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1、林教頭風(fēng)雪山神廟 施耐庵湖北荊門外語(yǔ)學(xué)校吳 曲 林沖怒殺仇敵之前就是這么一個(gè)“狠”角兒?jiǎn)?？探究人物性格看圖梳理情節(jié)林沖性格是怎樣變化發(fā)展的？提示：金圣嘆在評(píng)點(diǎn)林沖時(shí)用兩個(gè)字加以概括：忍 狠探究人物性格探究人物性格的變化 回頭看看林沖走過(guò)的路，從東岳廟到梁山泊，是什么原因讓這樣一個(gè)如此能“忍”之人人走上了如此之“狠”地殺人反抗的路？ 小結(jié)：忍狠忍狠奮起反抗逼隨遇而安委曲求全善良安分上 梁 山 “逼”。高俅步步緊逼，逼到野豬林，逼到草料場(chǎng)的火海。林沖則能忍則忍，忍過(guò)了東岳廟，忍過(guò)了野豬林，退縮到了山神廟里。等他知道再忍便是葬身火海時(shí)，他如夢(mèng)方醒，面對(duì)“逼”，“忍”不是辦法，唯有“反”才能生存。探究

2、主題 1. 林沖最初如此妥協(xié)忍讓的原因是什么？ 后來(lái)奮起反抗的基礎(chǔ)又是什么？ 探究主題 2. 通過(guò)塑造林沖這個(gè)典型形象，作者對(duì)于我們認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有什么意義？ 一、認(rèn)識(shí)那個(gè)社會(huì)的腐朽和黑暗。 林沖本來(lái)是北宋京城80萬(wàn)禁軍的槍棒教頭，有一定的社會(huì)地位，而且自己又是那么小心謹(jǐn)慎、委曲求全，尚且被逼得走投無(wú)路，那么，廣大勞動(dòng)人民生活之痛苦、處境之艱難，就可想而知了。由此可以看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，朝政的腐敗。 二、百姓反抗的必然性。 林沖性格的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。高俅一伙的步步緊逼，使林沖走投無(wú)路，終于走上反抗斗爭(zhēng)的道路。當(dāng)時(shí)，封建統(tǒng)治階級(jí)肆無(wú)忌憚地殘害人民，使人民無(wú)法生活。為了活下去，人民群眾才不得不起來(lái)反抗斗爭(zhēng)，這就是“官逼民反”。水滸的主題就是“逼上梁山”，由此我們可以認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)被壓迫者走上反抗道路的必然性林沖形象的社會(huì)意義：誠(chéng)如金圣嘆所言： “亂自上作，官逼民反”

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