部編版九年級上全冊古文注釋、翻譯、簡答、閱讀習(xí)題

1、部編版九年級上全冊古文三篇習(xí)題題型：【重點注釋默寫】【重點句子翻譯】【課內(nèi)簡答題】【課外文言文閱讀】第10課岳陽樓記檢測題班級:一、重點課下注釋默寫：1、【滕子京謫守巴陵郡】 滕子京被貶官 到岳州做知州。謫,貶官。守,指做州 郡的太守。2、【越明年】到了第二年。越，到3、政通人和 政事順利：百姓和樂。4、具同“俱丁全、皆。5、增其舊制擴大它原有的規(guī)模。制, 規(guī)模。6、屬同“囑”，囑咐。7、勝狀勝景，美景。勝,美好。8、浩浩湯湯水勢浩大的樣干Q9、橫無際涯寬闊無邊。際涯、邊際。10、【朝暉夕陰】 早晚陰睛多變。暉， 日光。11、大觀壯麗景象。12、【前人之述備矣】 前人的記述很詳 盡了。13、然

2、則雖然如此，那么。14、【南極瀟湘南面直到瀟水、湘水Q姓名：極，至、到達(dá)。15、遷客被降職到外地的官員。遷, 貶謫、降職。16、騷人泛指文人。17、【覽物之情，得無異乎】 看了自然 景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧? 得無，表推測。18、若夫用在一段話開頭，以引起 下文。19、淫雨連綿不斷的雨。20、霏霏雨雪紛紛而下的樣子Q21、開指天氣放睛。22、排空沖向天空。23、日星隱曜太陽和星星隱藏起光 輝。曜.光芒。24、山岳潛形山岳隱沒在陰云中。25、【橘傾橫摧桅桿倒下，船槳斷折。 傾，倒下。摧、折斷。26、【薄暮冥冥】傍晚天色昏暗。冥冥,昏暗。27、【去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏】離開國都， 懷念家鄉(xiāng)，

3、擔(dān)心被說壞話，懼怕被批評 指責(zé)。國，指國都。28、【景】日光。29、【波瀾不驚湖面平靜，沒有風(fēng)浪。30、【上下天光，一碧萬頃】 天色湖光 相接，一片碧綠，廣闊無際。萬頃，極 言廣闊。31、【翔集時而飛翔、時而停歇。集, 停息。32、錦鱗美麗的魚。鱗、代指魚。33、【岸芷汀蘭岸上與小洲上的花草。汀，小洲。34、【郁郁】形容草木茂盛。35、長煙一空大片煙霧完全消散。一,全。36、浮光躍金浮動的光像跳動的金 子。37、靜影沉璧靜靜的月影像沉入水 中的玉璧。一璧,圓形的玉。38、何極哪有盡頭。二、重點句子翻譯：1、越明年，政通人和，百廢具興。翻譯：到了第二年、政事順利、百姓和樂、39、【寵辱偕忘榮耀和

4、屈辱一并忘掉。寵，榮耀。偕,一起。40、把酒臨風(fēng)端著酒，迎著風(fēng)。把, 持、執(zhí)。41、【求】探求。42、古仁人 古代品德高尚的人。43、【或異二者之為】 或許不同于以上 兩種表現(xiàn)?；?或許、也許，表示委婉 的語氣。44、【不以物喜，不以己悲】 不因外界 環(huán)境和自己處境的變化而或喜或悲。45、【居廟堂之高處在高高的朝堂匕 意思是在朝廷做官。廟堂，指朝廷。46、【處江制之遠(yuǎn)處在僻沅的江湖間， 意思是被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官。47、【其必日先天下之憂而憂，后天 下之樂而樂”乎大概一定會說“在天 下人憂之前先憂、在天下人樂之后才樂” 吧。先,在之前。后,在之后。48、【微斯人，吾誰與歸】如果沒有這 種人

5、，我同誰一道呢？微.如果沒有。很多長年荒廢的事業(yè)又重新興辦起來了。2、乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。翻譯：還重新修建了岳陽樓，擴大它舊有的規(guī)模，還在上面刻上唐代賢人和當(dāng)代 人的詩賦。3、屬予作文以記之。翻譯：（滕子京）并囑咐（我）寫一篇文章用來記述這件事。4、予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。翻譯：我看那巴陵郡的美麗的景色，全在洞庭湖上。5、銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。翻譯：洞庭湖連接著遠(yuǎn)處的群山，吞吐長江的江水，水波浩蕩，寬闊無邊。或早 或晚（一天里）時陰時晴，景象千變?nèi)f化。6、然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 翻譯：雖然

6、如此，那么這里往北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘水，被降職遠(yuǎn)調(diào) 的官吏和南來北往的詩人，大多在這里聚會。（他們）看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？7、若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形； 翻譯：如果遇上陰雨連綿繁密，有時連著整個月沒有晴天，寒風(fēng)怒吼，濁浪沖天， 太陽和星星隱藏了光輝，山岳隱沒了形體；8、商旅不行，橘傾橫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。翻譯：商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯， 猿在哀啼。9、登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。翻譯：（此時）登上岳陽樓、就會產(chǎn)生離開國都、懷念家鄉(xiāng)、擔(dān)心（人家）說壞話，懼

7、怕批評指責(zé)的感覺，滿眼是蕭條的景象，感慨悲傷到極點啊。10、至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸 芷汀蘭，郁郁青青。翻譯：至于春風(fēng)和煦、陽光明媚的日子、湖面風(fēng)平浪靜、天色湖光相接、一片碧綠，廣闊無際；沙鷗時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒在湖中游來游去；湖岸上 的小草和沙洲上的蘭花，香氣濃郁，草木茂盛。11、而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！翻譯：而有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，（月光照耀下的）水波閃耀著金光；無風(fēng)時靜靜的月影好似沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲一唱一和，這 樣的樂趣哪有窮盡！12、登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

8、把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。翻譯：（此時）登上岳陽樓，就會有心胸開闊，精神愉悅，忘卻榮辱得失，舉起酒杯面對和風(fēng)，喜氣洋洋的感覺！13、不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。翻譯：不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲； 在朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂； 不在朝廷作官的人為君王擔(dān)憂。14、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。翻譯：在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后再快樂。15、噫微斯人，吾誰與歸？翻譯：沒有這種人，我同誰一道呢？三、課內(nèi)簡答題：1、文學(xué)常識：岳陽樓記的作者：范仲淹,北宋（朝代）政治家、文學(xué)家。2、“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”和“退”分別指什么？答：“進(jìn)”是指 居廟

9、堂之高，通俗一點就是說在朝廷上做官?！巴恕笔侵柑幗h(yuǎn)、通俗一點即是說不在朝廷上做官、隱退江湖。3、請寫出選文中具體體現(xiàn)“二者之為”的兩個短語，并說出“二者之為”所表現(xiàn)的胸懷與古仁人有何不同？（用原文回答）答：“憂讒畏譏”和“寵辱偕忘”。二者之為：“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者?！被蛘摺靶臅缟?怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者”。古仁人：“不以物喜，不以己悲”。 4、本文標(biāo)題為岳陽樓記，內(nèi)容上卻大量描寫洞庭湖的景色，試分析作者的用 意。答：因為前人對岳陽樓的描繪已經(jīng)很詳盡了， 作者另辟蹊徑以湖的景色來烘托岳 陽樓。用湖的浩浩湯湯、氣象萬千的景物特點引出后面的登樓之情，為抒發(fā)自己

10、 的政治抱負(fù)做鋪墊。5、從全文看，歐陽修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想？他的這種“覽物 之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？答：歐陽修的“覽物之情”體現(xiàn)了他與民同樂的思想。范仲淹筆下的“遷客騷人” 們立足于個人的得失和榮辱，因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異。 歐陽修的立足點是“民”，他與民同樂，把百姓的樂當(dāng)作自己的樂，把百姓的安 居樂業(yè)作為自己的理想。這就是他們的根本區(qū)別。6、登樓者面對兩種不同景色產(chǎn)生了 “悲”和“喜”的感情，作者寫這一內(nèi)容的 目的是什么？答：寫登樓者以物喜、以已悲的感情，是為了引出“古仁人” “不以物喜，不以 己悲”的思想感

11、情、也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂、后天 下之樂而樂”。7、作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么？答：意在與“古仁人之心”作對比，突出“古仁人” “不以物喜，不以己悲”的 豁達(dá)胸懷和高尚情操。8、“微斯人，吾淮與歸？”是一個反問句，他表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ？ 答：表達(dá)了作者希望與古人同道的思想感情強烈而又含蓄的表達(dá)了作者的自勉之 意及對朋友的期望之情。9、范仲淹在岳陽樓記中表現(xiàn)強烈的憂患意識，而歐陽修在醉翁亭記中 抒發(fā)了 “與民同樂”的政治理想，范仲淹的“憂”與歐陽修的“樂”在本質(zhì)上有 什么聯(lián)系？請談?wù)勀愕目捶ā４穑骸皯n”與“樂”在本質(zhì)上是一致的。范仲

12、淹無論位居高官或是退居民間，都 掛念國家、百姓；歐陽修雖然遭到貶謫而失意，仍積極施政，與百姓同樂。他們 都心憂天下、以天下蒼生為念，始終關(guān)心百姓疾苦，關(guān)注百姓悲喜。10、概括這篇文章的中心：答：這篇文章通過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后所產(chǎn)生的不同情感， 表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之 樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，也借以勸勉滕子京。四、課外文言文閱讀：那原泣學(xué)那原少孤，數(shù)歲時，過書舍 而泣。師日：“童子何泣？ ”原日：“孤者易 傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中 心感傷，故泣耳?！睅煇湃蝗眨骸坝麜啥?！”原日：“無錢資。

13、”師日：“童 子茍有志吾徒相教不求資也?！庇谑撬炀蜁Ｒ欢g，誦孝經(jīng)論語。（選自初潭集）【注釋】書舍：書塾。1.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是 （D ）A.童子茍有志/茍全性命于亂世 B.凡得學(xué)者/所識窮乏者得我而為之 C.于是遂就書/自是指物作詩立 就 D.過書舍而泣/及魯肅過尋陽 【解析】A如果；茍且。B能夠；“得”通“德”，是“感激”的意思。 C從事； 完成。D都是“經(jīng)過”的意思。2.對文中畫線的句子“一則愿其不孤， 二則羨其得學(xué)”翻譯正確的一項是（D） A. 一個原則并希望他不孤獨，另一個就是羨慕他能夠?qū)W。B. 一個就希望他們不孤獨，第二個就是羨慕他能學(xué)。C.第一個愿望是不

14、孤單，第二個是羨慕他們學(xué)得好。D.我一來羨慕他們不孤單，二來羨慕他們能夠上學(xué)?！窘馕觥緿我一來羨慕他們不孤單，二來羨慕他們能夠上學(xué)。.書塾中的老師值得我們敬佩的是什么？答：為下一代無私奉獻(xiàn)的精神。.我們從那原身上學(xué)習(xí)到什么精神？答：學(xué)習(xí)他貧不喪志、立志求學(xué)的精神和他在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮的精神。.文中畫線的句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“/”標(biāo)出來童子茍有志/吾徒相教/不求資也。第11課醉翁亭記檢測題班級:一、重點課下注釋默寫：1、環(huán)滁環(huán)繞著滁州城。2、【蔚然而深秀者，瑯如也】樹木茂盛， 又幽深秀麗的、是瑯珊山。蔚然.茂盛 的樣子。3、峰回路轉(zhuǎn)山勢回環(huán)：路也跟著轉(zhuǎn) 彎?；?曲折、回環(huán)。4、

15、翼然臨于泉上（亭角）翹起，像鳥 張開翅膀一樣、高踞于泉水之上。 臨.m 、05、太守自謂也太守用自己的別號（醉 翁）來命名。6、意意趣、情趣。姓名：7、【山水之樂，得之心而寓之酒也】 欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會于心間，寄托在 酒上。8、林霏開樹林里的霧氣散開。霏. 彌漫的云氣。9、【云歸而巖穴暝】 云霧聚攏，山谷 就顯得昏暗了。暝.昏暗。10、晦明變化】意思是朝則自暗而明、 暮則自明而暗，或暗或明，變化不一。11、【野芳發(fā)而幽香】 野花開放，有一 股清幽的香味。芳、花。12、【佳木秀而繁陰】 好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。秀,茂盛。13、風(fēng)霜高潔指天高氣爽，霜色潔 白。14、負(fù)者背著東西的人。1

16、5、休于樹在樹下休息。16、M區(qū)僂提攜老年人彎著腰走：小 孩子由大人領(lǐng)著走，這里指老老少少的 行人。祖僂,彎腰曲背，這里指老人。 提攜，牽扶，這里指被牽扶的人，即兒 童。17、【?！壳?。18、山肴野萩野味野菜。藏,菜蔬。19、陳陳列，擺開。20、【宴酣之樂，非絲非竹】 宴中歡飲 的樂趣，不在于音樂。酣、盡興地喝酒。絲，弦樂器。竹、管樂器。二、重點句子翻譯：21、【弈】下棋。22、【觥籌交錯酒杯和酒籌交互錯雜。觥，酒杯?；I,酒籌。23、蒼顏容顏蒼老。24、頹然乎其間醉醺醺地坐在眾人 中間。頹然、原指精神不振，這里形容 醉態(tài)。25、陰翳形容枝葉茂密成蔭。 翳.26、鳴聲上下指飛鳥卜上下下鳴叫。27

17、、樂其樂以游人的快樂為快樂。28、【醉能同其樂，醒能述以文者】酹 后能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文 章記述這事的人。29、謂為，是。1、其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。翻譯：那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又 秀麗的，那是瑯哪山。2、山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。翻譯：沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉 而出的，那是釀泉。3、峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。翻譯：泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在 泉上，那就是醉翁亭。4、名之者誰？太守自謂也。翻譯：給它取名

18、的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。5、太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。翻譯：太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所 以自號“醉翁”。6、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。翻譯：醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng) 會在心里，寄托在酒上。7、若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。翻譯：至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。8、朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。翻譯

19、：清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。9、至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，彳區(qū)僂提攜，往來而不絕者， 滁人游也。翻譯：至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼， 后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人，是滁 州的游客。10、宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡 也。翻譯：宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜：時起時坐大聲喧鬧的人、是歡樂的賓客們。11、已而夕陽在山、人影散亂，太守歸而賓客從也。12、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。翻譯：人們只知

20、道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。13、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也翻譯：醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。三、課內(nèi)簡答題：1、文學(xué)常識。本文選自歐陽修全集卷三十九（中華書局2001年版）。歐陽修（ 1007-1072）, 字水叔，自號醛跳，晚年又號六一居士，吉州水豐（今屬江西）人，北宋文學(xué)家、“唐宋八大家”之一。2、“水落而石出者” 一句描寫的是哪一個季節(jié)？由此演化而來的成語 “水落石出” 表示什么意思？答：“水落而石出者” 一句描寫的季節(jié)是冬季。“水落石出”的意思是水落下去石 頭就出來了，比喻真相大白。3、第三段中有四幅畫面，請用

21、簡潔的文字概述出來，并說說表達(dá)了作者怎樣的 情感？答：滁人游，太守宴，眾賓歡，太守醉。滁州的人如此興高采烈地出游，因為生活安定富足，這與太守的勵精圖治有關(guān)。太守為人民安居樂業(yè)而高興。表達(dá)了作者與民同樂的政治思想。4、“太守之樂”具體有哪些？其本質(zhì)是什么？答：（1） “山水之樂” ；（2） “宴酣之樂” ；（3） “樂人之樂”。三樂歸一、其本質(zhì)都是 “與民同樂”。5、太守為什么“醉”呢？請用自己的話概括。答：太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。（為山水之景而醉、為滁人歡樂而醉、為宴會的豐盛而醉、為宴會中賓客的歡樂而醉）6、本文以樂為線索，由景生情，情景交融，表達(dá)了歐陽修怎樣的情

22、懷？答：醉翁亭的秀麗環(huán)境和變化多姿的自然風(fēng)光，表達(dá)了作者與民同樂的情懷，抒發(fā)了作者的政治理想和被貶后悠然自得的曠達(dá)情懷。7、簡要闡述本文中“醉”和“樂”之間的關(guān)系。答：“醉”和“樂”是統(tǒng)一的。作者因樂而醉，醉又增添了樂；醉是表象，樂是實質(zhì)。8、結(jié)合寫作背景理解“太守之樂其樂”的含義。答：一是借欣賞山水秀麗景色，排遣心中抑郁，二是借與眾人游瑯哪山，寄寓與 民同樂的理想。四、課外文言文閱讀：觀月張孝祥月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝；臨水之觀，宜獨往；獨往之地，去人 遠(yuǎn)者又勝也。今余之游金沙堆 ，其具是四美者與？蓋余以八月之望過洞庭，天無纖云，月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中、其高 十仞，四環(huán)之水，近者

23、猶數(shù)百里。余系船其下，盡卻 童隸而登焉。沙之色正黃 ，與月相奪；水如玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩。聞風(fēng)、瑤臺、廣寒 之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。蓋中秋之月臨水之觀獨往而遠(yuǎn)人于是 為備。書以為金沙堆觀月記。(有刪改)【注釋】金沙堆：在洞庭湖與青草湖之間，是由湖沙堆積而成的 小島。盡卻：全部退去。童隸：書童仆役。正黃：純黃。.解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)臨水之觀，宜獨往 宜：適合。 *(2)其具是四美者與 是：這一 *.對文中畫線的句子“天無纖云，月白如晝”翻譯正確的一項是(B )A.天色沒有小云，月亮如同白晝。B.天上沒有一點云彩，月光明亮如同白晝。C.天上沒有云彩，月

24、亮是白晝。D.天上沒有細(xì)云，月光白白的。.第2段中的哪句話是具體描寫中秋金沙堆的景色的？答：沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩。.文中畫線句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“/”標(biāo)出來。答：蓋中秋之月/臨水之觀/獨往而遠(yuǎn)人/于是為備?！緟⒖甲g文】觀賞月亮最明亮在中秋之夜，而觀賞中秋的月亮，靠近水的地方景觀優(yōu)美； 靠近有水的地方去觀賞，最好是獨自一人前往；而獨自前往的地方，又以離人遠(yuǎn) 的地方最好我現(xiàn)在金沙堆游玩，這里不正符合賞月的四個條件（即中秋月,臨水，獨往，去人遠(yuǎn)）嗎？我于八月十五路過洞庭湖，天上沒有一點云彩，月光明亮如同白晝。金沙堆 正好位于洞庭湖與青草湖之

25、間，它高有十仞，四面綠水環(huán)繞，最近的陸地離這里 也有幾百里。我把船?？吭诎哆?，系在沙洲下面，讓書僮仆役全部退去，然后徐 步向上攀登。只見沙洲上的沙子一片金黃，和月光爭輝；水好像玉盤，地上的沙 子宛若堆積的黃金；光芒四射，頓感一陣涼意，似覺眼花。聞風(fēng)、瑤臺、廣寒宮 這些仙境，即使未曾親身到達(dá)那里，應(yīng)該也不過如此而已吧。看樣子賞月之至， 中秋，臨水，獨往，去人遠(yuǎn)，在這里全都完備了??！特寫此文以記述金沙堆觀月 情景。第12課湖心亭看雪檢測題班級:一、重點課下注釋默寫：1、更定魄八時左右。一更,古代夜 間的計時單位，一夜分為五更，每更約 兩小時。2、m撐（船）。3、擁霆衣爐火裹著裘皮衣服，圍著姓名：火

26、爐。擁、裹、圍。霆，鳥獸的細(xì)毛。4、霧淞沆揚冰花周圍彌漫著白汽. 霧淞，天氣寒冷時，霧凍結(jié)在樹木的枝 葉上形成的白色松散冰晶。沆場.白汽 彌漫的樣子。時用的酒杯，這里代指酒。8、客此客居此地。9、【舟子】船夫。10、相公舊時對士人的尊稱5、長堤一痕】指西湖長堤在雪中隱隱 露出一道痕跡。6、焉得更有此人哪能還有這樣的人 呢！焉得,哪能。更，還。7、三大白三大杯酒。白;古人罰酒 二、重點句子翻譯：1、大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。翻譯：大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。2、是日更定矣，余孥一小舟，擁舞衣爐火，獨往湖心亭看雪。翻譯：這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐

27、，獨自前 往湖心亭看雪。3、霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一白。翻譯：（湖面上）冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。4、湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。翻譯：湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟， 舟中的兩三粒人影罷了。5、湖中焉得更有此人？拉余同飲。翻譯：想不到在湖中還會有您這樣的人！（他們）拉著我一同飲酒。6、余強飲三大白而別。翻譯：我盡情的喝了三大杯酒，然后和他們道別。7、莫說相公癡，更有癡似相公者！翻譯：不要說相公您癡、還有像相公您一樣癡的人??！三、課內(nèi)簡答題：1、“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)？寫出作者什么心

28、情？答：與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應(yīng)；寫出了作者超然脫俗的性格。2、“強飲三大白而別” “拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情？答：“強”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情；“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。3、“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象？答：顯示了天空、云層，山巒湖水混蒙一片，舉目皆白的景象。4、作者寫雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人？答：這樣寫不但豐富了文章的內(nèi)涵，而且繪景寫人，相映成趣，西湖的雪景因為有了人的活動，更具生氣與魅力。5、試著賞析“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕?！贝穑哼@句話謝了雪后西湖萬籟俱寂的景象。大雪過后，一片寂靜，湖山封凍，人 鳥瑟縮，連空氣也仿佛

29、凍結(jié)住了。這處妙在不從視覺寫大雪，而通過聽覺來寫， 一個“絕”字寫出了冰天雪地，萬籟俱寂的森冷寒意，空闊的雪景使天地間呈現(xiàn) 出一股肅殺的冷寂，表現(xiàn)作者孤傲的情懷。6、“獨往湖心亭看雪” 一句中“獨”字有什么表達(dá)作用？答：“獨”字充分展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨俗流的生活方式。7、請說明引用舟子話的用意。答：舟子說作者“癡”、體現(xiàn)了俗人之見、襯托出作者之雅、這“癡”字指張岱癡迷于天人合一的山水之樂、 癡迷于雅情雅趣、文末引用舟子的話包含了作者對 “癡”字的贊賞，同時也以天涯遇知音的愉悅，化解了心中的淡淡愁緒。8、作者寫作此文時，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年號，你能說 出其中有何深意嗎？答：作者是一個不忘故國的明朝舊臣，是一位貞潔人士。他不愿與清朝統(tǒng)治者同 流合污，所以隱居。寫作時，為了體現(xiàn)他對明朝的懷念，所以寫“崇禎五年”。9、文中結(jié)尾舟子說作者癡，你如何理解作者