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1、第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學的興起.中古西歐城市的興起,不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮,更重要的還在于政治權 TOC o 1-5 h z 利的獲得。這里的“政治權利”是指()A.男女平等權B.人身自由權C.特許經(jīng)營權D.城市自治權.在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中,形成了 ()A.資產(chǎn)階級B.市民階層C.地主階級D.農(nóng)民階級. 1213世紀歐洲大學興起,法學與神學一樣成為大學重要的課程,學校 中對羅馬法的研究盛行一時。出現(xiàn)這一狀況的最根本原因是()牛津大學A.教會勢力的減弱B.西歐城市經(jīng)濟的復興C.希臘羅馬時代傳統(tǒng)教育的影響D.羅馬法的思想深邃、體系完備. 10世紀起,西歐城

2、市重新興起,其根本原因在于 ()A.社會生產(chǎn)力的提高B.農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展C.封建城堡的修建D.交通事業(yè)的發(fā)展.歐洲中世紀有一句諺語:“城市的空氣使人自由?!边@句話的意思是(A.城市的自然條件優(yōu)越B.城市相對獨立和自治C.城市的空氣比較清新D.城市已不受國王管轄6下列關于中古西歐城市重新興起的敘述不正確的是()A 10 世紀,西歐城市重新興起B(yǎng).城市市民為爭取自治權均采取了起義的方式C.隨著西歐城市的發(fā)展,市民階層形成,后來從中分化出了早期資產(chǎn)階級D.大學紛紛在城市中建立,西歐的教育與學術出現(xiàn)了新氣象7 巴黎大學被譽為“歐洲大學之母”, 其辦學模式被歐洲其他大學仿效, 成為近現(xiàn)代高等教育制度的

3、源頭, 13 世紀時的巴黎大學享有的自治權主要有()免賦稅特權 獨立的世俗審判權司法特權 教育自主權A.B.C.D.8閱讀材料,回答問題。隨著西歐生產(chǎn)力的提高,手工業(yè)逐漸發(fā)展起來。一些有專門手藝的農(nóng)奴逃離封建莊園,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近開設作坊,成為手工業(yè)者,商人也隨之在這些地方聚集。為防御侵擾,他們在聚居地筑起柵欄或圍墻,在此基礎上,逐漸形成了新的工商業(yè)城市。西歐新興工商業(yè)城市是什么時候形成的?形成的原因是什么?請列舉出當時意大利、法蘭西和英格蘭新興的著名工商業(yè)城市各一個。9閱讀材料,回答問題。材料一 激憤的市民高呼口號, 沖入主教家, 主教死于亂棍之下, 暴尸街頭。封建勢力急忙鎮(zhèn)

4、壓,瑯城人民堅持斗爭多年,終于取得了自治權?,槼鞘悄膰某鞘校窟@個城市爭取自治的事件發(fā)生在何時?西歐城市重新興起于何時?主要代表城市有哪些? ( 請舉出兩個)材料二 城市多興起于交通便利、相對安全、能夠吸引人們聚集,容易獲得 廉價原料和銷售產(chǎn)品的地方。當時的城市規(guī)模不大,一般圍有城墻和供守望 用的城堡。(3)結合材料二及所學知識,分析西歐城市興起的特點有哪些。(4)西歐城市的重新興起有何意義?10.閱讀材料,回答問題時間1416世紀歐洲大學1013世紀中國書院課程內(nèi)容文法、文學、歷史(1)基本教材:儒家經(jīng)典著作。(2)重要讀物:理學大師著作、講義、語 錄、注疏;史學著作包括左傳漢 書等;詩詞教

5、材包括詩經(jīng)楚辭 等。(3)其他:治民、講武、水利、算數(shù)等學 科,但所占比例很小,不如儒經(jīng)地位高辯證法算術幾何學、地理學天文學、力學音樂根據(jù)上述材料,結合所學知識概括 14-16世紀歐洲大學與1013世紀中國書院的課程設置的差異并簡要分析其原因1 D 2.B 3.B 4 A 5 B 6 B 7 C(1) 從 10 世紀起。原因:西歐生產(chǎn)力的提高,手工業(yè)的發(fā)展。意大利:威尼斯 ( 或米蘭 ) 。法蘭西:巴黎。英格蘭:倫敦。(1) 法蘭西。 12世紀。從 10 世紀起。巴黎、米蘭、威尼斯等。城市多興起于交通便利、 相對安全、 容易獲得廉價原料和銷售產(chǎn)品的地方以及能夠吸引人們聚集的地方。隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮, 市民階層逐漸形成, 分化發(fā)展成早期資產(chǎn)階級,為資本主義的興起準備了條件。10 差異:歐洲大學課程突出實用性,追求科

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