預(yù)防和應(yīng)對(duì)野外溺水的傷害發(fā)生 (2)

1、防溺水安全教育玉州區(qū)仁東初中 譚少珍2017年10月27日水能哺育生命！珍愛(ài)生命水,也能奪走生命！ 何為溺水缺氧是溺水死亡的原因，當(dāng)人體墜落水中而身體被淹沒(méi)時(shí)，則口腔和鼻腔即為水所充滿(mǎn)，而氧氣不能進(jìn)入；同時(shí)，因冷水或吸水的刺激而引起反射性咽喉痙攀。于是發(fā)生窒息。更因患者不斷掙扎，使窒息越加嚴(yán)重，因而發(fā)生缺氧和昏迷。如水繼續(xù)被吸入肺內(nèi)，則患者因缺氧而死亡。 溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，近年來(lái)持續(xù)保持在一半以上，趨勢(shì)有增無(wú)減。今年5月10日北流6名小學(xué)生溺亡5月10日下午，下午放學(xué)后，北流市清水口鎮(zhèn)中心小學(xué)溫某等6名學(xué)生回到家后，相約騎自行車(chē)到清水口鎮(zhèn)清水口村學(xué)坪組附近圭江河段游泳，在游泳

2、過(guò)程中，學(xué)生溺水失聯(lián)。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)共6名學(xué)生失聯(lián)，均是北流清口鎮(zhèn)中心小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生。5月11日，17點(diǎn)53分，又有1名學(xué)生打撈上來(lái)，經(jīng)醫(yī)院鑒定后已經(jīng)確認(rèn)死亡，目前還有3名失聯(lián)學(xué)生沒(méi)有找到。5月12日上午，江面搜救組打撈起另外3名失蹤溺水人員，6名學(xué)生遺體已經(jīng)全部被找到。 北流6名學(xué)生溺水過(guò)去還沒(méi)一周，又傳來(lái)噩耗 5月17日下午，8名桂林市靈川桃園小學(xué)的學(xué)生在甘棠江游泳，結(jié)果好幾個(gè)學(xué)生溺水，其中一名學(xué)生不幸溺亡。 據(jù)了解，8名小學(xué)生均系靈川縣桃源小學(xué)學(xué)生，不幸溺亡的男童還未滿(mǎn)13歲，是該校六年級(jí)學(xué)生。8名學(xué)生放學(xué)后私自結(jié)伴到河邊游泳，因年齡尚小、不熟悉水性，導(dǎo)致事故發(fā)生。5月28日中午，平南

3、縣職校（平山校區(qū)）5名高中學(xué)生到六陳水庫(kù)戲水，其中兩名不幸溺水，一個(gè)16歲，一個(gè)18歲。慘劇給我們的啟示（1）4月1日和4月16日百色市右江區(qū)教育局通報(bào)了近期該區(qū)發(fā)生的兩起學(xué)生溺水死亡事故。（2）4月19日上思二中5名初一學(xué)生到河里游泳，其中兩人溺水身亡。上思縣教育局稱(chēng)，近期該區(qū)域發(fā)生兩起溺水事故，共有3名學(xué)生溺亡。（3）5月7日下午天氣較熱，巴馬瑤族自治縣6名小學(xué)生結(jié)伴去盤(pán)陽(yáng)河游泳，其中一名男孩下水后溺水呼救，另外一名男孩前往施救，兩人隨后均失蹤。（4）5月14日，桂平11個(gè)小學(xué)生相約去水庫(kù)游泳，3名女生被淹死。（5）6月3日年僅15歲的李富（化名），是陸川縣良田鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)一名初三學(xué)生。6月

4、3日，李富在博白縣文地鎮(zhèn)悅景水上樂(lè)園游玩時(shí)發(fā)生溺水事故，經(jīng)搶救無(wú)效死亡（6）6月28日興業(yè)縣蒲塘新城水庫(kù)，初中畢業(yè)生，剛昨日放假，今天去游泳，就溺水死了。珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水這些意外事故，讓人心情非常沉重，入夏之后，中小學(xué)生溺水事故也進(jìn)入了高發(fā)期，教育部門(mén)曾經(jīng)有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年學(xué)生非正常死亡最大殺手是溺水，占比例高達(dá)80%。 打撈失水兒童打撈現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)最揪心？溺水身亡，瞬間生命消逝溺水之痛誰(shuí)明白除了傷心無(wú)奈，還能謹(jǐn)記：安全標(biāo)示我應(yīng)該到哪兒去游泳？為什么？水庫(kù)游泳館湖泊江河游泳前要熱身活動(dòng)落水自救1、鎮(zhèn)定第一。落水后應(yīng)保持鎮(zhèn)定。胡亂舉手掙扎反使身體下沉、嗆水而淹溺。2、仰泳露鼻。可采取頭向后仰、面部向

5、上的仰泳法，使口鼻露出水面進(jìn)行呼吸。3、深吸淺呼。吸氣要深，呼氣要淺。4、緩解“抽筋”。若肌肉痙攣（“抽筋”），用手握住痙攣肢體的遠(yuǎn)端，反復(fù)做屈伸運(yùn)動(dòng)。（注：遇到漩渦或抽筋時(shí)一定要鎮(zhèn)靜，“教大家一個(gè)訣竅，當(dāng)發(fā)現(xiàn)水面打轉(zhuǎn)可能被漩渦困住時(shí)，一定要四肢放松、手腳伸直，仰臥或俯臥浮于水面，靜待漩渦過(guò)去。若還繼續(xù)在水中豎直身體，越掙扎就越容易被漩渦拖下水底”。)5、保存體力。會(huì)游泳者在落水自救的過(guò)程中，應(yīng)注意防止“抽筋”，并保存體力。 他人溺水應(yīng)怎么辦？發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救！ 救助他人1、當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手

6、的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。2、控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 救助他人3、如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。4、注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話。或攔車(chē)送醫(yī)院。 救助他人6-8人小組合作討論設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“溺水”的場(chǎng)景，并模擬施救。實(shí)戰(zhàn)演練 切記：“六不”不在無(wú)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）帶領(lǐng)下私自外出游泳或戲水；不擅自與他人結(jié)伴游泳或戲水； 不到無(wú)安全保障的水域游泳或戲水； 不到無(wú)人監(jiān)管和有禁止游泳告示的江河、溪流、水庫(kù)、不明水坑邊玩?；驊蛩?；（6）在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下，不要懼怕、逃離或者冒然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施。不到不熟悉的水域游泳或戲水；（1）發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)互相提醒，勸阻并報(bào)告。（2）會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。“兩會(huì)”我防溺水有高招，大人陪伴第一招。