會選取一本書。如 果是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就是一遍又一遍的去讀，首 先我們要思考，然后再去想象。溫故而知新說的就是這個道理。第四課我的長生果這一 課，教會了我寫好作文技巧。秋天來了作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。一件不愉快的往事告訴我們借鑒和模仿是一種十分好的辦法，最重要的還是要把自我的想法寫進去，因為，只有自我嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我 寫的東西，老是得到老師的表揚呢。其實很簡單，怎樣想就怎樣寫唄！

14、這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應(yīng)有不少收獲吧!讀書的啟示此刻的小朋友很少獨自出門玩兒，家長怕出危險，不放心。我們只好在家里讀書、 看電視。這樣也能增長見識，從中受到教育。我愛讀書，我從書中讀到這樣一個故事：故事中講到，有一天，小作者走在馬路的右邊，正思考著一道莫不可深的冋題，突 然，在他的眼前閃了一道白光。頓時響起了急剎車聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲， 他猛地抬起頭卻見一個青年人懷中抱著一個嬰兒，那個嬰兒正安然地睡著，卻不明白自我差 一點就落入死神的懷抱。那個年青人除了擦破點皮外并沒有內(nèi)傷。旁觀者都為那個青年人鼓 掌叫好，夸他機智勇敢。他問那些鼓掌叫好的叔叔們， 叔叔們說

15、：這個年輕人太勇敢了， 之后說了前后經(jīng)過。 原先有一家人帶著孩子高高興興地走在街上，還推著嬰兒車一步一步走著，他們?nèi)グ儇涃I衣 服，在上上坡的時候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親嗖的一下子不留意脫了手。 嬰兒車順著下坡滑了下來，一位年青人想救他們，此時，正往前快速駛來的車，根本無法停 下，一看快要車毀人亡了，年青人沒有過多思考，挺身而出。由于速度快些而又及時，嬰兒 車得救了。年青人的舉動讓人們叫好！而且當(dāng)年青人毫發(fā)無損是更叫人拍案叫好！只要我們有 一顆善良的心，遇事機智勇敢，方能化險為夷。鳥想高飛先振翅，人求上進先讀書。書是人進步的階梯，更能引導(dǎo)我們走向成功的 彼岸。讀書的啟示作文（十）：讀書給我的啟示如果說人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就是奔瀉的江河；如果 說人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎樣讀書呢？要明白，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍的讀那本 書，然后，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什么樣的，他會有 怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會把書中學(xué)到的列個單子，最后我會把知識記在自已隨身帶 的采密本里，然后記在腦子里。就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最后我 得了九十六分，那是