幼兒園防震減災(zāi)演練實(shí)施計(jì)劃方案

1、幼兒園防震減災(zāi)演練實(shí)施方案為強(qiáng)化全園師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，根據(jù)教育系統(tǒng) 突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、關(guān)于印發(fā)縣中小學(xué)、幼兒園安全教 育、防災(zāi)避險(xiǎn)與應(yīng)急演練實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)的通知，結(jié)合本園實(shí)際， 特制定我園防震減災(zāi)演練實(shí)施方案。一、目的使幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生 時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從 而提高幼兒緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：2015年5月12日地點(diǎn)：X幼兒園三、參與演練人員：全園師生。四、組織領(lǐng)導(dǎo)與人員分工（一）根據(jù)演練的要求，建立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。由麗萍園長(zhǎng)組長(zhǎng)， 全面負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指揮工作，同時(shí)落實(shí)

2、每位成 員在演練中的具體工作。組長(zhǎng)：X副組長(zhǎng)：X成員： X X主要職責(zé)：1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急演練工作。組長(zhǎng)親自組織，現(xiàn)場(chǎng)指揮。2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各負(fù)其責(zé)，認(rèn) 真做好應(yīng)急疏散工作。3、合理劃定學(xué)校應(yīng)急疏散場(chǎng)地、疏散通道，明確應(yīng)急疏散 信號(hào)。（二）明確職責(zé)，落實(shí)人員。1、組織協(xié)調(diào)員：#X（負(fù)責(zé)演練方案的制定；演練過(guò)程中的協(xié) 調(diào)指揮；信息的上傳下達(dá)、對(duì)外聯(lián)系等。）2、宣傳員：#X（負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、 記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)等。）3、疏散引導(dǎo)員：南樓一樓東樓梯口： #南樓中間樓梯口：X南樓西樓梯口：X北樓樓梯口：#（負(fù)責(zé)科學(xué)編制和貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)疏散路線等；

3、引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置； 疏散完成后協(xié)助其他各組工作。）4、搶險(xiǎn)救護(hù)員：#X（負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救 遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、 進(jìn)行臨時(shí)救護(hù)和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將 受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打 120。）5、后勤保障員：#X #X（負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場(chǎng)地，維護(hù)演練秩序，做好物資裝備的準(zhǔn)備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、 通訊等后勤保障設(shè)施。）五、做好演練前的準(zhǔn)備工作1、確定班級(jí)疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按以下路線疏散： 南樓東樓梯口：小六、中三、中六、

4、大三；中間樓梯口：中四、 大四、大七；西樓梯口：中五、大五、大六；北樓樓梯口：中一、 中二、大一、大二隊(duì)伍下樓道，一樓所有班級(jí)直接撤離到院，每 個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。 要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事 故，操場(chǎng)以兩列隊(duì)伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師 的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。2、做好宣傳教育工作，應(yīng)根據(jù)演練的主題，通過(guò)專題會(huì)議、 宣傳櫥窗等多種途徑，向全園師生宣講疏散演練方案，讓師生明 確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散程序、疏散信號(hào)、疏散路 線、疏散順序、疏散后的集合場(chǎng)地和時(shí)間要求等。

5、3、各班教師有針對(duì)性的組織本班幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)，讓幼 兒掌握應(yīng)急避震、撤離、疏散和自救互救的方法、技能，熟悉震 后疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。4、演練前對(duì)師生身體情況做一次問(wèn)詢檢查，凡有特異體質(zhì) 的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊和奔跑活動(dòng)的師生，給予特殊考慮安排。六、演練流程安排（一）避險(xiǎn)1、總指揮宣布演練開(kāi)始，廣播響起：“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí) 施緊急避險(xiǎn)”，同時(shí)避險(xiǎn)警報(bào)信號(hào)哨聲響起，長(zhǎng)鳴60秒。2、聽(tīng)到信號(hào)后，在教室的教職工第一時(shí)間通知幼兒地震來(lái) 襲，進(jìn)行避震，并同進(jìn)關(guān)閉電源，處理化學(xué)物品。3、師生避險(xiǎn)要求:保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌 或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡 量蜷曲身體，降低身體重心，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被 砸；避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒完成。注：根據(jù)實(shí)際情況，若地震發(fā)生時(shí)震幅較小，直接進(jìn)入疏散 環(huán)節(jié)。（二）疏散1、地震暫停后，需要進(jìn)行疏散時(shí)，廣播響起：“現(xiàn)在緊急 避險(xiǎn)完畢，全體師生立即疏散”，同時(shí)疏散警報(bào)信號(hào)哨聲響起， 長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共3分鐘。2、聽(tīng)到信號(hào)后，在教室的教職工第一時(shí)間通知幼兒：“按照 疏散路線，快速疏散”，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行 疏散，班主任老師一名在前，一名在后保護(hù)幼兒，嚴(yán)防踩踏事故 的發(fā)生。3、師生