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1、大班主題風(fēng)在哪里教案反思這是大班主題風(fēng)在哪里教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:風(fēng)在我們生活中無(wú)處不在,也帶給我們?cè)S多歡樂(lè),為了讓幼兒感知自然界風(fēng)帶給我們不同的感受和不同的美,我設(shè)計(jì)了這節(jié)課風(fēng)在哪了訓(xùn)練幼兒發(fā)散思維和創(chuàng)編能力,增進(jìn)幼兒對(duì)自然界風(fēng)的認(rèn)識(shí),能夠從身邊微妙的自然現(xiàn)象體驗(yàn)到大自然的美,激發(fā)幼兒活動(dòng)參與的積極性?;顒?dòng)目標(biāo):1、初步感知理解散文風(fēng)在哪里,學(xué)習(xí)用優(yōu)美的聲音朗讀。2、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和圖片的暗示,仿編詩(shī)歌,探索用動(dòng)作、體態(tài)、表情來(lái)表現(xiàn)詩(shī)歌。3、大膽表達(dá)自己的感受,在朗誦時(shí)努力與身體保持一致和協(xié)調(diào)。活動(dòng)準(zhǔn)備:課件風(fēng)在哪里,樹(shù)、花、草胸飾若干,電腦、磁帶
2、。活動(dòng)過(guò)程:一、談話(huà)導(dǎo)入1、教師:小朋友,今天老師給你們帶來(lái)了一樣?xùn)|西,看看是什么,為什么風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)了?風(fēng)在哪里風(fēng)車(chē)說(shuō)當(dāng)我的車(chē)輪輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)那是風(fēng)在吹過(guò)。2、教師引導(dǎo)幼兒回答教師提問(wèn)二、欣賞散文詩(shī)風(fēng)在哪里1、第一遍欣賞散文詩(shī)并提問(wèn)教師提問(wèn):這首散文詩(shī)很優(yōu)美,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的名字。剛才在散文詩(shī)里都有誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?2、第二遍欣賞散文詩(shī)教師提問(wèn)并引導(dǎo)幼兒完整說(shuō)出樹(shù)、花、草的話(huà)。三、師幼有感情的朗誦詩(shī)歌1、第一遍幼兒學(xué)習(xí)散文詩(shī)幼兒齊聲跟讀散文詩(shī)。2、第二遍幼兒鞏固學(xué)習(xí)散文詩(shī)四、教師創(chuàng)設(shè)情境分角色對(duì)話(huà)朗誦幼兒集體聽(tīng)錄音表演朗誦散文詩(shī)五、看圖創(chuàng)編詩(shī)歌1、利用課件圖片,教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌。2、請(qǐng)幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌(包括
3、創(chuàng)編詩(shī)歌),教師進(jìn)行錄音并幼兒欣賞。六、簡(jiǎn)單介紹風(fēng)的災(zāi)害七、活動(dòng)延伸:我們?nèi)ネ饷嬲艺绎L(fēng)吧。教學(xué)反思:這首詩(shī)歌非常優(yōu)美,它用擬人的手法以樹(shù)兒,花兒,草兒的口吻告訴幼兒風(fēng)在哪里,給看不見(jiàn),摸不著的風(fēng)賦予了有形的生命。既豐富了幼兒的語(yǔ)言,拓展了幼兒的想象,又激發(fā)了幼兒探索周?chē)澜绲暮闷嫘暮蜔釔?ài)大自然的情感。在進(jìn)行活動(dòng)之前,我?guī)ьI(lǐng)他們到大自然感受風(fēng)的存在,為接下來(lái)的活動(dòng)做了個(gè)鋪墊?;顒?dòng)中,我緊緊圍繞讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,展開(kāi)了教育活動(dòng)。整個(gè)教育活動(dòng)進(jìn)行下來(lái)很順利,幼兒的興趣極其濃厚,課堂氛圍較活躍。也達(dá)到了之前制定的目標(biāo)。相關(guān)文章大班主題教案:有用的植物:大班主題活動(dòng)有用的植物教案主要包含了主題實(shí)施背景,環(huán)境創(chuàng)設(shè),目標(biāo),過(guò)程等內(nèi)容,能通過(guò)進(jìn)一步的觀(guān)察,了解常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的不同之處;?樂(lè)于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn);?適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看大班主題有用的植物教案吧。大班主題式美術(shù)教育教案:大班主題活動(dòng)美術(shù)教育教案主要包含了設(shè)計(jì)思路,核心目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,案例設(shè)計(jì)等內(nèi)容,欣賞、了解故事的內(nèi)容、情節(jié),熟悉角色的特點(diǎn)與主要對(duì)話(huà)。繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用繪畫(huà)、剪貼等方法制作道具和簡(jiǎn)單場(chǎng)景,并會(huì)進(jìn)行布置。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園大班主題式美術(shù)教育教案吧。大班主題活動(dòng)教案:線(xiàn)的大集合教案:大班主題活動(dòng)線(xiàn)的大集合教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)準(zhǔn)備等內(nèi)容,樂(lè)于探索線(xiàn)
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