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文檔簡介
1、強(qiáng)專業(yè)技藝,促社會調(diào)和 |常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院| 紡織化學(xué)工程系| 指點(diǎn)教師:許琦 | 活動背景無處不在的紡織活動目的經(jīng)過深化企業(yè),讓學(xué)生掌握專業(yè)技藝。了解企業(yè)文化和需求, 并結(jié)合本身的條件,全面提高各方面的素質(zhì),強(qiáng)化本人的職業(yè)技藝,做到學(xué)以致用,培育活學(xué)活用的才干。 活動內(nèi)容前期預(yù)備時(shí)間:6月31日7月14日 1分工明確,強(qiáng)化責(zé)任認(rèn)識。將團(tuán)隊(duì)按各成員才干分組,明確職責(zé)。 2整合信息、遴選最正確方案,共同制定實(shí)際方案。 3搜集資料、初步整合資料。經(jīng)過各種媒介、渠道搜集本次實(shí)際所涉及到的相關(guān)內(nèi)容。 4.溝通媒體,共推實(shí)際進(jìn)程。就本次實(shí)際方案與、等媒體以及大學(xué)生社會實(shí)際等網(wǎng)站進(jìn)展溝通,并爭獲得
2、到他們的支持,向全社會傳送我們實(shí)際活動的主旨和活動的進(jìn)程。 5有備無患,確保平安第一,制定實(shí)際道路。6經(jīng)費(fèi)預(yù)算,落實(shí)經(jīng)費(fèi)來源。 時(shí)間:7月16日8月20日 強(qiáng)化技藝去常州波肯實(shí)際進(jìn)展專業(yè)技藝鍛煉培訓(xùn)并進(jìn)展調(diào)查。去江蘇佩爾實(shí)際進(jìn)展專業(yè)技藝鍛煉培訓(xùn)并進(jìn)展調(diào)查。 活動時(shí)將分為兩組小隊(duì),去兩所公司參與實(shí)際,由教師帶隊(duì)。 目的:培訓(xùn)專業(yè)技藝;進(jìn)展企業(yè)調(diào)查; 調(diào)查工程:企業(yè)文化、企業(yè)管理、企業(yè)禮儀。調(diào)查時(shí),和公司里的員工以及管理者進(jìn)展采訪和咨詢,以此了解企業(yè)相關(guān)的信息。在咨詢的過程中,留意記錄。 調(diào)查企業(yè)是方便了解企業(yè)對學(xué)生的技藝、文化、素質(zhì)的需求,同時(shí)為學(xué)校專業(yè)開展學(xué)生的素質(zhì)教育提供方向。效力社區(qū)宣傳有
3、關(guān)紡織的科普知識;提倡環(huán)保紡織,引領(lǐng)低碳生活?,F(xiàn)場對紡織品進(jìn)展辨析展現(xiàn),為市民提供指點(diǎn)與協(xié)助。由教師帶著兩組隊(duì)員,根據(jù)現(xiàn)場的情況,進(jìn)展指點(diǎn)。活動流程時(shí)間:7月16日8月20日 一預(yù)備任務(wù): 預(yù)備好活動需求的資料和工具,以及宣傳所要的一系列東西。二活動現(xiàn)場: 深化專業(yè)對口的企業(yè)進(jìn)展學(xué)習(xí)調(diào)查,了解企業(yè)文化 走進(jìn)社區(qū),效力社會。三預(yù)期成果: 提倡環(huán)保紡織,引領(lǐng)低碳生活人員安排帶隊(duì)教師:許琦指點(diǎn)教師:李南、陶麗珍、黃艷麗等謀劃人:臧鵬主要義務(wù):根據(jù)活動的謀劃和安排,并擔(dān)任活動人員的任務(wù)安排,配合教師,完成任務(wù),使活動順利完成。文秘組 :吳夢鑫,陳艷,王映嵐主要義務(wù):擔(dān)任活動期間的記錄,以及活動期間展板資料的提供。宣傳組:臧婷,熊冰焱,許丹丹主要義務(wù):擔(dān)任活動的前期宣傳,社區(qū)的展板宣傳以及后期宣傳資料的整合。后勤組:趙田東,劉志鵬,張敏主要義務(wù):擔(dān)任活動現(xiàn)場的次序以及活場地的環(huán)境維護(hù)等經(jīng)費(fèi)預(yù)算 宣傳資料 800元 成果總結(jié)時(shí)間:2021年8月20日2021年8月30日 1團(tuán)隊(duì)日志:活動當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動情況做詳細(xì)記載,并對次日的活動做好安排。2個(gè)人感悟:每位隊(duì)員將本人每天全身心投入在活動后的感悟與認(rèn)知及時(shí)在個(gè)人日志上反映,在活動終了后整理為個(gè)人的實(shí)際心得。 3社會影響:匯總各媒體新聞報(bào)道。 4團(tuán)隊(duì)社會實(shí)
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