敬畏生命 (5)

1、LOREM IPSUM DOLOR8.2 敬畏生命敬畏生命了解要敬畏生命的原因。1知道生命價(jià)值高于一切。2知道敬畏生命也要關(guān)懷他人生命。3懂得對生命的敬畏是內(nèi)心自愿的選擇。4學(xué)習(xí)目標(biāo)一、為什么要敬畏生命?（1）生命是( )的、艱難的。（2）生命是（ ）的、有力量的、是崇高的、神圣的。 （3）生命是（ ）的，生命價(jià)值高于一切。二、怎樣敬畏生命生命至上并不意味著只看到自己生命的重要性，也必須承認(rèn)（ ）的生命同樣重要。自主預(yù)習(xí)脆弱堅(jiān)強(qiáng)寶貴別人三、怎樣理解生命是休戚與共的(1)敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松模?），使我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活。（2）謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處

2、理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。（3）我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的（ ）。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了（ ）。關(guān)懷自愿選擇道德的生活說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做？運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄獻(xiàn)花籃“512”人們寄托哀思答案提示：生命至上，我們要對逝者有尊重、敬畏的情懷。板塊一：生命至上截至2008年9月25日12時(shí)，汶川地震已確認(rèn)69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人。2008年汶川地震汶川縣災(zāi)區(qū)情況當(dāng)人們遇到突如其來的災(zāi)難時(shí)，我們可以感受到生命是 、 。 脆弱的、艱難的 人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東

3、西，用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來才能毀滅他，一口氣、一滴水就足以致他死命了。 -帕斯卡爾醫(yī)務(wù)人員和志愿者參與抗震救災(zāi)全國各地紛紛響應(yīng)國家號召，同災(zāi)區(qū)當(dāng)?shù)亟Y(jié)成對子，針對災(zāi)區(qū)對口實(shí)際，派人給物，不惜一切代價(jià)，眾志成城，萬眾一心。 當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀我們又會體會到生命是 （ ）、（ ），生命是（ ）、（ ）的。 堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的、崇高的、神圣的重建后的汶川縣 1931年，陶行知在太平洋會議上聽到外國人說的一句話：“中國沒有廢掉的東西，如果有，只是人的生命！”陶行知看到當(dāng)時(shí)中國的社會現(xiàn)狀，“垃圾堆里的破布爛棉花有老太婆去追求，路邊餓得半死的孩子沒有人過問

4、”，同時(shí)，他也看到，一個(gè)孩子出天花，他的媽媽用堅(jiān)忍與慈愛，挽救了他的小生命。他感到困惑：這偉大的慈愛與冷酷的無情如何可以并立共存？這矛盾的社會該怎樣解釋？ 為此，陶行知發(fā)出了振聾發(fā)聵的警言：“中國要到什么時(shí)候才能翻身？要等到人命貴于財(cái)富，人命貴于機(jī)器，人命貴于安樂，人命貴于名譽(yù)，人命貴于權(quán)位，人命貴于一切，只有等到那時(shí)，中國才站得起來！”思考：1你如何回答陶行知的困惑？2 陶行知的警言告訴我們什么？答案提示：(1)在舊中國，不少人迫于生計(jì)的壓力，無暇顧及他人的生命。 (2)告訴我們，生命是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。探究與分享生命是脆弱的

5、、艱難的。1生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。2生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。3為什么要敬畏生命？生命至上思考：不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命嗎？答案提示：不是。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。 一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里。許多人不顧危險(xiǎn)上前救人，有的人站在遠(yuǎn)處邊看邊指指點(diǎn)點(diǎn)。探究與分享生命至上怎樣敬畏生命？ 生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。板塊二：休戚與共思考：談?wù)勛约旱母形?。（結(jié)合書本96頁）答案提示：我們要珍惜自己的生命，也要關(guān)懷，尊重他人的生命，我們要與周圍

6、的生命休戚相關(guān)。思考：1上述四個(gè)情境分別帶給你怎樣的感受？2 你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？答案提示：(1)“讓座”讓我感受到對孕婦的關(guān)愛，“蹲下去”體現(xiàn)了對生活困難的人，我們要伸出援助之手獻(xiàn)一份愛心；“陪伴和分享”感受到要積極參加公益活動，在奉獻(xiàn)中提升自我；“我是你的拐杖”體現(xiàn)了人與人之，間要相互關(guān)心，相互幫助。(2)共同的態(tài)度：謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系處理生命問題，我們要尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。探究與分享2016年3月5日，一張“淮安洪澤醫(yī)生跪著手術(shù)”的照片感動無數(shù)網(wǎng)友，稱這是“最美姿勢”。照片中的主人公是江蘇省淮安市洪澤縣人民醫(yī)院腦外科醫(yī)生趙光元。2016年3月3日下班

7、后，他開始巡視病房，這時(shí)急診來了位腦溢血患者急需手術(shù)。為了便于徹底清除患者腦部的血腫，醫(yī)生要選擇合適的姿勢。而趙光元患有強(qiáng)直性脊柱炎，手術(shù)時(shí)間長了，只能選擇跪在地上為患者手術(shù)。4個(gè)多小時(shí)的手術(shù)時(shí)間，趙光元跪了近兩個(gè)小時(shí)。閱讀感悟趙大夫本已下班，卻跪著做手術(shù)，說明了什么？ 我們對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。132 我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。p98敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使

8、我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活。p96謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。p97怎樣理解生命是休戚與共的？（為什么說生命是休戚與共的？）課堂小結(jié)2 敬畏生命生命至上休戚與共1生命是脆弱的，艱難的2生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，有力量的，神圣的，崇高的。2生命價(jià)值高于一切3珍愛他人的生命1 敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人生命2謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系，處理生命問題3 對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇1.央視記者采訪復(fù)旦投毒案的投毒者林森浩時(shí)，他曾說過這樣一段話：“生命只有一次，時(shí)間不能倒流。人，特別是年輕人應(yīng)該意識到這一點(diǎn)，我們才會對生命敬畏，才會對自己的生活負(fù)責(zé)。”這啟示我們（ ）敬畏生命就能處理好人與人之間的關(guān)系生命只有一次，我們應(yīng)尊重生命，敬畏生命敬畏生命，才會謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系敬畏生命，才能遵守人與人之間的倫理道德A B C DB2.某校七年級（4）班的同學(xué)在班會上，就“敬畏生命”展開了熱烈的討論，以下是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（ ）A.小紅說:“人的生