甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

1、甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程實施方案 為進一步貫徹落實省政府關(guān)于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見（甘政發(fā)201563號）和甘肅省深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案（試行）（甘政辦發(fā)2015161號）等文件精神，在省財政廳的大力支持下，省教育廳于2015年底牽頭設(shè)立了“甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項資金”，資金額度為5000萬元。為了充分發(fā)揮專項資金使用效益，不斷加強全省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，省教育廳決定組織實施“甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程”?，F(xiàn)制定如下方案。一、總體要求全面貫徹國家和省上關(guān)于加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略部署，堅持創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)和就業(yè)優(yōu)先

2、的總體思路，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，重點支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)機制和平臺建設(shè)、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整、師資培訓(xùn)培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍營造，積極引導(dǎo)高校改革人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)；引導(dǎo)高校大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，到省內(nèi)基層就業(yè)；引導(dǎo)高校大學(xué)生創(chuàng)新就業(yè)思路，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，確保全省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作持續(xù)健康發(fā)展。二、主要任務(wù)“甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程”采取“1+3”模式，以一個平臺（甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程）、三項計劃（高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)計劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設(shè)計劃、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持計劃）為抓手，推動高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。項目設(shè)計的領(lǐng)域和要求

3、是：突出機制建設(shè)、突出就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、突出大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、突出到省內(nèi)基層就業(yè)、突出開放合作。相關(guān)工作任務(wù)，采取項目申報的方式組織開展。（一）高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)計劃1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)重點是支持有條件的高校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)。2.省級示范性高校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)重點是支持有條件的高校加快建設(shè)省級示范性高校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)帶動作用，引導(dǎo)帶動全省高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作水平整體提升，推進高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。3.就業(yè)創(chuàng)業(yè)精品課程開發(fā)和課程信息化建設(shè)重點是完善高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程體系，積極探索就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的新形式、新方法，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、社會實

4、踐、科研活動相結(jié)合，努力培養(yǎng)我省大學(xué)生就業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。支持有條件的高校根據(jù)辦學(xué)定位和學(xué)科專業(yè)特點，開發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育類課程。鼓勵各高校和就業(yè)創(chuàng)業(yè)專家編寫理念先進、科學(xué)適用的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教材。鼓勵高校聯(lián)合教育培訓(xùn)機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、群團組織等，開發(fā)適合大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)慕課和網(wǎng)絡(luò)課程。4.就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究積極推進高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)研究工作，對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的課題和研究進行補貼，對優(yōu)秀研究成果予以獎勵。（二）就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設(shè)計劃1.就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)重點是支持高校聯(lián)合教育培訓(xùn)機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)企業(yè)等開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)，切實提高教育教學(xué)水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力。2.創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫建設(shè)

5、重點是組建由企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、天使投資人、專家學(xué)者等組成的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍，建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師幫帶機制，采取結(jié)對、講座、訪談和在線咨詢等方式，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者分類、分階段進行指導(dǎo)。（三）大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持計劃1.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練重點是鼓勵高校聯(lián)合符合條件的教育培訓(xùn)機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)團隊、群團組織等開發(fā)適合大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的針對性和有效性。推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)評估認(rèn)定，為大學(xué)生提供免費的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。建立大學(xué)生杰出創(chuàng)業(yè)人才培育計劃，組織培育對象參加企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓(xùn)等高層次學(xué)習(xí)。2.高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和高層次論壇建設(shè)重點是鼓勵高校積極組織和開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)高峰論

6、壇等活動。一是鼓勵高校舉辦各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃等大型專題競賽，為創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)投資人等選擇投資對象提供機會。二是積極支持高校與社會力量聯(lián)合舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高層次論壇、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)者俱樂部等，搭建創(chuàng)業(yè)者交流平臺，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生及時了解政策和行業(yè)信息、學(xué)習(xí)積累行業(yè)經(jīng)驗、尋找合作伙伴和創(chuàng)業(yè)投資人創(chuàng)造條件。3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地（科技園、創(chuàng)業(yè)苗圃、眾創(chuàng)空間）和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團建設(shè)鼓勵高校采取校校合作、校企合作等方式，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地和大學(xué)生科技園;加強創(chuàng)業(yè)苗圃、創(chuàng)業(yè)咖啡、創(chuàng)新工場等新型孵化模式建設(shè)；聯(lián)合相關(guān)企業(yè)，合作共建一批適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的低成本、便利化、全要素、開放

7、式的眾創(chuàng)空間。支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團建設(shè)，結(jié)合專業(yè)特點扶持一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團，促進科研與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之間互動。4.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺建設(shè)鼓勵高校與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)服務(wù)全省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信息平臺，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)資助申請、創(chuàng)業(yè)項目對接、創(chuàng)業(yè)信息等公共服務(wù)；建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)信息庫，加強省、市、區(qū)（市）縣三級信息聯(lián)動，共享大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)信息。實現(xiàn)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、孵化與投資相結(jié)合，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供良好的工作空間、網(wǎng)絡(luò)空間、社交空間和資源共享空間。5.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目扶持和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化鼓勵高校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動成果有機結(jié)合，通過教育進修、資金資助、高端成

8、長指導(dǎo)、資源互助等多種形式，對創(chuàng)業(yè)項目進行系統(tǒng)扶持，對創(chuàng)新項目進行成果轉(zhuǎn)化，切實扶持一批大學(xué)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。三、實施步驟甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程，從2016年3月啟動，年底進行審核驗收，共分四個階段組織實施。高校申報的跨年度項目，要在項目申請書中注明詳細的項目建設(shè)周期。（一）項目申報階段（12月-1月）每年12月初至次年1月底（2016年項目申報時間為3月中旬-4月中旬），高校結(jié)合本校自身實際，緊緊圍繞實施方案確定的主要任務(wù)，上報就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目申報材料（主要包括項目申請書面報告、甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程項目申請書和項目可行性研究報告、申報條件支撐材料等）。（二）項目審核階

9、段（2月-3月）1.省教育廳初審。省教育廳對各高校上報的就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目申請材料進行篩選，初步確定“甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程”實施項目。2.專家評審。面向政府、高校、企業(yè)，聘請高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作和專項資金監(jiān)管方面的專業(yè)人員，組建甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目評審委員會，進行公開評審，并由廳務(wù)會最終確定入選項目。（三）組織實施階段（4月11月）對入選項目撥付相應(yīng)專項資金，高校嚴(yán)格按照項目申報方案組織實施，對項目實施情況和資金使用情況進行指導(dǎo)督促、跟蹤檢查。（四）審核驗收階段（12月底以前）12月底以前，組成專家組對項目實施和專項資金使用情況進行審核驗收（跨年度項目按照項目年度目標(biāo)完成情

10、況進行評估），總結(jié)宣傳典型做法和特色經(jīng)驗。四、申報條件申報高校必須具備以下條件：（一）具備專門的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機構(gòu)，并按照教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊人員、配足經(jīng)費，達到“機構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費”四到位的要求。（二）能夠緊密結(jié)合市場需求，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，明確培養(yǎng)目標(biāo)；能夠建立健全專業(yè)設(shè)置調(diào)整機制、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整機制、招生計劃調(diào)節(jié)機制；能夠堅持年度招生計劃與大學(xué)生就業(yè)狀況適度掛鉤，在制定分專業(yè)招生計劃時充分考慮各專業(yè)就業(yè)情況，對就業(yè)率連年較低的專業(yè)，主動調(diào)減招生計劃。（三）能夠結(jié)合專業(yè)特點，根據(jù)課程評估結(jié)果及時調(diào)整課程內(nèi)容、教學(xué)方式等，建立有可操作性的就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程結(jié)構(gòu)體系。（四）能夠完成大學(xué)生征兵工作任務(wù)，并認(rèn)真貫

11、徹落實國家和省上有關(guān)引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施。（五）年度畢業(yè)生初次就業(yè)率較上年增幅在6%以上。（六）申報項目必須高度開放合作，充分依托優(yōu)質(zhì)社會資源，做到“高校與高?！薄案咝Ｅc政府”“高校與企業(yè)”“高校與社會”的高度融合。五、保障措施（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。組織實施“甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程”，管好用好“甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項資金”，是推動全省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的一項重要舉措，各高校要進一步提高思想認(rèn)識，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真安排部署。（二）突出重點，認(rèn)真準(zhǔn)備。各高校要按照實施方案的要求，緊緊圍繞主要任務(wù)，根據(jù)本校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實際情況，積極做好項目申報工作。各高校申報的項目方案須經(jīng)學(xué)校會議研究通過后，再上報省教育廳。（三）堅持標(biāo)準(zhǔn)，求真務(wù)實。各高校要根據(jù)本校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和水平，客觀精準(zhǔn)地進行